Hoạtđộng 2: Tìm hiểu bài Gọi học sinh đọc toàn bài.

Một phần của tài liệu tuần 21-22 (2 buổi) (Trang 32)

III. Hoạtđộng dạy học

b. Hoạtđộng 2: Tìm hiểu bài Gọi học sinh đọc toàn bài.

- Gọi học sinh đọc toàn bài. - Giáo viên hỏi :

+Cò đang làm gì?

+Khi đó Cuốc hỏi Cò điều gì? +Cò nói gì với Cuốc?

+Vì sao Cuốc lại hỏi Cò nh vậy? +Cò trả lời Cuốc nh thế nào?

+Câu trả lời của Cò chứa đựng một lời khuyên , lời khuyên ấy là gì?

+Nếu em là Cuốc em sẽ nói gì với Cò?

3. Củng cố, dặn dò:

- Gọi học sinh đọc lại bài.

- Em thích loài chim nào ? Vì sao? - Nhận xét tiết học.

- Dặn học bài và chuẩn bị bài sau.

- Học sinh đọc cá nhân

- Học sinh tìm và đọc (Cuốc, trắng phau, thảnh thơi...)

- Tìm cách ngắt giọng và luyện đọc.

- 3 học sinh nối tiếp nhau đọc bài, mỗi em đọc một đoạn.

- Lần lợt từng HS đọc trong nhóm , các bạn khác nghe và sửa lỗi cho nhau.

- Các nhóm cử đại diện thi đọc cá nhân từng đoạn hoặc cả bài.

- 1 học sinh đọc theo yêu cầu, cả lớp đọc thầm theo. *Cò đang lội ruộng bắt tép.

*Chị bắt tép vất vả thế, chẳng sợ bùn bắn bẩn hết áo trắng sao.

*Cò nói: Khi làm việc, ngại gì bẩn hở chị.

*Vì hằng ngày Cuốc vẫn thấy Cò bay trên trời cao, trắng phau phau, trái ngợc hẳn với Cò bây giờ đang lội bùn, bắt tép.

*Phải có lúc vất vả, lội bùn thì mới có khi thảnh thơi bay lên bầu trời.

*Phải chịu khó lao động thì mới có lúc đợc sung s- ớng.

*Em hiểu rồi. Em cảm ơn chị Cò. - Học sinh đọc

- Học sinh trả lời theo suy nghĩ cá nhân.

Bảng chia 2 I. Mục tiêu:

- Lập và nhớ đợc bảng chia 2.

- Biết giải bài toán có một phép chia (trong bảng chia 2) - Làm đợc BT 1, 2.

II. Chuẩn bị:

Các tấm bìa, mỗi chấm bìa có 2 chấm tròn.

III. Các hoạt động dạy và học :

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. Kiểm tra bài cũ:

- Gọi 2 em lên làm bài tập.

3 x 2 = 4 x 3 = 6 : 2 = 12 : 3 = 6 : 3 = 12 : 4 = - Cả lớp làm vào vở nháp.

- Giáo viên nhận xét cho điểm.

Một phần của tài liệu tuần 21-22 (2 buổi) (Trang 32)

Tải bản đầy đủ (DOC)

(49 trang)
w