I. Mục đớch – yờu cầu: 1. Kiến thức:
- Viết được một bài văn tả cảnh cú bố cục rừ ràng, đủ ý, dựng từ, đặt cõu đỳng, cõu văn cú hỡnh ảnh, cảm xỳc, trỡnh bày sạch sẽ.
- Giỏo dục học sinh yờu quý cảnh vật xung quanh và say mờ sỏng tạo. II. Chuẩn bị:
- Dàn ý cho đề văn của mỗi học sinh (đó lập ở tiết trước).
- Một số tranh ảnh (nếu cú) gắn với cỏc cảnh được gợi từ 4 đề văn: cỏc ngụi nhà ở vựng thụn quờ, ở thành thị, cỏnh đồng lỳa chớn, nụng dõn đang thu hoạch mựa, một đường phố đẹp (phố cổ, phố hiện đại), một cụng viờn hoặc một khu vui chơi, giải trớ. III. Cỏc hoạt động dạy-học:
GV HS
1.KTBC: Kiểm tra bài học sinh làm lại tiết trước đối với một số em.
2.
Bài mới:
- GV : 4 đề bài của tiết viết bài văn tả cảnh hụm nay cũng là 4 đề của tiết Lập dàn ý, làm văn miệng cuối tuần 31. Trong tiết học trước, cỏc em đó trỡnh bày miệng 1 đoạn văn theo dàn ý. Tiết học này cỏc em sẽ viết hoàn chỉnh cả bài văn. Một tiết làm văn viết (viết hoàn chỉnh cả bài) cú yờu cầu cao hơn, khú hơn nhiều so tiết làm văn núi (một đoạn) vỡ đũi hỏi cỏc em phải biết bố cục bài văn cho hợp lớ, dựng từ, đặt cõu, liờn kết cõu đỳng, bài viết thể hiện những quan sỏt riờng, cõu văn cú hỡnh ảnh, cảm xỳc. Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh làm bài.
- GV treo bảng phụ ghi 4 đề bài. Mời 2 học sinh đọc.
1. Tả một ngày mới bắt đầu ở quờ em. 2. Tả một đờm trăng đẹp.
3. Tả trường em trước buổi học.
4. Tả một khu vui chơi, giải trớ mà em thớch
- GV nhắc: Nờn viết theo đề bài đó lập dàn ý. Tuy nhiờn cỏc em cú thể chọn 1 đề bài khỏc.
-Cần kiểm tra lại dàn ý, chỉnh sửa (nếu cần) rồi viết hoàn chỉnh bài.
Hoạt động 2 : Cho học sinh làm bài.
3. Củng cố
-Gọi hs nhắc lại dàn bài của bài văn tả cảnh. 4. Dặn dũ.
- Yờu cầu học sinh về nhà đọc trước bài ễn tập về văn tả người, quan sỏt, chuẩn bị ý theo đề văn mỡnh lựa chọn để cú thể lập được một dàn ý với những ý riờng, phong phỳ.
- Chuẩn bị: ễn tập về văn tả người. (Lập dàn ý, làm văn miệng).
- HS lắng nghe.
-2 học sinh đọc lại 4 đề văn. - Học sinh mở dàn ý đó lập từ tiết trước và đọc lại.
- Học sinh viết bài theo dàn ý đó lập.
- Học sinh đọc soỏt lại bài viết để phỏt hiện lỗi, sửa lỗi trước khi nộp bài.
………..
TOÁN
LUYỆN TẬP.
I. Mục đớch yờu cầu
- Biết tớnh chu vi, diện tớch cỏc hỡnh đó học. - Biết giải cỏc bài toỏn liờn quan đến tỉ lệ.
- HS làm BT 1,2,4. HSKG: BT3 II. Chuẩn bị:
+ GV: Bảng phụ, hệ thống cõu hỏi. + HS: SGK, xem trước bài ở nhà. III. Cỏc hoạt động dạy-học:
GV HS
1.KTbài cũ :
-Gọi hs lờn bảng nờu cỏch tớnh chu vi, diện tớch hỡnh trũn và viết cụng thức tớnh
2. Bài mới: Luyện tập.
* ễn cụng thức quy tắc tớnh P, S hỡnh chữ nhật.
