III. Hoạtđộng dạy học
a. Hoạtđộng 1: Hớng dẫn viết chữ S ho *Quan sát số nét và quy trình viết chữ S :
*Quan sát số nét và quy trình viết chữ S :
- Yêu cầu học sinh quan sát, nhận xét theo câu hỏi : +Chữ S hoa cao mấy li?
+Chữ S hoa viết bằng mấy nét? Là những nét nào?
- Yêu cầu học sinh nêu cách viết chữ S hoa. *Viết bảng:
- Giáo viên viết mẫu chữ S lên bảng và nhắc lại quy trình viết chữ S.
- Yêu cầu học sinh viết chữ hoa S trong không trung sau đó viết vào bảng con.
- Sửa sai cho từng em.
- 2 em lên bảng viết, lớp viết bảng con.
- 2 HS nhắc lại tên bài
- Cả lớp quan sát chữ S hoa và nhận xét theo câu hỏi.
*Cao 5 li.
*Chữ S hoa gồm 1 nét viết liền là kết hợp của 2 nét cơ bản. Nét cong dới và nét móc ngợc nói liền nhau tạo thành vòng xoắn to ở đầu chữ, cuối nét móc lợn vào trong.
- Học sinh quan sát và ghi nhớ. - Học sinh viết bài vào bảng con. - HS đọc cụm từ ứng dụng - Nghe và ghi nhớ.
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh b. Hoạt động 2: Hớng dẫn viết cụm từ ứng dụng.
- Yêu cầu học sinh đọc cụm từ ứng dụng: Sáo tắm thì ma và giảng về cụm từ này.
- Cụm từ: Sáo tắm thì ma có mấy chữ? Là những chữ nào? - Những chữ nào có cùng chiều cao với chữ S và cao mấy li? Các chữ còn lại cao mấy li?
- Khoảng cách giữa các chữ bằng chừng nào? *Viết bảng:
- Yêu cầu học sinh viết chữ Sáo. - Sửa sai cho học sinh .
- Nhận xét và tuyên dơng những em viết đúng.