+ Luật hơn nhân và gia đình năm 2000, một số thơng tin cĩ liên quan.
- Học sinh: SGK, đồ dùng học tập.
V.Tiến trình dạy học:
1.Kiểm tra bài cũ:
Thanh niên giữ vai trị, vị trí nh thế nào trong sự nghiệp cơng nghiệp hố- hiện đại hố? 2.Giới thiệu bài mới:
Bài hơm nay chỳng ta tiếp tục học về Phỏp luật, cụ thể đĩ là quyền và nghĩa vụ của cơng dân trong hơn nhân.
3.Bài mới:
Hoạt động của GV - HS Nội dung kiến thức cần đạt
Hoạt động 1: Tìm hiểu Đặt vấn đề
-HS nghiên cứu vaứ traỷ lụứi caực cãu hoỷi gụùi yự phần thơng tin ở SGK
Hoạt động 2: HS tìm hiểu những nguyên tắc của chếđộ hơn nhân ở Việt Nam
H:Chế độ hơn nhân ở Việt Nam đợc xác định trên những nguyên tắc nào?
Hoạt động 3: Tìm hiểu các điều kiện để đợc kết hơn (nhiệm vụ, quyền của cơng dân)
H: Để đợc kết hơn cần cĩ những điều kiện nào? H: Hành vi nào là vi phạm pháp luật trong hơn nhân? Liẽn heọ?
- Hs: Traỷ lụứi nhửừng cãu hoỷi trẽn ủồng thụứi GV gụùi yự ủeồ hóc sinh cuừng phẽ phaựn nhửừng haứnh vi : Keỏt hõn sụựm, báo lửùc gia ủỡnh...
H: Vì sao pháp luật phải quy định chặt chẽ nh vậy?
ở Việt Nam.
-Hơn nhân tiến bộ, 1 vợ, 1 chồng, vợ chồng bình đẳng.
-Hơn nhân giữa cơng dân Việt Nam, giữa cơng dân Việt Nam với ngời nớc ngồi đợc pháp luật bảo vệ.
-Vợ chồng cĩ nghĩa vụ thực hiện chính sách Dân số, hế hoạch hố gia đình.
2. Quyền và nghĩa vụ của cơng dân trong hơn nhân. hơn nhân.
-Nam từ 20, nữ từ 18 tuổi trở lên -Tự nguyện, cĩ đăng kí
-Bình đẳng, tơn trọng lẫn nhau
-Cấm kết hơn trong một số trờng hợp
4/ ẹaựnh giaự:
Em coự nhaọn xeựt gỡ về haọu quaỷ cuỷa vieọc keỏt hõn sụựm? 5/ Dặn dũ:
Tìm hiểu ở địa bàn em c trú cĩ những trờng hợp nào vi phạm luật hơn nhân? Hậu quả nh thế nào?
Tuần 22:
Tiết 21: QUYỀN VÀ NGHĨA VỤ CỦA CễNG DÂN TRONG HễN NHÂN (tt)
I.Mục tiêu:
1.Kiến thức: (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
- HS hiểu đợc khái niệm hơn nhân và các nguyên tắc cơ bản của chế độ hơn nhân ở Việt Nam. -Các điều kiện để đợc kết hơn, các trờng hợp cấm kết hơn
Quyền và nghĩa vụ của vợ và chồng
-ý nghĩa của việc cần nắm vững và thực hiện đúng quyền nghĩa vụ trong hơn nhân của cơng dân và tác hại của việc kết hơn sớm.
2.Kĩ năng:
-Phân biệt đợc hơn nhân hợp pháp và hơn nhân bất hợp pháp. Biết cách ứng xử trong những tr- ờng hợp liên quan đến quyền và nghĩa vụ về hơn nhân của bản thân.
-Khơng vi phạm quy định của pháp luật về hơn nhân và tuyên truyền trong gia đình, cộng đồng để mọi ngời cùng thực hiện.
3.Thái độ:
Tơn trọng quy định của pháp luật về hơn nhân, ủng hộ những việc làm đúng và phản đối những hành vi vi phạm quyền và nghĩa vụ của cơng dân trong hơn nhân.
II.Kĩ năng sống cơ bản được giỏo dục trong bài:
- Kú naờng tử duy phẽ phaựn - Kú naờng trỡnh baứy suy nghú
- Kú naờng thu thaọp vaứ xửỷ lyự thõng tin
III. Cỏc phương phỏp, kĩ thuật dạy học:
Phương phỏp kớch thớch tư duy; phương phỏp nờu và giải quyết vấn đề; phương phỏp đối thoại; phương phỏp đúng vai, phương phỏp thảo luận nhúm.
