đun chất rắn cú màu xanh lam, sau khi đun thu được chất rắn màu đen và cú hơi nước tạo thành .
PTHH :
Cu(OH)2 (r ) →to CuO (r )+ H2O(h) Nhận xột : bazơ khụng tan bị nhiệt phõn
GV:Giới thiệu tớnh chất dd bazơ tỏc dụng với dd muối sẽ tỡm hiểu ở bài 9
hủy tạo ra oxit và nước.
Hoạt động 5: Luyện tập - Củng cố
GV: Chiếu nội dung bài tập 1 lờn màn hỡnh . Yờu cầu HS đọc đề bài
Gọi 1 HS trỡnh bày cỏch phõn biệt .
Yờu cầu cỏc nhúm thảo luận, làm bài vào phiếu học tập của nhúm
GV: Chiếu bài làm của 2 nhúm lờn màn hỡnh .Yờu cầu cỏc nhúm nhận xột, bổ sung .
GV chiếu bài làm mẫu lờn màn hỡnh .
GV: Chiếu nội dung bài tập 2 lờn màn hỡnh, cỏc nhúm thảo luận, thi đua xem nhúm nào đưa ra kết quả đỳng và nhanh nhất .
GV: Nhận xột, hướng dẫn cho HS cỏch giải nhanh ( nếu khụng cú nhúm nào phỏt hiện ra cỏch đú ).
PTHH :
H2SO4 + Cu(OH)2→ CuSO4 + 2H2O 98 (g) 98(g) 98 (g) 98(g)
1,2734(g) 1,2734(g)
Dễ dàng nhận thấy số gam H2SO4 và số gam Cu(OH)2 tham gia pư bằng nhau. Vỡ vậy khụng cần phải tớnh toỏn cú thể lựa chọn được đỏp ỏn đỳng .
GV: Chiếu nội dung bài tập 3 lờn màn hỡnh . Yờu cầu mỗi HS làm bài vào
HS: Đọc và phõn tớch đề bài
HS: 1 HS trỡnh bày cỏch phõn biệt - Dựng quỳ tớm nhận ra dd Ba(OH)2 làm quỳ tớm húa xanh . Dd H2SO4 và dd HCl làm quỳ tớm húa đỏ.
- Dựng dd Ba(OH)2 để nhận ra dd H2SO4 vỡ tạo ra chất rắn màu trắng sau pư .
HS: thảo luận nhúm, làm bài .
HS: theo dừi, bổ sung vào bài của mỡnh.
HS: Đọc đề bài, thảo luận, trỡnh bày kết quả và giải thớch .
Đỏp ỏn đỳng : b, 1,2734(g)
HS: Theo dừi, ghi nhớ .
phiếu học tập của mỡnh .
GV:Thu bài của 5 HS để về nhà chấm. Gọi HS trỡnh bày bài của mỡnh, HS khỏc bổ sung, nhận xột . GV chiếu bài làm mẫu lờn màn hỡnh, yờu cầu HS chữa bài ( nếu sai )
HS: Bổ sung vào bài của mỡnh .
Hoạt động 6: Bài tập về nhà
GV: Yờu cầu HS về nhà làm bài tập 1, 2, 3, 4, 5 SGK tr 25 Phiếu học tập (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
Bài tập 1: Cú 3 lọ mất nhón đựng dd HCl, Ba(OH)2, H2SO4. Chỉ dựng quỳ tớm hóy trỡnh bày cỏch nhận biết cỏc dd trờn.
Bài tập 2: Khối lượng H2SO4 (cú trong dd) cần lấy để tỏc dụng vừa đủ với 1,2734 (g) Cu(OH)2 là :
a, 0,6367 (g) c, 3,8202 (g) b, 1,2734 (g) d, 2,5468 (g) Bài tập 3: Cho cỏc chất sau: KOH, Ca(OH)2, Fe(OH)2, Cu(OH)2
a, Phõn loại và gọi tờn cỏc chất trờn . b, Trong cỏc chất trờn
1, Chất nào tỏc dụng với dd H2SO4 loóng ? 2, Chất nào bị nhiệt phõn hủy?
3, Dd chất nào làm xanh quỡ tớm và làm đỏ phenolphtalein ? Viết PTHH
Bài 31 (tiết 2): Tớnh chất - ứng dụng của Hiđro. (Lớp 8) Bài 17: Dóy hoạt động húa học của kim loại (Lớp 9)
Bài 26: Clo (tiết 1) (Lớp 9)
(Xem Phụ lục - Mục II) c. Giỏo ỏn bài dạy tiết thực hành TN
Bài 35: Bài thực hành 5
Điều chế - thu khớ Hiđro và thử tớnh chất của khớ Hiđro(Lớp 8)
A. Mụctiờu:
1.Kiến thức: Khắc sõu những TCHH của hiđro .
Biết cỏch thu khớ hiđro bằng cỏch đẩy nước và đẩy khụng khớ. 2.Kỹ năng: Tiếp tục rốn luyện cỏc kỹ năng thao tỏc làm TN.
Rốn luyện khả năng quan sỏt và nhận xột cỏc hiện tượng TN . Tiếp tục rốn kĩ năng viết cỏc ptpư húa học .
3.Thỏi độ: GD tớnh cẩn thận, làm việc khoa học, tiết kiệm… trong học tập và thực hành húa học.
B.Chuẩn bị:
GV chuẩn bị cho HS làm TNTH theo nhúm, mỗi nhúm một bộ TN gồm: -Húa chất : Zn, dd HCl, CuO, H2O .
-Dụng cụ: giỏ ống nghiệm, ống nghiệm, ống hỳt nhỏ giọt, kẹp, đốn cồn, nỳt cao su cú ống dẫn thủy tinh hỡnh chữ V xuyờn qua, diờm, que đúm, thỡa xỳc húa chất, ống dẫn khớ, chậu thủy tinh .
- Mỏy chiếu
HS làm cỏc bài tập GV đó giao và chuẩn bị sẵn cỏc nội dung( cột 1, 2, 3 ) theo yờu cầu trong bản tường trỡnh .
TN Cỏch tiến hành và những lưu ý (nếu
cú)
Dự đoỏn hiện tượng
Kết quả - giải thớch, viết ptpư (nếu cú)
(1) (2) (3) (4)
C. Cỏc hoạt động dạy học:
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
Hoạt động 1: Kiểm tra sự chuẩn bị của HS
GV: kiểm tra việc làm bài tập và sự chuẩn bị của HS: (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});