-Nờu cụng thức tớnh chu vi, diện tớch hỡnh chữ nhật ?
Bài 1.Giỏo viờn yờu cầu học sinh đọc bài 1. - Đề bài hỏi gỡ? -Muốn tỡm P, S hỡnh chữ nhật cần biết gỡ. - Nờu quy tắc tớnh P, S hỡnh chữ nhật. *Hướng dẫn hs tỡm kớch thước thật của sõn búng rồi ỏp dụng cụng thức làm bài.
-Cho hs làm bài vào vở, gọi 1 em lờn bảng làm
Bài 2: Giỏo viờn yờu cầu học sinh đọc bài
- Giỏo viờn yờu cầu học sinh nờu lại quy tắc cụng thức tớnh chu vi, diện tớch hỡnh vuụng.
Đề bài hỏi gỡ?
- Nờu quy tắc tớnh S hỡnh vuụng? - Gọi 1 em lờn bảng làm Hỏt P = (a + b) ì 2 S = a ì b. Bài 1. Học sinh đọc. - Tớnh P, S sõn búng. - Chiều dài, chiều rộng. Học sinh nờu.
Học sinh giải vàovở. Giải a) Chiều dài sõn búng là: 11 X 1000= 11000(cm) 11000cm=110m Chiều rộng sõn búng là: 9 X 1000 = 9000 (cm) 9000 cm= 90m Chu vi sõn búng là: (110 + 90)X 2= 400(m) b) Diện tớch sõn búng là: 110 X 90 = 9900(m2) Đỏp số : 9900 m2
Bài 2: Học sinh đọc bài
Cụng thức tớnh P, S hỡnh vuụng. S = a ì a
P = a ì 4
- Tớnh S sõn hỡnh vuụng Học sinh nờu.
Học sinh giải vào vở. Giải:
- Nhận xột, ghi điểm.
Bài 3:Giỏo viờn yờu cầu học sinh đọc bài
- Giỏo viờn yờu cầu học sinh nờu lại quy tắc cụng thức tớnh diện tớch hỡnh chữ nhật.
-Đề bài hỏi gỡ?
- Gọi 1 em lờn bảng làm
-Nhận xột, ghi điểm.
Bài 4: Giỏo viờn yờu cầu học sinh đọc bài
Gợi ý: Đó biết S hỡnh thang =
Xb b a 2 + h. Từ đú cú thể tớnh được chiều cao h bằng cỏch lấy diện tớch hỡnh thang chia cho trung bỡnh cộng của hai đỏy là: (
2
b a+
) - Cho hs làm bài vào vở. - Gọi 1 em lờn bảng làm -Nhận xột, ghi điểm. 3.Củng cố.
- Muốn tớnh diện tớch hỡnh chữ nhật ta làm thế nào ?
-Muốn tỡm trung bỡnh cộng của hai đỏy ta làm thế nào? 4. Dặn dũ - Về nhà làm thờm bài tập ở vở bài tập toỏn. - Chuẩn bị: Bài ụn tập S, V một số hỡnh. 48 : 4 = 12 (m) Diện tớch cỏi sõn. 12 ì 12 = 144 (m2) Đỏp số: 144 m2
Bài 3. Học sinh đọc bài
- Học sinh nờu quy tắc cụng thức.
- Số thúc thu được trờn thửa ruộng hỡnh chữ nhật.
Học sinh giải vào vở. Giải:
Chiều rộng thửa ruộng là: 100 ì
53 3
= 60(m) Diện tớch thửa ruộng là:
100 ì 60 = 6000 ( m2) 6000 m2 gấp 100 m2 số lần là:
6000 : 100 = 60(lần)
Số thúc thu hoạch được trờn thửa ruộng là: 55 ì 60 = 3300 (kg)
Đỏp số: 3300 kg Bài 4: Học sinh đọc bài, tỡm hiểu đề
Giải:
Diện tớch hỡnh thang bằng diện tớch hỡnh vuụng đú là:
10 ì 10 = 100 (cm2) Trung bỡnh cộng hai đỏy hỡnh thang là:
( 12 +8 : 2 = 10 (cm) Chiều cao hỡnh thang là:
100 : 10 = 10 (cm)
……….