- Các hình vuông, hình tam giác giống hình trongsách giáo khoa .
III. Các hoạt động dạy và học :
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. Kiểm tra bài cũ :
- Gọi học sinh lên làm: Điền dấu thích hợp vào chỗ trống :
4 : 2 ... 6 : 2 16 : 2 ... 2 x 4 16 : 2 ... 2 x 4 2 x 5 ... 18 : 2
+ Gọi 2 HS đọc bảng chia 2. - Giáo viên nhận xét và ghi điểm .
2. Bài mới: Giới thiệu bài
- 2 em lên bảng làm, lớp làm vào bảng con.
- 2 HS đọc bảng chia. - 2 HS nhắc lại tên bài
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh a. Hoạt động 1: Giới thiệu “Một phần hai” 1/2
- Giáo viên dán hình vuông nh sách giáo khoa lên bảng, yêu cầu học sinh quan sát.
- Giáo viên lấy kéo cắt hình vuông ra làm hai phần bằng nhau và giới thiệu : Có 1 hình vuông chia làm hai phần bằng nhau lấy đi một phần, còn lại một phần hai hình vuông.
- Giáo viên làm ví dụ tơng tự với hình tròn, hình tam giác đều để rút ra kết luận :
Trong toán học, để thể hiện một phần hai hình vuông, một phần hai hình tròn ... ngời ta dùng số “một phần hai”. Viết là 1 , một phần hai còn gọi là một nửa. 2
b. Hoạt động 2: Luyện tập .
*Bài 1:
- Yêu cầu học sinh đọc đề bài tập 1.
- Yêu cầu học sinh suy nghĩ và tự làm bài, sau đó gọi học sinh phát biểu ý kiến.
- Nhận xét và cho điểm HS.
*Bài 3 :
- Yêu cầu học sinh đọc đề bài tập.
- Yêu cầu học sinh quan sát hình vẽ trong sách giáo khoa và tự làm bài.
- Vì sao em nói hình b) đã khoanh vào một phần hai số con cá ?
- Giáo viên sửa bài và nhận xét .
3. Củng cố, dặn dò:
- Nhận xét, tuyên dơng những em học tốt. - Về học bài, chuẩn bị bài sau.
- HS quan sát hình trên bảng.
- Nghe học sinh phân tích bài toán, sau đó nhắc lại. Còn lại một phần hai hình vuông.
- Học sinh trả lời theo yêu cầu. - Học sinh nghe và ghi nhớ.
- Đọc, viết số 1 2 - 2 HS nêu y/c
- 3 em lên bảng, dới lớp làm vào vở . *Các hình đã tô màu một phần hai là hình a, b, d. - 1 học sinh đọc . - HS tự làm (Hình b đã khoanh vào một phần 2 số con cá.) *Vì hình b có 6 con cá tất cả, trong đó có 3 con cá đợc khoanh. Chính tả Cò và Cuốc(2t) I. Mục tiêu :
- Nghe – viết chính xác bài CT, trình bày đúng đoạn văn xuôi có lời của nhân vật. - Làm đợc BT 2 a/b hoặc BT 3 a/b