- Phát cầu lạ
/Đánh giá sau khi học xong tiểu môđun 1 Nội dung đánh giá
1. Nội dung đánh giá
1.1 Kiến thức:
- Sơ lược lịch sửđá cầu- Thực trạng và xu hướng phát triển- ý nghĩa và tác dụng của môn đá cầu.
- Nguyên lý và kĩ, chiến thuật cơ bản. - Phương pháp dạy học và tập luyện.
• Yêu cầu:
- Tóm tắt được sự ra đời của môn đá cầu, xác định được thực trạng và xu hướng phát triển của môn đá cầu ở Việt Nam, phân tích được ý nghĩa, tác dụng của môn đá cầu đối với người tập.
- Phân tích được kiến thức cơ bản về kĩ thuật, chiến thuật và luật đá cầu. -Phân tích được các phương pháp dạy học môn đá cầu.
-Tóm lược được nguyên lý, các kĩ thuật, chiến thuật trong đá cầu.
- Xác định được phương pháp, cách tổ chức và công tác trọng tài của một giải đá cầu trong nhà trường.
• Phương pháp kiểm tra đánh giá:
Trắc nghiệm khách quan hoặc vấn đáp.
• Câu hỏi ôn tập:
1. Môn đá cầu được hình thành và phát triển từđâu?
2. Đặc điểm nổi bật nhất của quá trình phát triển môn đá cầu ở Việt Nam là gì? 3. Thời kỳ nào trò chơi đá cầu chuyển thành môn thể thao đá cầu?
4. Trình bày sơ lược cấu tạo của quả cầu qua các thời kỳ?
5. Quá trình hình thành và phát triển môn đá cầu ở Việt Nam có bao nhiêu giai đoạn?
6. Lược trích những nhân vật có công cho sự phát triển môn đá cầu ở Việt Nam? 7. Luật đá cầu ra đời có ý nghĩa như thế nào trong quá trình phát triển môn đá cầu ở Việt Nam?
8. Điểm qua một số giải đá cầu trong nước từ sau năm 1986 và một số giải quốc tế mà Việt Nam giành được thành tích cao?
9. Ngày nay hàng năm có những giải thi đấu đá cầu nào?
10. Tập đá cầu nó phát triển sức khoẻ và các tố chất thể lực như thế nào? 11. Tập đá cầu giáo dục được những phẩm chất gì cho con người?
12. Em hãy cho biết quy luật bay của quả cầu trong không gian? 13. Em hãy nêu sơ lược nội dung các yếu tốđá cầu cơ bản? 14.Trình bày sơ lược nguyên lý và di chuyển trong đá cầu?
15.Di chuyển đơn bước trong đá cầu có bao nhiêu kĩ thuật? là những kĩ thuật nào? 16. Di chuyển nhiều bước trong đá cầu có bao nhiêu kĩ thuật? là những kĩ thuật nào?
17. Phát cầu có bao nhiêu kĩ thuật? là những kĩ thuật nào? 18.Trong đá cầu thường tấn công bằng những động tác nào?
19.Tấn công bằng mu bàn chân có bao nhiêu kĩ thuật? là những kĩ thuật nào? 20.Tấn công bằng lòng bàn chân có bao nhiêu kĩ thuật? là những kĩ thuật nào? 21. Phòng thủ trong đá cầu thường sử dụng những động tác nào?
22. Chiến thuật là gì?
23. Em hãy nêu những điểm cần chú ý khi sử dụng chiến thuật? 24.Trong đá đơn thường sử dụng những chiến thuật nào?
25.Trong đá đôi, đá ba thường sử dụng những chiến thuật nào?
26.Dạy học kĩ thuật cơ bản trong đá cầu có mấy giai đoạn? cho biết nhiệm vụ của từng giai đoạn đó ?
27.Xác định điểm khác nhau giữa dạy học kĩ thuật cơ bản và dạy học chiến thuật trong đá cầu. 28. Điểm chính của dạy chiến thuật là gì? 1.2. Kỹ năng: • Nội dung: - Thực hiện các kĩ thuật cơ bản trong đá cầu. • Yêu cầu:
- Thực hiện tương đối thành thạo kĩ thuật cơ bản và đảm bảo hiệu quả trên một số lần nhất định(tỉ lệ, số lần).
Ví dụ: Phát cầu thấp chân chính diện( 5 quả vào ô quy định).
( Mẫu biểu điểm đánh giá kĩ năng" thực hiện kĩ thuật động tác") Số quả Kỷ thuật 5 4 3 2 1 A (KT tốt) 10 điểm 8 6 4 3 B (KT khá) 9 7 5 3 2 C (KT t.bình) 8 6 4 2 1 D (KT yếu) 7 5 3 1 0
• Phương pháp kiểm tra đánh giá:
- Giáo viên lựa chọn một số động tác cơ bản đại diện cho các nhóm kĩ thuật làm nội dung để kiểm tra. Đánh giá cho điểm trên cơ sở kết quả thực hiện kĩ thuật động tác( mức độ hoàn thành kĩ thuật động tác, tỉ lệ số lần đạt yêu cầu trên tổng số lần quy định).
- Theo dõi chuyên cần trong học tập.
-ý thức tham gia các hoạt động và chấp hành các yêu cầu của giáo viên, của lớp.
Cách tính điểm:
- Điểm lý thuyết(kiến thức) và điểm thực hành bài tập(thực hiện kĩ thuật động tác) đều tính theo thanh điểm 10.
- Điểm kết luận là tổng hợp của 2 con điểm trên: