II. Một số tỏc phẩm:
2. Kĩ năng: Hs biết chọn nội dung,hoạt động bổ ớch trong dịp hố.
-Vẽ được 1 bức tranh về đề tài Hoạt động trong những ngày nghỉ hố.
3. Thỏi độ: -Hs cú thỏi độ tớch cực trong học tập.
-Cú ý thức khi tham gia những hoạt động tập thế,cảm nhận được vẻ đẹp của thiờn nhiờn,giỏ trị của cuộc sống con người.
II. Chuẩn bị:
1.Giỏo viờn: -Bộ tranh,ảnh về đề tài hoạt động trong những ngày nghỉ hố. -Hỡnh minh họa cỏch vẽ tranh đề tài.
-Bài vẽ tranh đề tài hoạt động trong ngày hố của Hs lớp trước.
2. Học sinh: -Đồ dựng học tập.Giấy A4,bỳt chỡ,màu vẽ,tẩy..
-Sưu tầm tranh,ảnh về đề tài hoạt động trong những ngày nghỉ hố.
III. Phương phỏp:
-Trực quan,quan sỏt-luyện tập
-Đàm thoại-giải thớch.thảo luận nhúm.
IV. Tiến trỡnh dạy học:
1. Ổn định tổ chức: : (1 phỳt)
- Kiểm tra sĩ số,đồ dựng học tập.
2. Kiểm tra bài cũ: : (3 phỳt)
? Mĩ thuật í thời kỡ Phục Hưng được đỏnh giỏ như thế nào?
? Em hóy núi đụi nột về cỏc họa sĩ và cỏc tỏc phẩm tiờu biểu của mĩ thuật í thời Phục Hưng.?
3. Bài mới: : (1 phỳt)
- Gv dẫn dắt vào bài mới. Bài 32: Vẽ tranh
ĐỀ TÀI HOẠT ĐỘNG TRONG NHỮNG NGÀY NGHỈ Hẩ
Hoạt động của Gv-Hs Nội dung
Hoạt động 1:Tỡm và chọn nội dung đề tài: (8 phỳt)
- Gv giới thiệu: Kỡ nghỉ hố đó đến,mỗi chỳng ta đang chờ đợi để thực hiện những kế hoạch,dự định nhỏ của bản thõn cựng gia đỡnh và bạn bố cho một mựa hố lớ thỳ và bổ ớch.
? Em sẽ làm gỡ trong mựa hố này?
- Hs nờu những kế hoạch của mỡnh:Đi du lịch,giỳp đỡ Cha mẹ làm việc,Về quờ ....
- Gv cho Hs xem tranh về đề tài hoạt động trong
I. Tỡm,chọn nội dung đề tài:
- Những hoạt động trong ngày hố thường là:Đi cắm trại,về quờ thăm ụng bà,đi du lịch,chơi thể thao,văn nghệ,trồng và chăm súc cõy,chăn trõu,giỳp đỡ Cha mẹ,...
Trường THCS Trần Hưng Đạo Giaựo aựn Mú thuaọt lụựp 7 Gv: Bạch Thị Thuỳ Duyờn
những ngày hố,hướng dẫn Hs thảo luận nhúm. - Phõn nhúm,phỏt phiếu học tập:
- Hs thảo luận tranh,mỗi nhúm 1 tranh. ? Bức tranh núi về nội dung gỡ?
- Hs: Vui chơi giữ trưa hố.
? Trong tranh cú những hỡnh ảnh nào?
- Hs: Cỏc bạn nhỏ,sõn chơi,cõy cối,đồ chơi... ? Cỏch sắp xếp cỏc mảng hỡnh ảnh như thế nào? - Hs: Bố cục tranh chặt chẽ,sinh động.
? Em cú nhận xột gỡ về cỏch diễn tả cỏc nhõn vật trong tranh?
- Hs: Diễn tả nhõn vật cú thần thỏi,tư thế sinh động.
? Màu sắc trong tranh như thế nào?
- Hs:Sử dụng màu tươi,hài hũa,thể hiện khụng khớ vui tươi.
- Hs nhúm khỏc nhận xột,bổ sung.
- Gv nhận xột thờm về nội dung và cỏch thể hiện nội dung trong từng bức tranh.
- Gv đưa ra một số hoạt động:Chơi trờn đường tầu,lội suối,đỏnh nhau...
?Theo em những hoạt động trờn cú bổ ớch với chỳng ta vào những dịp hố khụng?Tại sao?
- Hs suy nghĩ,trả lời.
