HS: Trả lời câu hỏi GV đa ra
Các học sinh khác bổ xung khi cần thiết.
Hoạt động2 : Hệ thống hoá một số kiến thức, so
sánh lực từ của nam châm và lực từ dòng điện trong một số trờng hợp
GV: Nêu cách xác định lực từ do một thanh nam châm tác dụng lên cực Bắc một thanh nam châm và lực điện từ của thanh nam châm đó tác dụng
I. Tự kiểm tra:
1: ….lực từ …. kim nam châm 2:C
3: …trái ... đờng sức từ ....ngón tay giữa ..ngón tay cái choãi ra 900…
4: D
5: …cảm ứng xoay chiều ..số đờng sức từ xuyên qua tiết diện S của cuộn dây biến thiên.
6: Treo thanh nam châm bằng một sợi chỉ mềm ở chính giữa để cho thanh nam châm nằm ngang.Đầu quay về hớng bắc địa lý là cực bắc của thanh nam châm
7: Quy tắc SGK
8:Giống: Có hai bộ phận chính là nam câm và cuộn dây
Khác: Một loại rô to là cuộn dây, một loại rô to là nam châm
9:là nam châm và khung dây
II. Vận dụng
lên dòng điện thẳng.
HS: thảo luận, cử ngời trả lời.
GV: So sánh lực từ do nam châm vĩnh cửu với lực từ do nam châm điện chạy bằng dòng điện xoay chiều tác dụng lên cực Bắc của một kim nam châm
HS: thảo luận, cử ngời trả lời.
GV: Nêu qui tắc tìm chiều đờng sức từcủa nam châm vĩnh cửu và của nam châm điện chạy bằng dòng điện một chiều.
HS: Đại diện phát biểu quy tắc
C11 :
C12 :
D. Củng cố:
Một khung dây đặt trong từ trờng (nh hình vẽ). Trờng hợp nào dới đây khung dây không xuất hiện dòng điện xoay chiều? Hãy giải thích vì sao? a, Khung dây quay quanh trục PQ. b, Khung dây quay quanh trục AB.
A P Q B E. Hớng dẫn về nhà: - Hoàn thành bài tập củng cố - Đọc trớc bài 40: Hiện tợng khúc xạ ánh sáng
VI. Rỳt kinh nghiệm
……… ……… ………
CHƯƠNG III: QUANG HỌC
MỤC TIấU CHƯƠNG1. Kiến thức 1. Kiến thức
- Mụ tả được hiện tượng khỳc xạ ành sỏng trong trường hợp ỏnh sỏng truyền từ khụng khớ sang nước và ngược lại