III – Các hoạt động dạy học.
ƠN LUYỆN: CÁCH ĐẶT CÂU KHIẾN I MỤC TIÊU
I MỤC TIÊU
Ơn lại:
- Cách đặt câu khiến.
- Biết đặt câu khiến trong tình huống khác nhau.
II CHUẨN BỊ:
- Bảng phụ viết bài tập 1. - Giấy khổ to.
III – CÁC HOẠT ĐỘNG:
Các hoạt động dạy của GV Các hoạt động học của HS 1.Khởi động
2.Bài cũ:
3.Bài mới:
a)Giới thiệu bài: nêu mục tiêu của bài b)Hướng dẫn:
+ Hoạt động 1: Nhận xét
- Gọi HS yêu cầu và nội dung bài tập. - Gv hướng dẫn hs viết cách chuyển câu kể
Nhà vua hồn gươm lại cho Long Vương
thành câu khiến theo 4 cách đã nêu trong SGK.
- Yêu cầu hs làm bài
- Gv dán băng giấy, phát bút màu mời 3 Hs lên bảng chuyển câu kể thành câu khiến theo 3 cách khác nhau. Sau đĩ từng em đọc câu khiến với giọng phù hợp.
- GV nhận xét và kết luận Hát vui Lắng nghe 1Hs đọc thành tiếng Theo dõi 3 Hs lên bảng làm bài, cả lớp làm vào vở. - Cả lớp nhận xét. - Cả lớp lắng nghe.
+ Hoạt động 2: Ghi nhớ - Gọi HS đọc phần ghi nhớ. + Hoạt động 3: Luyện tập
Bài tập 1:
- Gọi hs đọc nội dung BT
- Tổ chức cho HS trao đổi nhóm đôi .
- Gọi hs trình bày. Gv chú ý sửa lỗi cho từng hs (nếu cĩ).
- GV nhận xét khen ngợi các em đặt câu đúng, nhanh.
Bài tập 2:
- Gọi hs đọc yêu cầu nội dung BT
- Tổ chức cho HS hoạt động trong nhĩm mỗi nhĩm 4 Hs sắm vai theo tình huống - Giao tình huống cho từng nhĩm.
- Gọi các nhĩm trình bày - Nhận xét, khen ngợi các em
Bài tập 3,4:
- Gọi hs đọc yêu cầu nội dung BT - Yêu cầu hs trao đổi làm việc theo cặp - Gv tổ chức cho Hs báo cáo kết quả trước lớp.
-Gv nhận xét.
4. Củng cố – dặn dò:
-Gọi hs nêu nội dung bài -Giáo dục hs.
-Về nhà xem lại bài -Chuẩn bị tiết sau -Nhận xét tiết học .
- 2 HS thành tiếng , cả lớp đọc thầm.
Hs đọc nội dung BT
Hs trao đổi nhĩm đơi. Nhận xét chữa bài cho nhau.
- Tiếp nối đọc câu khiến trước lớp.
- HS đọc yêu cầu bài tập. HS hoạt động trong nhĩm
Nhĩm trình bày, cả lớp nhận xét - Hs đọc yêu cầu nội dung BT Hs trao đổi làm việc theo cặp Hs báo cáo kết quả trước lớp.
Hs nêu
-Hs lắng nghe.
TUẦN :27 Ngày soạn: Ngày dạy
Tiết 27
LỊCH SỬ