- Giúp học sinh lập vă học thuộc bảng chia 5. - Thực hănh chia 5.
II. Đồ dùng học tập:
- Câc tấm bìa, mỗi tấm 5 chấm trịn. - Bảng phụ, vở băi tập.
III. Câc hoạt động dạy, học chủ yếu:
Hoạt động của giâo viín Hoạt động của học sinh 1. Băi cũ: Học sinh lín bảng đọc bảng
nhđn 5.
- Giâo viín nhận xĩt vă ghi điểm.
2. Băi mới:
* Hoạt động 1: Giới thiệu băi, ghi đầu băi.
* Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh lập bảng chia 5
- Gắn trín bảng hai tấm bìa cĩ 5 chấm trịn, sau đĩ níu băi Tôn, mỗi tấm bìa cĩ 5 chấm trịn. Hỏi cĩ mấy chấm trịn ?
- Hêy níu phĩp tính thích hợp để tìm số chấm trịn cĩ trong cả 2 tấm bìa.
- Trín câc tấm bìa cĩ tất cả 10 chấm trịn. Biết mỗi tấm bìa cĩ 5 chấm trịn. Hỏi cĩ tất cả mấy tấm bìa ?
Hêy níu phĩp tính thích hợp để tìm số tấm bìa.
- Giâo viín viết phĩp tính: 10: 5 = 2
- Giâo viín tiến hănh tương tự để lập bảng chia 5 dựa văo phĩp nhđn đê cho nhưng cĩ số chia lă 5.
- Đọc bảng nhđn.
Quan sât vă phđn tích cđu hỏi của giâo viín, sau đĩ trả lời: Hai tấm bìa cĩ 10 chấm trịn. - Phĩp tính 2 x 5 = 8 - Cĩ tất cả 2 tấm bìa. - Phĩp tính đĩ lă: 10: 5 = 2 - Học sinh lập bảng chia 5 từ bảng nhđn 5. 5: 5 = 1 10: 5 = 2 15: 5 = 3 30: 5 = 6 35: 5 = 7 40: 5 = 8
* Hoạt động 3: Thực hănh
Giâo viín cho học sinh lăm băi tập bằng câc hình thức khâc nhau.
* Hoạt động 4: Củng cố - dặn dị. - Hệ thống nội dung băi.
- Nhận xĩt giờ học. 20: 5 = 4 25: 5 = 5 45: 5 = 9 50: 5 =10 - Học thuộc bảng chia 5.
Băi 1: Lăm miệng Băi 2: Lăm văo vở.
Tập lăm văn : ĐÁP LỜI PHỤ ĐỊNH
NGHE VAØ TRẠ LỜI CAĐU HỎII. Mục tiíu: Giúp học sinh I. Mục tiíu: Giúp học sinh
- Biết đâp lại lời phủ định phù hợp với tình huống giao tiếp. - Nghe một mẩu truyện vui, nhớ vă trả lời cđu hỏi.
- Biết ghi nhớ vă cĩ thể kể lại cđu chuyện theo lời của mình.