BIÊN SOẠN ĐỀ KIỂM TRA ĐỀ SỐ

Một phần của tài liệu Giáo án GDCD lớp 10 chuẩn KTKN_Bộ 6 (Trang 57)

ĐỀ SỐ 1

Câu 1 (2.5điểm): Thực tiễn là gì? Hãy trình bày các hình thức cơ bản của thực tiễn?Cho ví dụ ở mỗi hình thức? Trong các hình thức trên hình thức nào là cơ bản nhất? Cho ví dụ ở mỗi hình thức? Trong các hình thức trên hình thức nào là cơ bản nhất?

Câu 2 (2.5điểm) : Tại sao nói phủ định biện chứng mang tính kế thừa? Cho ví dụ? Tạisao mỗi học sinh cần phải luôn thay đổi phương pháp học tập của mình? sao mỗi học sinh cần phải luôn thay đổi phương pháp học tập của mình?

Câu 3 (2.5điểm): Thế nào là lượng? Cho ví dụ? Bằng nhận thức lí tính hãy chỉ ranhững thuộc tính có ở nguyên tố đồng? những thuộc tính có ở nguyên tố đồng?

Câu 4 (2.5điểm): Vì sao nói con người là mục tiêu phát triển của xã hội?

V. XÂY DỰNG ĐÁP ÁN, THANG ĐIỂM

Câu Tiê

uchí chí

Nội dung Điểm

Câu 1 1 Khái niệm: Thực tiễn là toàn bộ những hoạt động vậtchất có mục đích, mang tính chất lịch sử – xã hội của chất có mục đích, mang tính chất lịch sử – xã hội của con người nhằm cải tạo tự nhiên và xã hội.

1

2 Các hoạt động cơ bản của thực tiễn 1

3 Ví dụ hoạt động cơ bản của thực tiễn 0,5

Tổng điểm 2,5

Câu 2 1 Tính kế thừa của phủ định biện chứng:

+ Trong quá trình phát triển của sự vật và hiện tượng, cái mới không ra đời từ hô vô, mà ra đời từ trong lòng cái mới không ra đời từ hô vô, mà ra đời từ trong lòng cái cũ, từ cái trước đó. Nó không phủ định “sạch trơn”, không vứt bỏ hoàn toàn cái cũ, mà giữ lại những yếu tố tích cực còn thích hợp để phát triển cái mới.

+ Tính kế thừa là tất yếu khách quan, đảm bảo cho các sự vật và hiện tượng phát triển liên tục sự vật và hiện tượng phát triển liên tục

1,5

2 Ví dụ:...

Một phần của tài liệu Giáo án GDCD lớp 10 chuẩn KTKN_Bộ 6 (Trang 57)