IV. Củng cố bài học: GV khỏi quỏt nội dung bài học.
CUỘC KHỞI NGHĨA HAI BÀ TRƯNG
A. Mục tiờu bài học:
1.Kiến thức:
Sau thất bại của An Dương Vương, đất nước ta bị Phong kiến phương Bắc thống trị, sử gọi là thời kỳ Bắc thuộc, ỏch thống trị tàn bạo của thế lực PK đối với nước ta là nguyờn nhõn dẫ đến cuộc khởi nghĩa hai bà Trưng. Cuộc khởi nghĩa hai bà Trưng được nhõn dõn ủng hộ đó nhanh chúng thành cụng. ỏch thống trị của PK phương Bắc bị lật đổ, đất nước ta giành được độc lập.
2. Tư tưởng, tỡnh cảm thỏi độ
Biết tỡm nguyờn nhõn và mục đớch của sự kiện lịch sử. Bước đầu biết sử dụng kỹ năng cơ bản để vẽ và đọc bản đồ lịch sử. 3.Thỏi độ:
Giỏo dục ý thức căm thự quõn xõm lược, bước đầu xõy dựng ý thức tự hào, tự tụn dõn tộc. Lũng biết ơn hai bà Trưng và tự hào về truyền thống phụ nữ Việt Nam.
B.Phương phỏp giảng dạy:
- Trực quan, phõn tớch, so sỏnh, tổ chức cỏc hoạt dộng học tập cho học sinh.
C. Chuẩn bị của GV và HS.
1.GV:
- Chương trỡnh giỏo dục, hướng dẫn thực hiện chuẩn kiến thức kĩ năng. - SGK, SGV, vở luyện tập.
- Lược đồ khởi nghĩa hai bà Trưng
2.HS:
- SGK, vở luyện tập lịch sử.
D. Tiến trỡnh tổ chức dạy-học:
I.Kiểm tra bài cũ: Những hoa văn trên trống đồng Đông Sơn giúp em hiểu những gì về đời sống của ngời Việt Cổ?
II. Giới thiệu bài mới:
Năm 179 TCN, An DươngVương do chủ quan, thiếu phũng bị nờn đất nước ta bị Triệu Đà thụn tớnh. Sau Triệu Đà dưới ỏch cai trị tàn bạo của nhà Hỏn đó đẩy ND ta đến trước những thử thỏch nghiờm trọng, đất nước mất tờn, ND cú nguy cơ bị đồng hoỏ, nhưng ND ta khụng chịu sống trong cảnh nụ lệ đó liờn tục nổi dậy đấu tranh. Mở đầu là cuộc khởi nghĩa hai bà Trưng (năm 40).Đõy là cuộc khởi nghĩa tiờu biểu cho ý chớ bất khuất của DT ta thời kỳ đầu cụng nguyờn.
III. Dạy và học bài mới
Hoạt động của thầy và trũ Chuẩn kĩ năng cần đạt Chuẩn kiến thức cần đạt
Hoạt động 1:
? Thất bại của An Dương Vương đó để lại hậu quả như thế nào ?
( Nước Âu Lạc mất đất, mất tờn và trở thành 1 bộ phận đất đai của TQ. Từ đú cỏc triều đại phong kiến TQ thay nhau thống trị đụ hộ nước ta hơn 1000 năm, 1000 năm bắc thuộc.)
- GV treo lược đồ , chỉ và giảng theo SGK.
GV giảng: Năm 111 TCN nhà Hỏn đỏnh Nam Việt. Nhà triệu chống cự khụng nổi và bị tiờu diệt, đất đai Âu Lạc chuyển sang tay nhà Hỏn. Nhà Hỏn chia nước ta thành 3 quận: Giao Chỉ, Cửu Chõn, và Nhật Nam (bao gồm Bắc Bộ, Bắc Trung Bộ đến Quảng Nam) gộp với 6 quận của TQ thành Chõu Giao.
GV: Thủ phủ của Chõu Giao đặt ở Luy Lõu (Thuận Thành- Bắc Ninh) và nhà Hỏn xõy dựng bộ mỏy cai trị từ trung ương đến địa phương.
- Đọc SGK - Quan sỏt lược đồ -Thảo luận nhúm 1. Nước Âu Lạc từ thế kỷ II trước cụng nguyờn đến thế kỷ I cú gỡ thay đổi.? -Năm 179 TCN Triệu Đà sỏt nhập nước Âu Lạc và Nam Việt, chia Âu lạc làm 2 quận.
