II. Hướng dẫn học trích đoạn băng hình đá cầu (Kí hiệu TD 6)
3. Hoạt động trong khi xem băng:
Trong khi xem băng hình, bạn hãy suy nghĩ, liên tưởng về những vấn đề sau: a. Bạn hãy luôn luôn liên hệ những điều kiện ở lớp học trong băng hình với lớp học của bạn. Nếu điều kiện học tập của lớp bạn không giống như trong băng hình, bạn sẽ điều chỉnh ra sao để có thểđảm bảo giờ học của bạn cũng thành công như giờ học trong băng hoặc hơn thế nữa.
b. Những mục tiêu dạy- học của giáo viên trong băng hình:
Những mục tiêu về phương pháp:
+ Giúp sinh viên hiểu rõ tuần tự các bước của một giờ học đá cầu. + Tuần tự các bước cơ bản khi dạy một kĩ thuật nào đó.
+ Biết được hình thức tập luyện theo nhóm, giáo viên hỗ trợ sinh viên tập luyện đặc biệt là những sinh viên yếu và giáo viên cũng khuyến khích các thành viên của nhóm hỗ trợ lẫn nhau khi tập luyện.
Những mục tiêu về kết quả tập luyện:
Sau khi giáo viên hướng dẫn sinh viên nghe giáo viên giới thiệu động tác; quan sát giáo viên làm mẫu; nghe giáo viên phân tích giảng giải kĩ thuật; nghe giáo viên hướng dẫn phương pháp tập luyện và sinh viên tập luyện. Sinh viên sẽ biết và hiểu được:
+ Thế nào là động tác tâng cầu bằng đùi.
+ Trình tự giảng dạy và tập luyện động tác đó như thế nào?
+ Thông qua hướng dẫn của giáo viên, tập luyện theo nhóm(tổ), sinh viên nắm vững thêm về kĩ thuật, phương pháp và được vận dụng để hỗ trợ giúp đỡ lẫn nhau trong tập luyện. Từ đó tăng thêm vốn hiểu biết, khả năng vận dụng vào thực tiễn dạy học. Thông qua tập luyện mà sinh viên hoàn thành được bài tập, thực hiện được kĩ thuật tâng cầu cơ bản. Và cũng thông qua tập luyện sinh viên thấy rõ ý nghĩa, tác dụng của học đá cầu.
Phải nhớ những mục tiêu đó và bạn cần phải quan sát cẩn thận khi xem băng để xem các mục tiêu đó đạt đến mức độ nào?
Tất nhiên khi xem băng, chúng ta không chỉ xem một lần, mà nên: + Lần đầu xem hết cảđoạn băng.
+ Lần sau xem từng phần( nội dung) trong băng.