HS: Su tầm, tìm kiếm các mẫu vật bằng thuỷ tinh, gốm, sứ.
III. Tổ chức dạy học:
1. ổn định lớp:.
2. Kiểm tra bài cũ: Trình bày tính chất hố học của silic?
3. Bài mới:
Hoạt động của thầy Hoạt động của trị
Hoạt động 1:
- HS nghiên cứu SGK và thực tế hãy cho biết:
+ Thuỷ tinh cĩ thành phần hố học chủ yếu là gì?
+ Thuỷ tinh đợc chia thành mấy loại? + Hãy nêu một số tính chất của thuỷ tinh?
- GV nhận xét các ý kiến của HS và bổ sung thêm thành phần, tính chất của một số loại thuỷ tinh.
Hoạt động 2:
- HS tìm hiểu SGK cho biết:
+ Thành phần hố học chủ yếu của đồ gốm là gì?
+ Cĩ mấy loại đồ gốm? Cách sản xuất các loại đồ gốm đĩ nh thế nào?
- GV cho HS quan sát mẫu thuỷ tinh và đồ gốm để HS phân biệt.
Hoạt động 3:
- HS nghiên cứu SGK và từ kiến thức thực tế cho biết:
+ Xi măng cĩ thành phần hố học chủ yếu là gì?
+ Xi măng Pooclăng đợc sản xuất nh thế nào?
+ Quá trình đơng cứng xi măng xảy ra nh thế nào?
- GV dùng sơ đồ lị quay sản xuất Clanke để mơ tả sự vận hành của lị.
I. Thuỷ tinh:
1. Thành phần hố học và tính chất củathuỷ tinh: thuỷ tinh:
- Thành phần: Na2O.CaO.6siO2.
- Tính chất: Giịn, hệ số giản nở nhiệt lớn.
2. Một số loại thuỷ tinh:
- Thuỷ tinh thờng: Chủ yếu là Na2O.CaO.6siO2. Làm cửa kính, gơng soi…
- Thuỷ tinh pha lê: Thay Na2O, CaO bằng
K2O, PbO. Làm thấu kính, lăng kính,…
- Thuỷ tinh đổi màu: Cĩ chứa AgBr, AgCl. - Thuỷ tinh thạch anh: Chủ yếu SiO2 (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
- Thuỷ tinh cĩ màu: Thêm một số loại oxit cĩ màu: Cr2O3, Fe2O3, MnO.