- Năm 111TCN nhà Hỏn chiếm Âu Lạc, chia Âu Lạc làm 3 quận, gộp với 6 quận của TQ thành Chõu Giao.
- Đặt bộ mỏy cai trị của nhà Hỏn từ trung ương đến địa phương.
- Hoạt động nhúm (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
? Điền cỏc chức quan vào sơ đồ bộ mỏy cai trị của nhà Hỏn?.
- GV gọi cỏc nhúm lờn giải thớch. - GV nhận xột, bổ xung.
? Em hiểu thứ sử, đụ uý, thỏi thỳ là gỡ? (Hoặc GV
giải thớch).
+ Thứ sử là 1chức quan do bọn phong kiến TQ đặt ra để trụng coi 1số quận, hoặc đứng đầu bộ mỏy cai trị ở nước phụ thuộc.
+ Thỏi thỳ, đụ uý: là chức quan do bọn phong kiến TQ đặt ra để trụng coi 1quận.
- Thỏi thỳ coi chớnh trị . - Đụ ỳy coi quõn sự.
? Nhà Hỏn gộp Âu Lạc với 6 quận của TQ thành Chõu Giao nhằm mục đớch gỡ?
( Muốn chiếm đúng lõu dài, xoỏ tờn nước ta, biến nước ta thành quận, huyện của TQ. )
? Em cú nhận xột gỡ về cỏch đặt quan lại của nhà Hỏn?
( Nhà Hỏn mới bố trớ được người cai trị từ cấp quận, cũn cấp huyện, xó chỳng chưa thể với tới nờn buộc phải để người Âu Lạc trị dõn như cũ.)
- GV giảng theo SGK.
Sau khi xõy dựng xong bộ mỏy cai trị nhà Hỏn ra sức búc lột vơ vột của cải của nhõn dõn ta.
? Nhà Hỏn đưa người Hỏn sang Chõu Giao nhằm
-Giải thớch -Giải thớch -Nhận xột -Giảng bỡnh - Ách thống trị của nhà Hỏn: +Bắt dõn ta nộp cỏc loại thuế: muối,sắt. + Cống nạp nặng nề: ngọc trai, sừng tờ giỏc, ngà voi…
+ Đưa người Hỏn sang ở với dõn ta, bắt dõn ta theo phong tục Hỏn.
mục đớch gỡ?
(Đồng hoỏ dõn ta, đồng hoỏ cú nghĩa là làm thay đổi bản chất, làm cho giống như của mỡnh.)
? Em cú nhận xột gỡ về ỏch thống trị của nhà Hỏn?
(Đối sử tàn tệ, dó man, thõm độc…)
- GV dưới ỏch thống trị tàn bạo của nhà Hỏn, ND ta đó làm gỡ.
Hoạt động 2:
- GV giảng theo SGK: “ Bấy giờ….giết .”
? Vỡ sao 2 gia đỡnh lạc Tướng ở Mờ Linh và Chu Diờn lại liờn kết với nhau để chuẩn bị nổi dậy?
(Vỡ ỏch đụ hộ tàn bạo của nhà Hỏn làm cho dõn ta căm phẫn muốn nổi dậy chống lại. Đú chớnh là nguyờn nhõn của cuộc khởi nghĩa.)
- GV: Thi Sỏch chồng Trưng Trắc bị giết…. - GV treo bản đồ- Hướng dẫn HS theo dừi. - GV giảng theo SGK – kết hợp chỉ trờn bản đồ. - GVđọc 4 cõu thơ.
? Qua 4 cõu thơ trờn, em hóy cho biết mục đớch của cuộc khởi nghĩa?
( Trước là giành độc lập cho Tổ quốc, nối lại sự nghiệp vua Hựng, sau là trả thự cho chồng.)
- GV cho HS đọc đoạn chữ in nghiờng SGK, GV chỉ cỏc mũi tờn của cỏc địa phương tiến về Mờ Linh.
? Theo em khắp nơi kộo quõn về Mờ Linh núi lờn điều gỡ? (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
( ỏch thống trị của nhà Hỏn đối với nhõn dõn ta khiến mọi người đều căm giận và nổi dậy chống lại. Cuộc
-Nhận xột -Đọc SGK -Phõn tớch -Quan sỏt lược đồ -Nhận xột -Chỉ lược đồ