III. Câc hoạt động dạy, học chủ yếu:
Hoạt động của giâo viín Hoạt động của học sinh 1. Băi cũ: Giâo viín gọi học sinh lín đọc
băi “voi nhă “vă trả lời cđu hỏi. - Giâo viín nhận xĩt vă ghi điểm.
2. Băi mới:
* Hoạt động 1: Giới thiệu băi
* Hoạt động 2: Luyện đọc. - Giâo viín đọc mẫu toăn băi.
- Yíu cầu học sinh đọc nối tiếp cđu, đoạn. - Phât đm từ khĩ: Non cao, lễ vật, lễ vật, nệp bânh chưng, lũ lụt, …
- Đọc theo nhĩm.
- Thi đọc giữa câc nhĩm.
- Giải nghĩa từ: Cầu hơn, lễ vật, nệp, hồng mao, ngă, cựa, …
- Đọc cả lớp.
* Hoạt động 3: Tìm hiểu băi.
1. Những ai đến cầu hơn cơng chúa ? 2. Họ lă những vị thần đến từ đđu ?
3. Vua hùng đê phđn xử việc hai vị thần đến cầu hơn cơnh chúa như thế năo ?
4. Lễ vật mă vua hùng yíu cầu gồm những gì ?
5. Vì sao thuỷ tinh lại đùng đùng nổi giận cho quđn đuổi đânh sơn tinh ?
6. Thuỷ tinh đânh lại sơn tinh bằng câch năo ?
* Hoạt động 4: Luyện đọc lại
- Giâo viín cho học sinh câc nhĩm thi đọc theo vai.
* Hoạt động 5: Củng cố - dặn dị. - Hệ thống nội dung băi.
- Nhận xĩt giờ học.
- Lín đọc băi vă trả lời cđu hỏi.
- Học sinh lắng nghe. - Học sinh theo dõi.
- Học sinh nối nhau đọc từng cđu, từng đoạn.
- Luyện câ nhđn, Đồng thanh. - Đọc trong nhĩm.
- Đại diện câc nhĩm, thi đọc từng đoạn rồi cả băi.
- Học sinh đọc phần chú giải.
- Cả lớp đọc đồng thanh cả băi một lần. - Sơn tinh vă thuỷ tinh
- Sơn tinh đến từ miền non cao, thuỷ tinh đến từ vùng nước thẳm.
- Ai mang đủ lễ vật vă đến trước thì được lấy mị nương.
- Một trăm vân cơm nếp, … (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
- Vì thuỷ tinh đến sau sơn tinh nín khơng lấy được mị nương.
- Thuỷ tinh hơ mưa gọi giĩ, dđng nước lín cuồn cuộn.
- Sơn tinh bốc từng quả đồi, dời từng ngọn núi…
- Học sinh câc nhĩm lín thi đọc.
- Cả lớp nhận xĩt chọn nhĩm đọc tốt nhất.
Thứ ba ngăy 9 thâng 3 năm 2010.
Tôn : LUYEƠN TAƠP I. Mục tiíu: Giúp học sinh
- Học thuộc bảng chia 5 vă rỉn kĩ năng vận dụng bảng chia đê học văo giải Tôn. - Nhận biết 15
II. Đồ dùng học tập:
- Bảng phụ, vở băi tập.
Hoạt động của giâo viín Hoạt động của học sinh 1. Băi cũ: Học sinh lín bảng đọc bảng
chia 5.
- Giâo viín nhận xĩt vă ghi điểm.
2. Băi mới:
* Hoạt động 1: Giới thiệu băi, ghi đầu băi.
* Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh băi tập
Giâo viín cho học sinh lăm băi tập bằng câc hình thức khâc nhau.
Băi 1: Hướng dẫn học sinh tính theo từng cột
Băi 2: Yíu cầu lăm bảng con. - Nhận xĩt bảng con.
Băi 3: Tĩm tắt 5 bạn: 35 quyển 1 bạn: … quyển ? Băi 4: Tương tự băi 3.
