Nội dung cơ bản của phần lịch sử Việt Nam lớp 11 (chương trình chuẩn) gồm hai chương:
Chương 1: Việt Nam từ năm 1858 đến cuối thế kỷ XIX
Chương 2: Việt Nam từ đầu thế kỷ XX đến hết chiến tranh thế giới thứ nhất (1918).
Nội dung cụ thể của hai chương này tập trung vào những vấn đề chủ yếu giúp HS hiểu được:
Những kiến thức cơ bản, cần thiết về quá trình xâm lược Việt Nam của thực dân Pháp ở cuối thế kỉ XIX.Cụ thể: Âm mưu xâm lược Việt Nam của
thực dân Pháp đã có từ rất lâu và được xúc tiến mạnh mẽ từ giữa thế kỷ XIX. Tháng 9 – 1858, quân Pháp chính thức nổ súng vào bán đảo Sơn Trà – Đà Nẵng mở màn cuộc chiến tranh xâm lược Việt Nam.Sau một thời gian thực dân Pháp đã buộc triều đình nhà Nguyễn phải ký các hiệp ước bất bình đẳng có lợi cho Pháp, và cuối cùng với hiệp ước Patonot thì đất nước đã hoàn toàn trở thành thuộc địa của Pháp.
Những chuyển biến của tình hình chính trị, kinh tế, xã hội Việt Nam cuối thế kỉ XIX – đầu thế kỉ XX về mọi mặt.Đây là thời kì khủng hoảng
nghiêm trọng của phong kiến Việt Nam trên tất cả các lĩnh vực. Chính trị thì khủng hoảng, vua qua ăn chơi hưởng lạc, không chú ý đến đời sống của quần chúng nhân dân, không chăm lo đến sự phát triển kinh tế khiến cho đất nước nghèo túng, xã hội rối loạn, mâu thuẫn trong xã hội hết sức gay gắt dẫn đến sức đề kháng của cả dân tộc ở trong tình trạng yếu kém càng làm cho thực dân Pháp xâm lược Việt Nam một cách dễ dàng hơn.
Đặc điểm, diễn biến cuộc kháng chiến chống xâm lược của nhân dân Việt Nam trong giai đoạn từ 1858 đến 1918.Trước tình trạng khủng hoảng
52
trên tất cả các lĩnh vực trong đời sống xã hội cộng với bị thực dân Pháp xâm lược, ngay từ đầu nhân dân ta đã nổi dậy kháng chiến mạnh mẽ từ Bắc chí Nam, nổi bật lên là ở các thành phố lớn như Hà Nội, Sài Gòn, Đà Nẵng, phong trào Cần Vương kéo dài suốt từ năm 1885 đến 1896. Bên cạnh đó nổi lên những nhà yêu nước như Phan Bội Châu, Phan Châu Trinh, Hoàng Hoa Thám….tạo nên một bức tranh đấu tranh sôi nổi trên khắp cả nước và trên nhiều lĩnh vực.
2.2. Đổi mới xây dựng đề kiểm tra theo định hướng phát triển năng lực học sinh trong dạy học phần lịch sử Việt Nam lớp 11, THPT - chương