- Bố mẹ đi đâu?
Bài 18 TRÌNH BAØY TRANG VĂN BẢN VAØ IN (tiếp theo) I Mục tiêu:
I. Mục tiêu:
- Biết cách in một hoặc nhiều trang văn bản. - Biết cách xem trước khi in.
II. Chuẩn bị:
Tuần: Tiết: 18
Ngày soạn:
Giáo viên: Giáo án,
Học sinh: Xem bài trước ở nhà - SGK.
III. Hoạt động dạy học:
Hoạt động của GV Hoạt động của HS Nội dung ghi bảng
Hoạt động 1: Ổn định lớp – Kiểm tra bài cũ – Giới thiệu bài mới. (5')
* Ổn định lớp:
- Yêu cầu HS báo cáo sỉ số.
* Kiểm tra bài cũ:
1/ Khi trình bày trang văn bản có những y/c cơ bản nào?
Để chọn hướng trang và đặt lề trang ta thực hiện như thế nào?
- GV y/c HS khác nhận xét. - GV nhận xét và cho điểm.
* Giới thiệu bài mới:
Ở tiết trước chúng ta đã tìm hiểu cách trình bày văn bản. Biết cách chọn hướng trang và đặt lề trang. Vậy tiết học hôm nay chúng ta sẽ tìm hiểu tiếp phần 3 cách “in văn bản.”
- Báo cáo sỉ số. - HS trả lời:
Khi trình bày trang văn bản có những y/c cơ bản:
+ Chọn hướng trang: trang đứng hay trang nằm ngang. + Đặt lề trang: lề trái, lề phải, lề trên, lề dưới.
Để chọn hướng trang và đặt lề trang vào File Page Setup
để mở hộp thoại Page Setup,
chọn trang Margins và thực hiện. - HS khác nhận xét. - HS lắng nghe. - HS lắng nghe. Bài 18. TRÌNH BAØY TRANG VĂN BẢN
VAØ IN (tiếp theo) 3. In văn bản.
Hoạt động 2: Xem trước khi in. (18') - GV y/c HS nghiên cứu SGK.
? Trước khi in một văn bản nào đó người ta thường làm gì.
? Theo em tại sao phải xem trước khi in.
- HS nghiên cứu SGK.
- HS trả lời: người ta thường xem trước khi in. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
- Xem trước khi in là xem cách bố trí trang, ngắt trang có hợp lý chưa và có thể chỉnh sửa ngay Để không lãng phí thời gian và giấy mực.
* Xem trước khi in: C1: Nháy nút Print Preview .
C2: File Print Preview.
- GV y/c HS khác nhận xét.
- GV nhận xét, đồng thời treo bảng phụ để giải thích rõ tại sao phải xem trước khi in.
? Để xem trước khi in ta chọn lệnh gì.
- GV nhận xét và thông báo: muốn xem trước khi in ta nháy nút Print Preview hoặc File
Print Preview (hoặc Ctrl + F2) để kiểm tra cách trình bày của trang, nháy các nút và để xem các trang (có thể di chuyển thanh cuốn dọc).
? Nếu muốn về chế độ xem bình thường ta nháy nút nào.
- GV y/c HS khác nhận xét. - GV nhận xét: nháy nút trên thanh công cụ để trở về chế độ xem bình thường. - HS khác nhận xét. - HS lắng nghe. - Chọn lệnh Print Preview. - HS lắng nghe. - Nháy nút Close. - HS lắng nghe. Hoạt động 3: In văn bản. (17') - GV y/c HS nghiên cứu SGK.
- GV thông báo: sau khi xem cách trình bày văn bản đã phù hợp với y/c thì ta sẽ bắt đầu in văn bản.
? Để in văn bản ta chọn lệnh nào.
- GV cho HS thảo luận nhóm (2HS) trong 2’ và cho biết:
? Nếu nút Print không xuất hiện trên thanh công cụ Standard thì chúng ta còn cách nào nữa.
- GV y/c HS khác nhận xét.
- GV nhận xét và giới thiệu hộp thoại Print.
+ Name: chọn máy in. + Page range: chọn trang. All:
Current page: Page :
Print what:
Print: All page in range.
- HS nghiên cứu SGK. - HS lắng nghe.
- Nháy vào nút Print.
- HS thảo luận và trả lời: File Print.
Ctrl + P
- HS nhận xét. - HS lắng nghe.
* In văn bản:
C1: Nháy vào nút Print.
C2: File Print.
Odd pages. Even pages. + Number of copies: số bản. + Nháy OK. Hoạt động 4: Củng cố, dặn dò và hướng dẫn về nhà. (5') * Củng cố:
? Trước khi in một văn bản nào đó người ta thường làm gì. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
? Theo em tại sao phải xem trước khi in.
? Để xem trước khi in ta chọn lệnh gì.
? Nếu muốn về chế độ xem bình thường ta nháy nút nào.
? Để in văn bản ta chọn lệnh nào. * Dặn dò và hướng dẫn về nhà: Về nhà học bài và xem bài tập 4 trong SGK trang 96.
Xem trước nội dung của bài tiếp theo “Bài 19. Tìm kiếm và thay thế”. - HS trả lời. - HS trả lời. - HS trả lời. - HS trả lời. - HS trả lời. - HS lắng nghe.