* Hoạt động 3: Củng cố - dặn dị. - Hệ thống nội dung băi.
- Nhận xĩt giờ học.
- Đọc bảng chia.
Băi 1: Lăm miệng
Băi 2: Lăm văo bảng con
5 x 2=10 10: 2 =5 10: 5 = 2 5 x3 =15 15: 3 =5 15: 5 =3 5x 4=20 20: 4 =5 20: 5 =4 5 x 1 = 5 5: 1 = 5 5: 5 = 1
Băi 3: Lăm văo vở. Băi giải
Số quyển vở mỗi bạn cĩ lă: 35: 5 = 7 (quyển)
- Học sinh về lăm băi vă học thuộc bảng chia 5.
Chính tả :SƠN TINH –THỤY TINH I. Mục đích, yíu cầu: (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
- Chĩp lại chính xâc khơng mắc lỗivă trình băy đúng một đoạn trong băi “sơn tinh, thuỷ tinh”.
- Viết đúng câc tiếng cĩ đm vần dễ lẫn.
- Lăm đúng câc băi tập chính tả phđn biệt ch / tr, dấu hỏi/ dấu ngê.
II. Đồ dùng học tập:
- Bảng nhĩm, vở băi tập.
III. Câc hoạt động dạy, học chủ yếu:
Hoạt động của giâo viín Hoạt động của học sinh 1. Băi cũ: Học sinh viết bảng con: Huơ,
quập, sđu bọ, xđu kim. - Nhận xĩt bảng con.
2. Băi mới:
* Hoạt động 1: Giới thiệu băi, ghi đầu băi.
* Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh viết. - Giâo viín đọc mẫu băi viết.
- Đoạn văn giới thiệu với chúng ta điều gì ? - Hướng dẫn học sinh viết bảng con chữ khĩ: Tuyệt trần, non cao, thẳm, sơn tinh, thuỷ tinh.
- Hướng dẫn học sinh chĩp băi văo vở. - Cho học sinh nhìn bảng viết băi.
- Viết bảng con.
- 2, 3 học sinh đọc lại.
- Giới thiệu về vua hùng vương thứ mười tâm. Ơng cĩ một người con gâi….
- Học sinh luyện viết bảng con.
- Giâo viín quan sât, theo dõi, uốn nắn học sinh.
- Đoc lại cho học sinh sôt lỗi.
- Chấm chữa: Giâo viín thu chấm 7, 8 băi cĩ nhận xĩt cụ thể.
* Hoạt động 3: Hướng dẫn lăm băi tập. Băi 1: Điền ch hoặc tr văo chỗ trống.
- Giâo viín cho học sinh câc nhĩm lín thi lăm băi nhanh.
- Giâo viín cùng cả lớp nhận xĩt chốt lời giải đúng
Băi 2b: Giâo viín cho học sinh lăm văo vở.
* Hoạt động 4: Củng cố - dặn dị. - Hệ thống nội dung băi.
- Nhận xĩt giờ học.
- Sôt lỗi. - Học sinh lăm văo vở. - Học sinh lín chữa băi.
- Học sinh câc nhĩm lín thi lăm nhanh. - Cả lớp nhận xĩt chốt lời giải đúng. Ch Chú ý Chuyền cănh Chở hăng Tr Trú mưa Truyền tin Trở về - Học sinh lăm văo vở. - Về nhă lăm băi tập 2a.
Đáo đức : THỰC HAØNH GIỮA HĨC KỲ II I. Mục tiíu: Học sinh hiểu:
- Học sinh thực hănh một số kĩ năng đê học từ học kì 2 đến tuần 24. - Rỉn cho học sinh một số hănh vi kĩ năng trong giao tiếp hăng ngăy. - Giâo dục câc em cĩ ý thức trong giao tiíùp, ứng xử. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
II. Đồ dùng học tập:
- Phiếu thảo luận nhĩm, đồ dùng cho trị chơi sắm vai. - Vở băi tập.
