. Hoạt động dạy – học:
c. Ghi nhớ:-Gọi HS đọc phần ghi nhớ.
nhớ.
- Gọi HS đặt cõu kể Ai làm gỡ ? - Nhận xột cõu HS đặt.
d. Hướng dẫn làm bài tập: Bi 1: Bi 1:
- Gọi HS đọc yờu cầu và nội dung . - Chia nhĩm HS,
-Nhúm nào làm xong trước dỏn phiếu lờn bảng. Cỏc nhúm khỏc nhận xột, bổ sung.
- Kết luận về lời giải đỳng .
Bi 2: - Gọi HS đọc yờu cầu và nội dung .
- Yu cầu HS tự lm bi .
-Gọi HS nhận xt , kết luận lời giải đỳng .
+ Gọi HS đọc lại cỏc cõu kể Ai làm gỡ ?
Bi 3 :
- Gọi HS đọc yờu cầu và nội dung . - Yu cầu học sinh quan st tranh + Trong tranh những ai đang làm gỡ ? -1 HS lm bảng lớp, cả lớp gạch bằng chỡ vo SGK . - Nhận xt , chữa bi bạn lm trn bảng - Một HS đọc thành tiếng
- Tiếp nối đọc cõu mỡnh đặt. - 1 HS đọc thành tiếng. - Hoạt động trong nhúm theo cặp . - Nhận xt, bổ sung hồn thnh phiếu . - Chữa bi -1 HS đọc thành tiếng. -1HS lờn bảng làm , HS dưới lớp lm vo SGK - Nhận xột chư bi trn bảng . - 1 HS đọc thành tiếng . + Quan st v trả lời cu hỏi . + Bạn nam đang đỏ cầu, bạn nữ chơi nhảy dõy,
- Yu cầu học sinh tự lm bi .
- Gọi HS đọc bài làm. GV sửa lỗi dựng từ diễn đạt và cho điểm HS viết tốt .
3. Củng cố – dặn dị:
- Trong cu kể Ai lm gỡ ? vị ngữ do từ loại no tạo thnh ? Nĩ cĩ ý nghĩa gỡ ?
- Dặn HS về nhà học bài và viết một đoạn văn ngắn (3 đến 5 cõu)
dưới gốc cõy, mấy bạn nam đang đọc bỏo .
- Tự lm bi .
- 3 - 5 HS trỡnh by .
- Thực hiện theo lời dặn của gio vin .
Tập làm văn:
Cấu tạo bài văn miờu tả cõy cối I. Mục đớch, yờu cầu:
1. Kin thc: HS nắm được cấu tạo của bài văn miờu tả cõy cối cú 3 phần ( mở bài, thõn bài và kết bài ) (ND ghi nhớ)
- Nhận biết được trỡnh tự miu tả trong bi văn tả cõy cối (BT1, mục III); biết lập dàn ý tả một cõy ăn quả quen thuộc theo một trong hai cỏch đ học ( BT2)
2. K năng: Rốn kĩ năng quan sỏt và trỡnh by được những đặcđiểm cơ bản của mỗi loại cõy. điểm cơ bản của mỗi loại cõy.
