Đo cờng độ dòng điện và hiệu điện thế của mạch điện

Một phần của tài liệu GIAO AN VAT LI LOP 9 MOI XIN (Trang 106)

hiệu điện thế của mạch điện xoay chiều.

kết luận:

+ Đo hiệu điện thế và cờng độ dòng điện xoay chiều bằng vôn kế và ampe kế có kí hiệu là AC (hay ~).

+ Kết quả đo không thay đổi khi ta đổi chỗ hai chốt của phích cắm vào ổ lấy điện.

IV: Vận dụng C3:

+ Dòng điện xoay chiều có những tác dụng gì? Trong các tác dụng đó, tác dụng nào phụ thuộc vào chiều dòng điện.

+ Vôn kế và ampe kế xoay chiều có kí hiệu thế nào? Mắc vào mạch điện nh thế nào?

E. Hớng dẫn về nhà: - Học bài - Học bài

- Làm bài tập 35 (SBT).

VI. Rỳt kinh nghiệm

……… ……… ………

Tuần 21 ngày soạn: 07/01/2011 Tiết 42 ngày dạy: 11/01/2011

Bài 36: Truyền tải điện năng đi xa

I- Mục tiêu

1- Kiến thức:

- Lập đợc công thức tính năng lợng hao phí do tỏa nhiệt trên đờng dây tải điện. - Nêu đợc hai cách làm giảm hao phí điện năng trên đờng dây tải điện và lí do vì sao chọn cách tăng hiệu điện thế ở hai đầu đờng dây.

2- Kĩ năng: Tổng hợp kiến thức đã học để đi đến kiến thức mới.3- Thái độ: Ham học hỏi, hợp tác trong hoạt động nhóm. 3- Thái độ: Ham học hỏi, hợp tác trong hoạt động nhóm.

II- Chuẩn bị: III. Ph ơng pháp:

Thực nghiệm, thuyết trình, vấn đáp, hoạt động nhóm

IV. CHUẨN KIấ́N THỨC KỸ NĂNG

- Giải thích được vì sao có sự hao phí điợ̀n năng trờn đướng dõy tải điợ̀n.

- Nờu được cụng suṍt hao phí trờn đường dõy tải điợ̀n tỉ lợ̀ nghịch với bình phương của điợ̀n áp hiợ̀u dụng đặt vào hai đõ̀u dõy dõ̃n

V. tiến trình bài giảng:

A, ổn định tổ chức:B, Kiểm tra: B, Kiểm tra:

GV gọi 1 HS lên bảng viết các công thức tính công suất của dòng điện.

C. Bài mới:

Hoạt động của giáo viên và học sinh Ghi bảng Hoạt động 1: * ĐVĐ:

+ ở các khu dân c thờng có trạm biến thế. Trạm biến thế dùng để làm gì?

+ Vì sao ở trạm biến thế thờng ghi kí hiệu nguy hiểm không lại gần?

+ Tại sao đờng dây tải điện có hiệu điện thế lớn? Làm thế có lợi gì?→ Bài mới

Hoạt động 2: Phát hiện sự hao phí điện năng

Một phần của tài liệu GIAO AN VAT LI LOP 9 MOI XIN (Trang 106)