- Gv hướng dẫn học sinh tỡm chọn những hoạt động cú ý nghĩa trong mựa hố,
Hoạt động 2:Hướng dẫn học sinh cỏch vẽ tranh: (9 phỳt)
-Gv treo hỡnh minh họa cỏch vẽ tranh lờn
bảng,cho Hs lờn bảng viết tờn cỏc bước vẽ tranh. - Gv nhận xột,hướng dẫn học sinh cỏch làm. - Gv thị phạm lờn bảng.
+ Bước 1: Tỡm,chọn nội dung đề tài: Nội dung phự hợp với đề tài:chọn những hoạt động cú ý nghĩa hay,thiết thực:Đi cắm trại,du lịch cựng gia đỡnh,về quờ,chăn Trõu,vui chơi....
+ Bước 2:Tỡm,sắp xếp hỡnh ảnh chớnh,phụ trong tranh vào cỏc mảng hỡnh cho chặt chẽ,hài
hũa.Chỳ ý tới nhịp điệu của cỏc mảng hỡnh. + Bước 3: Vẽ,phỏc cỏc nột chớnh của hỡnh ảnh.H- a chớnh vẽ trước,phụ vẽ sau.Chỳ ý diễn tả nhõn vật cho sinh động.
II.Cỏch vẽ tranh
- Tỡm,chọn nội dung đề tài.- Tỡm bố cục tranh. - Tỡm bố cục tranh.
- Vẽ,phỏc cỏc hỡnh ảnh chớnh,phụ. - Hoàn chỉnh hỡnh,vẽ màu.
+ Bước 4:Vẽ nột chi tiết,vẽ màu thể hiện rừ nội dung tranh,đậm nhạt rừ ràng,nổi rừ hỡnh ảnh. - Gv giới thiệu 1 số bài vẽ của Hs lớp trước,phõn tớch để học sinh nhận ra vẻ đẹp của từng bài qua hỡnh ảnh,nột vẽ,màu sắc.sự phong phỳ về nội dung đề tài.
- Gv gợi ý Hs;
?Em sẽ vẽ nội dung gỡ về đề tài này?
- Hs chọn nội dung mỡnh sẽ vẽ,nờu cỏch thể hiện - Gv gợi ý thờm cỏch thể hiện bài cho hs,động viờn hs phỏt huy ý tưởng.
Hoạt động 3:Thực hành: (19 phỳt)
-Gv hướng dẫn học sinh chọn nội dung.thể hiện bài vẽ theo cảm nhận riờng
Chỳ ý cỏch bố cục bài vẽ.
-Hs chọn những hỡnh ảnh,những hoạt động mang tớnh giỏo dục thiết thực
-Gv bao quỏt nhắc nhở hs cỏch thể hiện,chỳ ý đặc điểm của cỏc nhõn vật trong tranh.
-Hs thể hiện bài theo cảm xỳc của mỡnh.
-Gv gợi ý hs sỏng tạo cho bài vẽ thờm sinh động.Động viờn,khớch lệ hs cú trớ tưởng tượng phong phỳ.
-Hs hoàn thành bài,vẽ màu theo ý thớch,thể hiện cảm xỳc của mỡnh.
*Cõu hỏi và bài tập:
Em hóy vẽ một bức tranh về đề tài Cảnh đẹp đất nước.(Vẽ màu theo ý thớch)
Hoạt động 4:Nhận xột,đỏnh giỏ (3 phỳt)
- Gv cho Học sinh trưng bày bài theo nhúm. - Hs xếp bài từ loại tốt,khỏ,trung bỡnh. - Hướng dẫn Hs nhận xột bài của nhúm. ? Tranh nào cú nội dung hay?
? Bố cục tranh như thế nào? ? Cỏch thể hiện màu trong tranh?
- Hs nhận xột bài,đỏnh giỏ.
- Gv nhận xột chung tiết học,nờu bài học đạo đức cần rỳt ra trong bài:Nờn cú những hoạt động bổ ớch,cần thiết trong dịp hố,yờu thiờn nhiờn con người trong xó hội để sống tốt,phỏt huy truyền thống của dõn tộc ta từ ngàn đời nay.
4.Dặn dũ,kết thỳc:: (1 phỳt)
- Gv nhắc nhở hs về nhà hoàn thành bài (Nếu ở lớp chưa xong)
- Chuẩn bị cho bài học sau: Bài 32: Vẽ trang trớ TRANG TRÍ TỰ DO
Trường THCS Trần Hưng Đạo Giaựo aựn Mú thuaọt lụựp 7 Gv: Bạch Thị Thuỳ Duyờn