- SGK, SGV Tranh cỏc thể loại.
TRANG TRÍ CỔNG TRẠI HOẶC LỀU TRẠI THIẾU NHI I Mục tiờu:
I. Mục tiờu:
1. Kiến thức: HS hiểu vai trũ và ý nghĩa của trại thiếu nhi.
2. Kĩ năng: HS biết cỏch trang trớ và trang trớ được cổng trại hoặc lều trại theo ý thớch.
3.Thỏi độ: HS yờu thớch cỏc hoạt động tập thể.
II. Tài liệu và phương tiện:
1.GV: - SGK, SGV.
- Ảnh chụp cổng trại và lều trại. - Hỡnh gợi ý cỏch vẽ.
- Phiếu học tập. 2. HS: - SGK.
- Giấy vẽ hoặc vở thực hành. - Bỳt chỡ, tẩy, màu, thước kẻ.
III. Tiến trỡnh:
A/ Hoạt động cơ bản.
1. Quan sỏt nhận xột:
- GV cho HS quan sỏt một số hỡnh ảnh chụp về lều trại, kết hợp quan sỏt, tỡm hiểu nội dung trong SGK và trả lời cỏc cõu hỏi trong phiếu học tập.
+ Hội trại được tổ chức vào dịp nào? Ở đõu? + Trại gồm cú những phần chớnh nào?
+ Những vật liệu để xõy dựng trại gồm những gỡ? + Em cú thớch hoạt động cắm trại khụng? Vỡ sao?
- GV quan sỏt , kiểm tra cỏc nhúm thảo luận.
-> GV nhận xột, và chốt: Hội tại là hỡnh thức sinh hoạt tập thể vui tươi và bổ ớch thường được tổ chức vào cỏc dịp lễ , tết hay kỡ nghỉ hố…., tổ chức ở nơi cú cảnh đẹp như sõn trường, cụng viờn… cỏc phần chớnh gồm cú cổng trại và lều trại. Vật liệu: tre nứa, vải, bạt, lỏ giấy...
2. Cỏch kẻ chữ:
- GV giới thiệu hỡnh gợi ý cỏch vẽ hoặc minh họa lờn bảng. * Trang trớ cổng trại:
+ Vẽ hỡnh cổng, hàng rào (đối xứng hay khụng đối xứng) + Vẽ hỡnh trang trớ theo ý thớch (hỡnh vẽ, chữ, cờ hoa…) + Vẽ màu (tươi vui, rực rỡ)
* Trang trớ lều trại:
+ Vẽ hỡnh lều trại cõn đối với tờ giấy.
+ Trang trớ lều trại theo ý thớch (lựa chọn hỡnh dỏng trang trớ như hoa, lỏ, chim, thỳ... Hoặc cảnh sinh hoạt của thiếu nhi)
- Cho HS quan sỏt một số bài trang trớ trong sỏch giỏo khoa.
B. Hoạt động thực hành:
1. Thực hành:
- Yờu cầu: trang trớ một lều trại hoặc cổng trại theo ý thớch. - Khi thực hành GV bao quỏt lớp, hướng dẫn, giỳp đỡ HS.
2. Nhận xột, đỏnh giỏ: - GV và HS cựng nhận xột một số bài: + Bố cục? (rừ nội dung) + Hỡnh vẽ? + Cỏch trang trớ? + Màu sắc?
+ Yờu cầu HS xếp loại bài vẽ theo cảm nhận riờng? - GV nhận xột bài và nhận xột chung tiết học.
C. Hoạt động ứng dụng:
- Đưa bài về cho gia đỡnh cựng xem, cú thể tự kẻ một dũng chữ để dỏn ở gúc học tập của mỡnh. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
HĐGD MT- Lớp 5 Ngày soạn: 10/04/2015 Ngày giảng: Pũ Hỏng: /04/2015 Bản Chắt: /04/2015 Pũ Phỏt: /04/2015 Bài 34: Vẽ tranh ĐỀ TÀI TỰ CHỌN I/ Mục tiờu:
1. Kiến thức: HS hiểu cỏch tỡm và chọn đề tài tự chọn.
2. Kĩ năng: HS biết cỏch vẽ theo đề tài tự chọn, tập vẽ tranh đề tài tự do theo ý thớch.
3. Thỏi độ: HS quan tõm đến cuộc sống xung quanh.
II/ Tài liệu và phương tiện:1. Giỏo viờn: 1. Giỏo viờn:
- Sưu tầm cỏc tranh ảnh về cỏc đề tài khỏc nhau - Bài vẽ của HS cỏc năm trước.
- SGK, SGV
2. Học sinh:
- Giấy vẽ, vở thực hành...
III/ Tiến trỡnh:
A. Hoạt động cơ bản:
1. Tỡm, chọn nội dung đề tài.
- GV cho HS quan sỏt tranh cỏc đề tài khỏc nhau và trả lời cỏc cõu hỏi trong phiếu học tập.
+ Tranh vẽ những hoạt động gỡ? (Đề tài ngày hội, an toàn giao thụng...)
+ Kể tờn cỏc hỡnh ảnh chớnh trong tranh, cỏch bố cục, vẽ màu...? (HS tỡm hiểu thụng qua quan sỏt, phõn tớch )
+ Em sẽ chọn đề tài nào? Em sẽ vẽ hỡnh ảnh gỡ?
- GV nhận xột, bổ xung: Cú rất nhiều đề tài để cỏc em lựa chọn, nờn lựa chọn nội dung phự hợp với khả năng của mỡnh.
2. Hướng dẫn HS tỡm hiểu cỏch vẽ
- GV yờu cầu HS nờu lại cỏc bước vẽ tranh theo đề tài
- GV gợi ý HS cỏch vẽ và vẽ mẫu lờn bảng cho HS quan sỏt: + Vẽ hỡnh ảnh chớnh làm rừ nội dung
+ Vẽ cỏc hỡnh ảnh phụ cho tranh sinh động hơn + Chọn vẽ màu tươi sỏng, phự hợp với nội dung * HS quan sỏt một số bài vẽ của HS cỏc năm trước.
B. Hoạt động thực hành:
1. Thực hành.
- GV nờu yờu cầu và tổ chức cho HS thực hành vẽ tranh theo ý thớch. - GV quan sỏt, uốn nắn cỏc thao tỏc để HS hoàn thiện bài vẽ của mỡnh. 2. Nhận xột, đỏnh giỏ.
- GV cựng HS chọn 1 số bài và cựng nhận xột. + Cỏc hỡnh ảnh chớnh phụ, nội dung tranh... + Cỏch vẽ màu sắc...
- GV nhận xột, đỏnh giỏ cựng HS chọn ra cỏc bài vẽ đẹp - GV nhận xột chung tiết học
- Dặn dũ HS chuẩn bị cho tiết học sau
C. Hoạt động ứng dụng:
HĐGD MT- Lớp 5 Ngày soạn: 10/04/2015
Ngày giảng: Pũ Hỏng: /04/2015 Bản Chắt: /04/2015 Pũ Phỏt: /04/2015 (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});