Giới thiệu khái quát về công ước:

Một phần của tài liệu GIAO AN GDCD 6 (Tich hop KNS - Chuan).doc (Trang 39)

II. Nội dung bài học 1 Tích cực, tự giác là gì?

2.Giới thiệu khái quát về công ước:

- Năm 1989 công ước LHQ về quyền trẻ em ra đời.

- Năm 1990 Việt nam kí và phê chuẩn công ước.

ngày 26/1/1990. là nước thứ hai trên thế giới phê chuẩn công ước 20/2/1990. Công ước có hiệu lực từ ngày 2/9/1990. Sau đó nhà nước ta đã ban hành luật bảo vệ chăm sóc và giáo dục trẻ em VN vào ngày 12/8/1991. đến năm 1999, công ước về quyền trẻ em có 191 quốc gia là thành viên.

Công ước gồm có lời mở đầu và 3 phần( 54 điều) Gv: Công ước LHQ ra đời vào năm nào?. Do ai ban hành?.

Gv? VN là nước thứ mấy trên thế giới kí và phê chuẩn công ước? Vào ngày, tháng, năm nào?

Gv? Công ước gồm bao nhiêu điều? được chia thành mấy nhóm? Là những nhóm nào?

Gv: HD hs đi tìm hiểu nội dung của từng nhóm quyền.

Gv: Giới thiệu cho HS vê một số quyền của trẻ em trong công ước.

Gv? Nội dung của từng nhóm quyền là gì? Hs: Nghiên cứu SGK và trả lời.

Gv: Nhận xét, khái quát.

- Công ước gồm có lời mở đầu và 3 phần, có 54 điều và được chia làm 4 nhóm:

* Nhóm quyền sống còn: là những

quyền được sống và được đáp ứng các nhu cầu cơ bản để tồn tại như được nuôi dưỡng, được chăm sóc sức khoẻ.

* Nhóm quyền bảo vệ: Là những quyền

nhằm bảo vệ trẻ em khỏi mọi hình thức phân biệt đối xử, bị bỏ rơi, bị bóc lột và xâm hại.

* Nhóm quyền phát triển: Là những

quyền được đáp ứng các nhu cầu cho sự phát triển một cách toàn diện như học tập, vui chơi giải trí, tham gia các hoạt động văn hoá, nghệ thuật..

* Nhóm quyền tham gia: Là những

quyền được tham gia vào các công việc có ảnh hưởng đến cuộc sống của trẻ em như được bày tỏ ý kiến, nguyện vọng của mình...

Hoạt động 3 Thực hành, luyện tập:

Hoạt động của thầy và trò

Gv: Đọc truyện" vào tù vì ngược đãi trẻ em"

Gv: HD học sinh làm bài tập a sgk/38; các bài tập sbt/ 35,36

Nội dung kiến thức cơ bản

II. Luyện tập 1. BT a- trang 31 Đáp án: 4,5,7,8

d/Vận dụng:

-Mở rộng và vận dụng kiến thức, kĩ năng có được vào các tình huống/ bối cảnh mới. -Gv yêu cầu Hs khái quát nội dung toàn bài.

4/Hướng dẫn về nhà:

-Làm bài tập.

-GV giao nhiệm vụ cho HS chuẩn bị nội dung cho bài học sau

VI/ RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY: (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});

……….. ………..

Ngày soạn:

BÀI 12: CÔNG ƯỚC LIÊN HỢP QUỐC VỀ QUYỀN TRẺ EM (T2)

I/MỤC TIÊU BÀI HỌC:

1. Kiến thức: HS thấy được ý nghĩa của công ước LHQ đối với sự phát triển của trẻ em

Một phần của tài liệu GIAO AN GDCD 6 (Tich hop KNS - Chuan).doc (Trang 39)