IV. Chuẩn bị:
- Giáo viên: + SGK, SGV GDCD lớp 9, giáo án.
+ Luật hơn nhân và gia đình năm 2000, một số thơng tin cĩ liên quan. + Tình huống Pháp luật.
- Học sinh: SGK, đồ dùng học tập, su tầm về một vài trường hợp vi phạm luật hụn nhõn gia đỡnh ở địa phơng.
V.Tiến trình dạy học:
1.Kiểm tra bài cũ:
H: Em quan niệm nh thế nào về tỡnh yờu chân chính? Tình yêu khơng lành mạnh và hậu quả của tỡnh yờu này?
H: Theo em để đảm bảo cho cuộc hơn nhân tốt đẹp thì phải đảm bảo những nguyên tắc gì? Vì sao lại phải tự nguyện?
2.Giới thiệu bài mới:
Hụm nay chỳng ta tiếp tục đi sõu vào nghiờn cứu về: Quyền và nghĩa vụ của cụng dõn trong hụn nhõn.
3.Bài mới:
Hoạt động của GV - HS NơNội dung kiến thức cần đạtg kiến
Hoạt động 1: Yêu cầu HS làm việc cá nhân.
+Làm bài tập 1- SGK trang 43 +1 HS trình bày trên bảng phụ +Lớp bổ sung, nhận xét
+GV đánh giá
(Yêu cầu HS giải thích)
II. Bài tập: Bài tập 1-SGK trang 43 -Các phơng án lựa chọn: d-đ-g-h-i-k -Khơng đồng ý: a-b-c-e-l-m (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
-GV chốt:
H: Thanh niên- học sinh cần phải cĩ trách nhiệm nh thế nào trong tình yêu và hơn nhân?
-HS thảo luận- Phát biểu -GV chốt:
Hoạt động 3: Củng cố:
GV nêu tình huống:
Hồ bị gia đình ép gả cho 1 gia đình nhà giàu cĩ khi mới 16 tuổi.
-Yêu cầu HS: Phân nhĩm-Xây dựng kịch bản, viết lời thoại. Phân vai- Thể hiện tiểu phẩm
-Các nhĩm chơi trị chơi sắm vai -GV đánh giá, nhận xét
trong gia đình
-Vợ chồng phải tơn trọng danh dự, nhân phẩm và nghề nghiệp của nhau
*Trách nhiệm của thanh niên- học sinh:
-Cĩ thái độ tơn trọng, nghiêm túc trong tình yêu và hơn nhân
-Khơng vi phạm qui định của pháp luật về hơn nhân
-Biết đánh giá đúng bản thân, hiểu đợc nội dung cơ bản, ý nghĩa của luật hơn nhân và gia đình.
4. ẹaựnh giaự:
H: Trong gia ủỡnh em, neỏu thaỏy boỏ ngửụùc ủaừi, haứnh hung mé. Em seừ laứm gỡ? 5. Dặn dị:
- Su tầm ca dao, tục ngữ nĩi về hơn nhân- gia đình. - Tìm hiểu thêm về luật hơn nhân và gia đình.
Tuần 23:
Tiết 22: QUYỀN TỰ DO KINH DOANH VÀ NGHĨA VỤ ĐểNG THUẾ
I.Mục tiêu:
1.Kiến thức: HS hiểu đợc:
-Thế nào là quyền tự do kinh doanh
-Thuế và nghĩa vụ đĩng thuế của cơng dân
-ý nghĩa, vai trị của thuế trong nền kinh tế quốc dân 2.Kĩ năng:
- Nhận biết đợc một số hành vi vi phạm pháp luật về tự do kinh doanh và thuế. Biết vận động gia đình thực hiện tốt quyền tự do kinh doanh và nghĩa vụ đĩng thuế
3.Thái độ:
- Biết tơn trọng, ủng hộ chủ trơng của nhà nớc và qui định của pháp luật trong lĩnh vực kinh doanh và thuế.
II.Kĩ năng sống cơ bản được giỏo dục trong bài:
- Kú naờng tử duy phẽ phaựn
- Kú naờng thu thaọp vaứ xửỷ lyự thõng tin (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
III. Cỏc phương phỏp, kĩ thuật dạy học:
Phương phỏp kớch thớch tư duy; phương phỏp nờu và giải quyết vấn đề; phương phỏp đối thoại.
IV. Chuẩn bị: