II. Một số tỏc phẩm:
3. Bức tranh:Trường học A-Ten của Ra pha-en.
pha-en.
- :Thời gian sỏng tỏc:năm 1510-1512.+ Nội dung:Tả về cuộc tranh luận của hai + Nội dung:Tả về cuộc tranh luận của hai
Trường THCS Trần Hưng Đạo Giaựo aựn Mú thuaọt lụựp 7 Gv: Bạch Thị Thuỳ Duyờn
đang căng thẳng lụi cuốn vào sự tranh cói của hai nhà hiền triết,hỡnh ảnh trong tranh tượng trưng nhưng khỏi quỏt,.
- Hs nhúm khỏc nhận xột,bổ sung.
- Gv kết luận: Trường học A-ten mụ tả được sự rực rỡ của thời đại Hoàng kim trong lịch sử nhõn loại. Cỏc nhõn vật trong tranh mặc dự cú những quan điểm khỏc nhau về nhõn sinh và vũ trụ song họ đều đại diện cho trớ tuệ của loài người.
nhà hiền triết:A-ri-xtot (duy vật)và
Pla-tụng (duy tõm) về sự bớ ẩn của thế giới tõm linh và vũ trụ.
Hoạt động 3:Nhận xột,đỏnh giỏ (3 phỳt)
- Gv? Cỏc họa sĩ thời kỡ Phục Hưng thường lấy đề tài ở đõu? (Trong kinh thỏnh,thần thoại)
? Em cú nhận xột gỡ về đề tài mà cỏc họa sĩ đó chọn.?( Tuy lấy từ đề tài kinh thỏnh,thần thoại nhưng khi thể hiện lại tỏi tạo nờn khung cảnh hiện thực và con người đương thời)
? Hỡnh ảnh con người được thể hiện qua từng tỏc phẩm như thế nào?(Tỉ lệ cõn đối,mẫu mực,biểu hiện nội tõm sõu sắc,sống động và chõn thực.) - Hs trả lời cõu hỏi.
- Gv túm tắt nội dung chớnh trong bài,nờu sự đúng gúp của cỏc họa sĩ với nền mĩ thuật nhõn loại.
4.Dặn dũ,kết thỳc:: (1 phỳt
- Sưu tầm tranh,ảnh về hoạt động trong những ngày nghỉ hố.
- Chuẩn bị cho bài học sau:
Bài 30: Vẽ tranh
ĐỀ TÀI HOẠT ĐỘNG TRONG NHỮNG NGÀY NGHỈ Hẩ.
Tuần 30 Ngày soạn:09/04/2011
Bài 29: Vẽ tranh