- SGK, SGV Tranh cỏc thể loại.
Bài 32: Vẽ theo mẫu VẼ TĨNH VẬT (vẽ màu)
VẼ TĨNH VẬT (vẽ màu) I. Mục tiờu:
1. Kiến thức: HS biết cỏch quan sỏt, so sỏnh và nhận ra đặc điểm của mẫu. 2. Kĩ năng: Vẽ được hỡnh và vẽ màu theo cảm nhận riờng.
3.Thỏi độ: HS yờu thớch vẻ đẹp của tranh tĩnh vật.
II. Tài liệu và phương tiện:
1.GV: - SGK, SGV.
- Chuẩn bị mẫu vẽ (lọ hoa và quả) - Bài vẽ của HS cỏc lớp trước. - Phiếu học tập. 2. HS: - SGK. - Giấy vẽ hoặc vở thực hành. - Bỳt chỡ, tẩy, màu. III. Tiến trỡnh: A/ HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN. 1. Quan sỏt nhận xột:
- GV cho HS quan sỏt một số tranh tĩnh vật đẹp để HS cú hứng thỳ với bài học. - GV bày mẫu ở cỏc nhúm yờu cầu HS quan sỏt kĩ đặc điểm của mẫu và trả lời cỏc cõu hỏi trong phiếu học tập.
+ Tỉ lệ chung của mẫu vẽ?
+ Vị trớ và hỡnh dỏng của cỏc vật mẫu như thế nào? + Chiều cao, chiều ngang của từng vật mẫu?
+ Màu sắc, độ đậm nhạt của mẫu như thế nào? - GV quan sỏt cỏc nhúm thảo luận.
- GV kiểm tra, nhận xột, chốt: Ở mỗi vị trớ khỏc nhau ta cú thể quan sỏt được ở cỏc gúc độ khỏc và tỉ lệ và độ đậm nhạt của vật mẫu, vỡ vậy muốn vẽ được bài cú tỉ lệ độ đậm nhạt gần giống với mẫu ta cần quan sỏt thật kĩ.
2. Cỏch vẽ:
- Yờu cầu HS nhắc lại cỏc bước vẽ đó hướng dẫn ở bài trước. - GV hướng dẫn HS cỏch vẽ và minh họa trực tiếp trờn bảng.
+ Ước lượng vẽ khung hỡnh chung (chiều cao, chiều ngang) để vẽ vào phần giấy cho phự hợp.
+ Vẽ khung hỡnh của từng vật mẫu.
+ Tỡm tỉ lệ cỏc bộ phận của từng vật mẫu: lọ hoa, quả (miệng, cổ, vai, thõn, đỏy…)sau đú vẽ nột chớnh bằng cỏc nột thẳng.
+ Vẽ chi tiết, chỉnh hỡnh cho gần giống mẫu. + Phỏc cỏc mảng đậm, mảng nhạt.
+ Vẽ đậm nhạt hoàn chỉnh bài
- GV giới thiệu một số bài vẽ mẫu của HS lớp trước để HS tham khảo.
B/ HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH.
1. Thực hành:
- Yờu cầu: vẽ theo mẫu: Vẽ tĩnh vật (vẽ màu). - GV bao quỏt lớp, hướng dẫn HS làm bài.
- Nhắc HS luụn quan sỏt mẫu, so sỏnh tỉ lệ cỏc bộ phận, sắp xếp bố cục cho cõn đối. - Tiến hành vẽ như cỏc bước đó hướng dẫn.
2. Nhận xột đỏnh giỏ:
- GV cựng HS chọn một số bài vẽ đẹp và chưa đẹp và gợi ý HS nhận xột. + Bố cục? (Cõn đối với tờ giấy)
+ Hỡnh vẽ? (rừ đặc điểm, tỉ lệ sỏt với mẫu) + Màu sắc? Độ đậm nhạt như thế nào? + HS tự xếp loại bài vẽ?
- GV nhận xột đỏnh giỏ, động viờn khuyến khớch HS cú bài vẽ đẹp và chưa đẹp. - Nhận xột chung tiết học.
C/ HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG.
- Đưa bài về cho mọi người trong gia đỡnh cựng xem. - Về nhà cú thể tự bày mẫu vẽ. HĐGD MT- Lớp 5 Ngày soạn: 20/04/2015 Ngày giảng: Pũ Hỏng: /04/2015 Bản Chắt: /04/2015 Pũ Phỏt: /04/2015 Bài 33: Vẽ trang trớ