ÔN LUYỆN: MỞ RỘNG VỐN TỪ: DU LỊCH – THÁM HIỂM I.Mục tiêu:Ôn lại:

Một phần của tài liệu GA L4( T27-29)CKT+KNS (Trang 145)

- Rèn kỷ năng giải bài toán dạng tìm hai số khi biết hiệu và tỉ số của hái số

ÔN LUYỆN: MỞ RỘNG VỐN TỪ: DU LỊCH – THÁM HIỂM I.Mục tiêu:Ôn lại:

I.Mục tiêu:Ôn lại:

- Mở rộng vốn từ ngữ thuộc chủ điểm Du lịch – Thám hiểm.

- Ôn lại một số từ chỉ địa danh, phản ứng trả lời nhanh trong trò chơi “Du lịch trên sông”.

II.Chuẩn bị:

- Bút dạ & phiếu khổ to để HS làm BT4.

III.Các hoạt động dạy học

Hoạt động của Gv Hoạt động của Hs

Khởi động:

Bài mới:

Giới thiệu bài : nêu mục tiêu của bài * Tìm hiểu thế nào là du lịch, thám hiểm

Bài tập 1:

- Gọi HS đọc yêu cầu của bài tập

- Yêu cầu HS suy nghĩ, phát biểu ý kiến.

- GV nhận xét, chốt lại lời giải đúng . - Bài tập 2:

- Gọi HS đọc yêu cầu của bài tập

- Yêu cầu HS suy nghĩ, phát biểu ý kiến.

- GV nhận xét, chốt lại lời giải đúng .

Bài tập 3:

- Gọi HS đọc yêu cầu của bài tập - Gọi HS đọc yêu cầu của bài tập - GV nhận xét, chốt lại lời giải đúng

Đi một ngày đàng, học một sàng khôn: Ai

-Hát tập thể. Lắng nghe

- HS đọc yêu cầu của bài tập - HS suy nghĩ, phát biểu ý kiến. - Cả lớp sửa bài theo lời giải đúng

- HS đọc yêu cầu của bài tập - HS suy nghĩ, phát biểu ý kiến. - Cả lớp sửa bài theo lời giải đúng.

- HS đọc yêu cầu của bài tập - HS suy nghĩ, phát biểu ý kiến. - Cả lớp sửa bài theo lời giải đúng

được đi nhiều nơi sẽ mở rộng tầm hiểu biết, sẽ khôn ngoan, trưởng thành hơn. / Chịu khó đi đây đi đó để học hỏi, con người mới sớm khôn ngoan, hiểu biết.

* Học một số từ chỉ địa danh

Bài tập 4:

- Mời 1 HS đọc yêu cầu của bài tập

- GV chia lớp thành các nhóm, phát giấy cho các nhóm trao đổi, thảo luận, chọn tên các dòng sông đã cho để giải đố nhanh. - GV lập 1 tổ trọng tài; mời 2 nhóm thi trả lời nhanh: nhóm 1 đọc câu hỏi / nhóm 2 trả lời đồng thanh. Hết một nửa bài thơ, đổi ngược lại nhiệm vụ. Làm tương tự như thế với các nhóm sau. Cuối cùng, các nhóm dán lời giải lên bảng lớp.

- GV cùng tổ trọng tài chấm điểm, kết luận nhóm thắng cuộc.

Củng cố - Dặn dò:

-Gv tổng kết giờ học. - Về nhà xem lại bài. - Chuẩn bị tiết sau. -Nhận xét tiết học.

- HS đọc yêu cầu của bài tập - HS trao đổi theo nhóm, thảo luận, thi giải đố nhanh.

- HS thi đua trong trò chơi “Du lịch trên sông”.

Lắng nghe

-Hs lắng nghe.

TUẦN 29 Ngày soạn : Ngày dạy:

CHÍNH TẢ

BAØI: AI ĐÃ NGHĨ RA CÁC CHỮ SỐ 1, 2, 3, 4 … ?

PHÂN BIỆT tr / ch, êt / êch I.MỤC TIÊU:

- Nghe – viết đúng chính tả bài Ai đã nghĩ ra các chữ số 1, 2, 3, 4 … ? - Viết đúng các tên riêng nước ngoài, trình bày đúng bài văn

- Làm đúng các bài tập phân biệt những tiếng có âm đầu tr / ch hoặc vần êt / êch dễ lẫn.

- Trình bày bài cẩn thận, sạch sẽ. - Có ý thức rèn chữ viết đẹp.

II.CHUẨN BỊ:

- 3 tờ phiếu khổ rộng viết nội dung BT2a, 3.

Một phần của tài liệu GA L4( T27-29)CKT+KNS (Trang 145)

Tải bản đầy đủ (DOC)

(172 trang)
w