III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:
TIẾT 165: LUYỆN TÂP
I/ MỤC TIấU:
Giỳp HS ụn tập củng cố kiến thức giải một số dạng toỏn: Tỡm hai số khi biết hiệu và tỉ số, tổng và tỉ số, bài toỏn liờn quan rỳt về đơn vị, bài toỏn tỉ số phần trăm II/ CHUẨN BỊ:Bảng phụ
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DAY-HOC :
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRề
1/Ổn định tổ chức:
A/Kiểm tra bài cũ:
-Nờu cỏch giải bài toỏn rỳt về đơn vị ? -HS làm bài tập 3
-GV nhận xột ghi điểm
B/Bài mới :
1)Giới thiệu bài: Luyện tập 2)Hướng dẫn HS làm bài tập
-HS hỏt.
Bài 1:
Cho HS đọc yờu cầu bài tập GV vẽ hỡnh lờn bảng như SGK
E
D C
BA A
Cho HS nờu cỏc bước giải dạng toỏn tỡm hai số khi biết hiệu và tỉ số :
( Bước 1 vẽ sơ đồ - Bước 2 : Tỡm hiệu số phần và tỡm giỏ trị một phần – Bước 3 Tỡm số bộ số lớn )
Gv nhận xột, sửa chữa
Bài 2:
Cho HS đọc yờu cầu bài tập
Nam | | | | 35 HS Nữ | | | | |
Cho hS nờu cỏch giải dạng toỏn
GV nhận xột và xỏc nhận cỏch giải khỏc Bài 3:
Cho HS đọc yờu cầu bài tập Hóy xỏc định dạng toỏn
Gv nhận xột, sửa chữa
Bài 4:
Cho HS đọc yờu cầu bài tập
Cho hS quan sỏt biểu đồ, nờu cỏch giải Hóy nờu cỏch tỡm một số khi biết giỏ trị tỉ số phần tăm của số đú ?( Lấy giỏ trị của tỉ số phần trăm nhõn với 100 và chia cho số chỉ phần trăm; hoặc lấy số đú chia cho số chỉ chỉ phần trăm rồi nhõn với 100)
Gv nhận xột, sửa chữa
C/Củng cố,dăn dũ: Nờu cỏch giải bài toỏn
tỡm 2 số khi biết hiệu tỉ số, tổng và tỉ số ? Về nhà hoàn chỉnh cỏc bài tập đó làm vào vở
Chuẩn bị: Luyện tập
HS đọc và quan sỏt hỡnh vẽ HS thảo luận nờu cỏch giải Giải :
Diện tớch hỡnh tam giỏc BEC là: 13,6 :( 3-2 ) x 2 =27,2 (cm2) Diện tứ giỏc ABED là:
27,2 +13,6 =40,8 ( cm2) Diện tớch tứ giỏc ABCD là: 27,2 +40, 8 = 68 ( cm2)
HS nhận xột và nờu cỏch giả khỏc
HS nờu cỏch giải và giải: Số HS nam trong lớp cú là: 35 : ( 3 + 4 ) x 3 =15 (HS ) Số HS nữ trong lớp cú là: 35 – 15 = 20 ( HS )
Số HS nữ nhiều hơn số HS nam: 20 -15 = 5 ( HS )
HS nhận xột và nờu cỏch giải khỏc HS đọc đề toỏn và xỏc định dạng toỏn : Bài toỏn tương quan tỉ lệ ( thuận ) và cỏch giải rỳt về đơn vị Giải :ễ tụ đi 75 km thỡ tiờu thụ hết số xăng là
12 : 100 x 75 = 9 ( l ) HS nhận xột
HS đọc đề toỏn và nờu cỏch giải Giải:
Tỉ số phần trăm HS khỏ của trường là: 100% -25%- 15% = 60 % Số HS toàn trường là: 120 x 100 x 60 = 200 ( HS ) Số HS giỏi: 200 x 25 :100 = 50 ( HS ) Số HS trung bỡnh: 200 x 15 :100 = 30 ( HS )
Nhận xột HS nhận xột