III. Câc hoạt động dạy, học chủ yếu:
Hoạt động của giâo viín Hoạt động của học sinh 1. Băi cũ:
2. Băi mới:
* Hoạt động 1: Giới thiệu băi, ghi đầu băi.
* Hoạt động 2: Thực hănh
- Giâo viín níu 4 tình huống, yíu cầu mỗi tổ thảo luận, đĩng vai một tình huống.
- Giâo viín ghi lại hệ thống cđu hỏi cĩ liín quan đển câc băi đê học văo phiếu băi tập. - Phât phiếu học tập cho học sinh vă yíu cầu câc em lăm văo phiếu.
* Hoạt động 3: Củng cố - dặn dị. - Hệ thống nội dung băi.
- Nhận xĩt giờ học.
- Học sinh trả lời.
- Học sinh lắng nghe. - Thảo luận nhĩm.
- Đại diện câc nhĩm lín đĩng vai. - Cả lớp cùng nhận xĩt.
- Học sinh lăm văo phiếu.
- Một số học sinh đọc băi của mình. - Học sinh nhắc lại.
- Về thực hănh lại.
Keơ chuyeơn : SƠN TINH – THỤY TINH I. Mục đích, yíu cầu:
- Sắp xếp lại được thứ tự câc bức tranh theo đúng trình tự cđu chuyện sơn tinh, thuỷ tinh.
- Dựa văo trí nhớ vă tranh kể lại từng đoạn cđu chuyện vă toăn bộ cđu chuyện với giọng hấp dẫn vă sinh động, phù hợp với nội dung.
- Biết cùng câc bạn phđn vai dựng lại cđu chuyện. - Biết lắng nghe bạn kể vă đânh giâ lời kể của bạn.
II. Đồ dùng học tập:
- 4 tranh minh họa trong sâch giâo khoa.
III. Câc hoạt động dạy, học chủ yếu:
Hoạt động của giâo viín Hoạt động của học sinh 1. Băi cũ: Học sinh lín kể lại cđu chuyện
“bâc sĩ sĩi”.
- Nhận xĩt lời kể của học sinh
2. Băi mới:
* Hoạt động 1: Giới thiệu băi, ghi đầu băi.
* Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh kể chuyện. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
- Cho học sinh quan sât tranh. - Sắp xếp thứ tự câc tranh
- Hướng dẫn học sinh kể từng đoạn dựa văo tranh.
- Giâo viín gợi ý cho học sinh kể. - Kể chuyện trước lớp.
- Kể toăn bộ cđu chuyện.
- Giâo viín cho 3 học sinh lín kể mỗi em 1 đoạn.
- Cho học sinh đĩng vai dựng lại cđu chuyện.
- Giâo viín nhận xĩt bổ sung.
* Hoạt động 3: Củng cố - dặn dị. - Hệ thống nội dung băi.
- Nhận xĩt giờ học.
- Một số học sinh lín bảng kể. - Cả lớp cùng nhận xĩt.
- Học sinh lắng nghe. - Quan sât tranh.
- Học sinh sắp xếp: 3, 2, 1
- Học sinh dựa văo tranh để kể lần lượt từng đoạn.
- Học sinh kể trong nhĩm.
- Học sinh câc nhĩm nối nhau kể trước lớp.
- Học sinh kể theo 3 tranh.
- Đĩng vai kể toăn bộ cđu chuyện.
- Cả lớp cùng nhận xĩt tìm nhĩm kể hay nhất.
- Một văi học sinh thi kể toăn bộ cđu chuyện.
- Về kể cho cả nhă nghe.
Thứ tư ngăy 10 thâng 3 năm 2010.
Tôn : LUYEƠN TAƠP CHUNG I. Mục tiíu: Giúp học sinh
- Biết câch tính giâ trị của một biểu thức cĩ 2 dấu tính nhđn vă chia… - Tìm thănh phần chưa biết trong phĩp tính.
- Củng cố biểu tượng về 1, 1, 1, 1 2 3 4 5