1.2.5.1. Khỏi niệm:
Trường mầm non là đơn vị cơ sở của giỏo dục mầm non trong hệ thống giỏo dục quốc dõn. Trường đảm nhận việc nuụi dưỡng, chăm súc trẻ em nhằm giỳp trẻ em hỡnh thành những yếu tố đầu tiờn của nhõn cỏch; chuẩn bị cho trẻ em vào lớp 1. [15,24].
1.2.5.2. Tớnh chất, nhiệm vụ của trường mầm non: a) Tớnh chất:
- Chăm súc nuụi dưỡng giỏo dục trẻ nhằm hỡnh thành và phỏt triển nhõn cỏch trẻ một cỏch toàn diện.
- Chăm súc giỏo dục trẻ em mang tớnh chất gia đỡnh, giữa cụ và trẻ là quan hệ mẹ – con, trẻ thụng qua chơi mà học, học mà chơi.
- Tổ chức trường mầm non mang tớnh chất tự nguyện, nhà nước và nhõn dõn cựng chăm lo.
b) Nhiệm vụ:
Quyết định số 55 (ngày 3/2/1990) của Bộ GD-ĐT về mục tiờu, kế hoạch đào tạo của nhà trẻ, trường mầm non đó xỏc định nhiệm vụ nh sau:
- Đảm bảo cho trẻ dưới 6 tuổi phỏt triển một cỏch toàn diện.
- Tuyờn truyền và hướng dẫn cho cỏc bậc cha mẹ những kiến thức khoa học về nuụi dạy trẻ.
- Kết hợp chặt chẽ với gia đỡnh trong việc chăm súc giỏo dục trẻ.
Ba nhiệm vụ trờn đõy quan hệ chặt chẽ với nhau, bổ sung và thỳc đẩy lẫn nhau. Trong đú nhiệm vụ thứ nhất là nhiệm vụ trung tõm, cơ bản của trường mầm non cỏc nhiệm vụ khỏc thực hiện nhằm phục vụ cho nhiệm vụ thứ nhất đạt hiệu quả cao. Mặt khỏc thực hiện tốt nhiệm vụ thứ nhất sẽ tạo cơ sở cho việc thực hiện 2 nhiệm vụ cũn lại cú kết quả.
.2.5.2. Mục tiờu đào tạo của trường mầm non
Mục tiờu của giỏo dục mầm non là giỳp trẻ em phỏt triển về thể chất, tỡnh cảm, trớ tuệ, thẩm mỹ, hỡnh thành những yếu tố đầu tiờn của nhõn cỏch, chuẩn bị cho trẻ em vào học lớp một.
.2.5.3. Yờu cầu về nội dung, phương phỏp giỏo dục mầm non.
- Nội dung giỏo dục mầm non phải bảo đảm hài hoà giữa nuụi dưỡng, chăm súc và giỏo dục, phự hợp với sự phỏt triển tõm sinh lý của trẻ em; giỳp trẻ em phỏt triển cơ thể cõn đối, khoẻ mạnh, nhanh nhẹn; biết kớnh trọng yờu mến, lễ phộp với ụng bà, cha mẹ, thầy giỏo, cụ giỏo và người trờn; yờu quý anh, chị, em, bạn bố; thật thà, mạnh dạn, hồn nhiờn, yờu thớch cỏi đẹp; ham hiểu biết, thớch đi học.
- Phương phỏp chủ yếu trong giỏo dục mầm non là thụng qua việc tổ chức cỏc hoạt động vui chơi để giỳp trẻ em phỏt triển toàn diện; chỳ trọng việc nờu gương, động viờn, khớch lệ. [27]