. Hoạt động dạy – học:
3. Tháiđ; GD HS: Cú ý thức chăm súc v bảo vệ cy trồng.
II. Đồ dựng dạy - học:
- Tranh ảnh vẽ một số loại cõy ăn quả cú ở địa phương mỡnh
- Bảng phụ hoặc tờ giấy lớn ghi lời giải bi tập 1 v 2 ( phần nhận xt )
III. Hoạt động dạy – học:
1. Kiểm tra bi cũ:
- Gọi HS đọc lại bài làm tiết trước 2. Bi mới : a. Giới thiệu bi : b. Hướng dẫn làm bài tập : Bi 1 : - HS đọc đề bài. - Gọi 1 HS đọc bài đọc " Bi ngơ"
- Bài này văn này cú mấy đoạn ?
+ Mỗi đoạn văn núi lờn điều gỡ ?
+ Em hy phõn tớch cỏc đoạn và nội dung mỗi đoạn trong bài văn trờn ?
- Hướng dẫn HS thực hiện yờu cầu.
+ Treo bảng ghi kết quả lời giải viết sẵn, chốt lại ý kiến đỳng. Bi 2 : - GV treo bảng HS đọc yờu - 2 HS đọc. - HS lắng nghe. - 1 HS đọc thành tiếng lớp đọc thầm bài.
- Bài văn cú 3 đoạn.
+ Trao đổi và sửa cho nhau - Tiếp nối nhau pht biểu.
Đoạn Đoạn1: 3 dịng đầu Đoạn2: 4 dịng tiếp Đoạn 3: cịn lại Nội dung
+ Giới thiệu bao quat về bi ngơ, tả cy ngơ từ khi cịn lấm tấm như mạ non đến lỳc trở thành những cõy ngụ với lỏ rộng dài, nn n + Tả hoa và bỳp ngụ non giai đoạn đơm hoa, kết trỏi + Tả hoa và lỏ ngụ giai đoạn bắp ngụ đ mập v chắc, cĩ thể thu hoạch - 1 HS đọc. - Quan st:
cầu đề bài.
- HS đọc bài " Cõy mai tứ quý "
+ Em hy phn tớch cc đoạn và nội dung mỗi đoạn trong bài văn trờn ?
- Hướng dẫn HS thực hiện yờu cầu.
+ Treo bảng ghi kết quả lời giải viết sẵn, chốt lại ý kiến đỳng, gọi HS đọc lại sau đú nhận xột, sửa lỗi và cho điểm từng học sinh
+ Theo em về trỡnh tự miu tả trong bi " Cy mai tứ quý" cĩ điểm gỡ khc so với bi " Bi ngơ" ?
+ Treo bảng ghi sẵn kết quả lời giải của hai bài văn dể HS so sỏnh.
- 1 HS đọc thành tiếng lớp đọc thầm bài.
- Bài văn cú 3 đoạn.
+ 2 HS ngồi cựng bàn trao đổi và sửa cho nhau
- Tiếp nối nhau pht biểu.
Đoạn Đoạn1: 3 dịng đầu Đoạn2: 4 dịng tiếp Đoạn 3 : cịn lại Nội dung
+ Giới thiệu bao quat về cy mai ( chiều cao, dng, thn, tn, gốc, cnh v cc nhnh mai tứ quý ) + Tả chi tiết về cc cnh hoa v tri của cy. + Nờu lờn cảm nghĩ của người miờu tả.
+ Quan sỏt hai bài văn và rỳt ra kết luận về sự khỏc nhau: Bài " Cõy mai tứ quý tả từng bộ phận của cõy và cuối cựng là nờu lờn cảm nghĩ của người miờu tả đối với cõy mai tứ quý. Cịn bi " Bi ngơ" tả từng thời kỡ pht triển của cy
+ 2 HS đọc thành tiếng, lớp đọc thầm.
+ Quan sỏt và đọc lại 2 bài văn đ tỡm hiểu ở bi tập 1 v 2.
Bi 3 :
- HS đọc yờu cầu đề bài.
- GV treo bảng về 2 kết quả của hai bài văn miờu tả bi ngơ v miu tả cy mai tứ quý.
+ HS trao đổi thụng qua nội dung của hai bài văn trờn để rỳt ra nhận xột về cấu tạo và nội dung của một bài văn miờu tả cõy cối.
+ Theo em bài văn miờu tả cõy cối cú mấy phần ?
+ Phần mở bài nờu lờn điều gỡ ?
+ Phần thn bi núi về điều gỡ ?
+ Phần kết bài núi về điều gỡ ?
- GV treo bảng phụ, gợi ý cho HS biết dn ý chớnh: