V. Tiến trình dạy học:1. Ổn định lớp: 1. Ổn định lớp:
2. Kiểm tra bài cũ:
Câu hỏi: Em hãy giải thích vì sao con người là chủ thể sáng tạo các giá trị vậtchất và giá trị tinh thần? Lấy ví dụ minh hoạ ? chất và giá trị tinh thần? Lấy ví dụ minh hoạ ?
3. Bài mới
Con người tư cách là một sinh vật có ý thức, có ý chí trong quan hệ với thế giớibên ngoài. Cho nên sự phát triển của xã hội phải là vì con người và chủ nghĩa xã hội bên ngoài. Cho nên sự phát triển của xã hội phải là vì con người và chủ nghĩa xã hội với mục tiêu phát triển con người toàn diện như thế nào? Hôm nay cô và các em đi tìm hiểu tiếp bài 9 – tiết 2
Giáo án GDCD khối 10 – Học kỳ I
Giáo viên: Nguyễn Văn Phan
Hoạt động của Thầy và trò Nội dung kiến thức cần đạtHoạt động 1: Tìm hiểu vì sao nói con Hoạt động 1: Tìm hiểu vì sao nói con
người là mục tiêu phát triển xã hội.
GV: Tiến hành thảo luận nhómChia lớp thành 4 nhóm Chia lớp thành 4 nhóm
Nhóm 1: Em mong muốn được sống trong một xã hội như thế nào? trong một xã hội như thế nào?
Nhóm 2: Em hãy kể những nhu cầu quan trọng của bản thân mà em mong ước gia trọng của bản thân mà em mong ước gia đình và xã hội đem lại cho em.
Nhóm 3: Hiện nay trên thế giới có những vấn đề gì tác động tiêu cực đến sự phát vấn đề gì tác động tiêu cực đến sự phát tiển của con người? Theo em chúng ta cần làm gì để khắc phục tình trạng đó?
Nhóm 4: Theo em vì sao con người là mục tiêu phát triển của xã hội? mục tiêu phát triển của xã hội?
- Học sinh:
+ Nhóm thảo luận
+ Cử đại diện nhóm trình bày+ HS nhận xét bổ sung ý kiến + HS nhận xét bổ sung ý kiến