III. Hoạtđộng dạy học
b. Hoạtđộng 2: Tìm hiểu bài Gọi học sinh đọc toàn bài.
- Gọi học sinh đọc toàn bài. - Giáo viên hỏi :
+Cò đang làm gì?
+Khi đó Cuốc hỏi Cò điều gì? +Cò nói gì với Cuốc?
+Vì sao Cuốc lại hỏi Cò nh vậy? +Cò trả lời Cuốc nh thế nào?
+Câu trả lời của Cò chứa đựng một lời khuyên , lời khuyên ấy là gì?
+Nếu em là Cuốc em sẽ nói gì với Cò?
3. Củng cố, dặn dò:
- Gọi học sinh đọc lại bài.
- Em thích loài chim nào ? Vì sao? - Nhận xét tiết học.
- Dặn học bài và chuẩn bị bài sau.
- Học sinh đọc cá nhân
- Học sinh tìm và đọc (Cuốc, trắng phau, thảnh thơi...)
- Tìm cách ngắt giọng và luyện đọc.
- 3 học sinh nối tiếp nhau đọc bài, mỗi em đọc một đoạn.
- Lần lợt từng HS đọc trong nhóm , các bạn khác nghe và sửa lỗi cho nhau.
- Các nhóm cử đại diện thi đọc cá nhân từng đoạn hoặc cả bài.
- 1 học sinh đọc theo yêu cầu, cả lớp đọc thầm theo. *Cò đang lội ruộng bắt tép.
*Chị bắt tép vất vả thế, chẳng sợ bùn bắn bẩn hết áo trắng sao.
*Cò nói: Khi làm việc, ngại gì bẩn hở chị.
*Vì hằng ngày Cuốc vẫn thấy Cò bay trên trời cao, trắng phau phau, trái ngợc hẳn với Cò bây giờ đang lội bùn, bắt tép.
*Phải có lúc vất vả, lội bùn thì mới có khi thảnh thơi bay lên bầu trời.
*Phải chịu khó lao động thì mới có lúc đợc sung s- ớng.
*Em hiểu rồi. Em cảm ơn chị Cò. - Học sinh đọc
- Học sinh trả lời theo suy nghĩ cá nhân.
Bảng chia 2 I. Mục tiêu:
- Lập và nhớ đợc bảng chia 2.
- Biết giải bài toán có một phép chia (trong bảng chia 2) - Làm đợc BT 1, 2.
II. Chuẩn bị:
Các tấm bìa, mỗi chấm bìa có 2 chấm tròn.
III. Các hoạt động dạy và học :
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. Kiểm tra bài cũ:
- Gọi 2 em lên làm bài tập.
3 x 2 = 4 x 3 = 6 : 2 = 12 : 3 = 6 : 3 = 12 : 4 = - Cả lớp làm vào vở nháp.
- Giáo viên nhận xét cho điểm.