Về chuẩn kỹ năng

Một phần của tài liệu Một số biện pháp rèn luyện kỹ năng thực hành qua dạy học lịch sử thế giới hiện đại từ năm 1917 đến năm 1945 cho học sinh lớp 11, trường trung học phổ thông chuy[170308] (Trang 53)

Chương I - Cỏch mạng thỏng Mười Nga năm 1917 và cụng cuộc xõy dựng chủ nghĩa xó hội ở Liờn Xụ (1921 – 1941).

- Học sinh ụn lại kiến thức đó học ở lớp 8, phõn tớch để hiểu rừ tớnh chất hai cuộc cỏch mạng ở Nga năm 1917. Từ đú, học sinh sẽ nhận thức và lớ giải được vỡ sao năm 1917, ở nước Nga lại cú hai cuộc cỏch mạng.

55

- Sử dụng đồ dựng trực quan, tài liệu tham khảo, trỡnh bày diễn biến cỏch mạng, phõn tớch và rỳt ra kết luận.

- Hệ thống húa kiến thức, phõn tớch và rỳt ra kết luận về một số sự kiện cơ bản: lập bảng hệ thống kiến thức, lập bảng so sỏnh sự kiện.

- Liờn hệ thực tế: mặc dự ngày nay CNXH đó sụp đổ ở Liờn Xụ những ý nghĩa mở đầu và mở đường của Cỏch mạng Nga vẫn tiếp tục được khẳng định. Sự tồn tại và phỏt triển của CNXH ở cỏc nước Trung Quốc, Việt Nam, Lào, Cuba, Cộng hũa dõn chủ nhõn dõn Triều Tiờn…là một thực tế lịch sử khụng thể phủ nhận.

Chương II - Cỏc nước tư bản chủ nghĩa giữa hai cuộc chiến tranh thế giới (1918 - 1939).

- Học sinh được hệ thống húa kiến thức để cú bức tranh khỏi quỏt về tỡnh hỡnh thế giới sau chiến tranh thế giới thứ nhất.

- Sưu tầm, sử dụng cỏc loại tài liệu tham khảo, tài liệu trực quan để miờu tả, tường thuật cỏc sự kiện lịch sử chớnh.

- Phõn tớch, rỳt kết luận khải quỏt, nhận định về Hội nghị Hũa bỡnh Pari năm 1919, về chủ nghĩa phỏt xớt, về đường lối cỏch mạng của Quốc tế Cộng sản.

Chương III - Cỏc nước chõu Á giữa hai cuộc chiến tranh thế giới (1918 - 1939).

- Hệ thống húa và củng cố kiến thức đó học ở lớp 8. - Sưu tầm tài liệu, tranh ảnh phục vụ học tập.

- Phõn tớch cỏc sự kiện chớnh và rỳt ra kết luận khỏi quỏt nhất định: phong trào giải phúng dõn tộc ở chõu Á phỏt triển song song hai xu hướng: tư sản và vụ sản. Lựa chọn xu hướng nào phụ thuộc vào bối cảnh lịch sử cụ thể và so sỏnh lực lượng giai cấp xó hội ở mỗi nước.

Chương IV - Chiến tranh thế giới thứ hai (1939 - 1945).

- Hệ thống húa và củng cố kiến thức đó học ở lớp 8.

- Sử dụng tài liệu tham khảo, đồ dựng trực quan để tường thuật diễn biến chiến tranh, rỳt ra kết luận nhận định, đỏnh giỏ.

56

- Trờn cơ sở những kiến thức của lịch sử thế giới, liờn hệ những sự kiện của chiến tranh thế giới thứ hai diễn ra tại Đụng Dương và khu vực Đụng Nam Á, trong đú cú Việt Nam. Sự tớch hợp giữa kiến thức lịch sử thế giới, lịch sử khu vực với lịch sử dõn tộc là yờu cầu cần thiết trong dạy học lịch sử trong bối cảnh khu vực húa và toàn cầu húa hiện nay.

Một phần của tài liệu Một số biện pháp rèn luyện kỹ năng thực hành qua dạy học lịch sử thế giới hiện đại từ năm 1917 đến năm 1945 cho học sinh lớp 11, trường trung học phổ thông chuy[170308] (Trang 53)

Tải bản đầy đủ (PDF)

(120 trang)