TIẾT 60: LUYỆN BÀI TẬPVỀ DIỆN TÍCH HèNH CHỮ NHẬT (tiếp)

Một phần của tài liệu Giáo án buỏi hai toan 8 (Trang 74)

- Treo yờu cầu kiểm tra Điền vào chỗ (…)để được

TIẾT 60: LUYỆN BÀI TẬPVỀ DIỆN TÍCH HèNH CHỮ NHẬT (tiếp)

I. Mục tiờu:

- Kiến thức: HS hiểu cụng thức tớnh diện tớch hỡnh chữ nhật, hỡnh vuụng, tam giỏc vuụng.

- Kĩ năng: Hs biết ỏp dụng cỏc cụng thức đó học để tớnh diện tớch, giải bài tập. - Tư duy: rốn luyện tư duy biện chứng cho HS.

- Thỏi độ: Cú thỏi độ hợp tỏc trong học tập, giải bài toỏn.

II. Chuẩn bị:

GV: Thước thẳng, compa, ờke, bảng phụ, phấn màu. HS: Thước thẳng, compa, ờke, đọc trước bài mới.

III. Phương phỏp:

- Phỏt hiện và GQVĐ, thảo luận nhúm, luyện tập thực hành...

IV. Tiến trỡnh dạy học:

1. Kiểm tra sĩ số (1’) 2. Bài mới:

Hoạt động của thầy Hoạt động của trũ Ghi bảng Hoạt động 1: ễn tập (10’)

? Nờu cụng thức tớnh diện tớch hỡnh chữ nhật, hỡnh vuụng, tam giỏc vuụng ? ? Phỏt vấn ba học sinh ? Gv Chốt lại cỏc kiến thức về diện tớch HCN, HV, tam giỏc vuụng .

3 HS trả lời HS khỏc nhận xột 1. Cụng thức tớnh diện tớch HCN S = a.b 2. Cụng thức tớnh diện tớch hỡnh vuụng. S = a2

3. Cụng thức tớnh diện tớch tam giỏc vuụng:

S = 12a.b 2a.b

Hoạt động 2: Luyện tập (29’)

GV đưa ra nội dung đầu bài 1: “ Cho hỡnh vuụng ABCD cú AB = 6 m. Tớnh diện tớch của hỡnh vuụng ABCD đú ’’. ? Bài toỏn cho biết gỡ ? Y/C gỡ ?

? yờu cầu 1 HS lờn bảng chữa ?

? HS khỏc làm và nhận xột ? GV sửa chữa chốt lại cỏch làm .

HS đọc đầu bài và nờu yờu cầu bài toỏn HS nờu cỏch giải HS lờn bảng chữa, HS khỏc làm và nhận xột.

Bài 1:

Diện tớch của hỡnh vuụng ABCD là:

S = a2

Do đú: S = AB2

Trờng THCS Mờng Phăng * Giáo án: Thực hiện buổi 2 trên ngày

GV đưa ra nội dung đầu bài 2: “ Cho hỡnh vuụng ABCD cú diện tớch của nú bằng 64 cm2. Tớnh độ dài cạch AB ’’. ? Bài toỏn cho biết gỡ ? Y/C gỡ ?

? Nờu cỏch tớnh cạnh AB ? ? yờu cầu 1 HS lờn bảng chữa ?

? HS khỏc làm và nhận xột ? GV sửa chữa chốt lại cỏch làm .

GV đưa ra nội dung đầu bài 3: “ Cho tam giỏc ABC cú độ dài cỏc cạnh là : 3, 4 và 5. Tớnh diện tớch tam giỏc ABC ’’.

? Bài toỏn cho biết gỡ ? Y/C gỡ ?

? Nờu cỏch tớnh diện tớch tam giỏc ABC? (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});

? yờu cầu 1 HS lờn bảng chữa ?

? HS khỏc làm và nhận xột ? GV sửa chữa chốt lại cỏch làm .

HS đọc đầu bài và nờu yờu cầu bài toỏn HS nờu cỏch giải HS lờn bảng chữa, HS khỏc làm và nhận xột. HS quan sỏt ghi vở HS đọc đầu bài và nờu yờu cầu bài toỏn HS nờu cỏch giải HS lờn bảng chữa, HS khỏc làm và nhận xột. HS quan sỏt ghi vở Bài 2:

Chiều dài của cạnh BC là: Từ : S = a2 ta cú : S = AB2

⇒ AB = AB2 = 64 = 8 (cm)

Bài 3:

- Xột tam giỏc ABC cú: 52 = 32 + 42

- Nờn theo đl pitago tam giỏc ABC là tam giỏc vuụng.

- Diện tớch của tam giỏc ABC là: S = 1

2a.b = 1

2 .3.4 = 6 (đvdt)

3.Củng cố: (4’)

? Diện tớch đa giỏc là gỡ?

? Nờu tớnh chất của diện tớch đa giỏc?

? Viết cụng thức tớnh diện tớch hỡnh chữ nhật, hỡnh vuụng, hỡnh tam giỏc vuụng ? 4. Hướng dẫn về nhà (1’)

- Biết cỏch tớnh diện tớch đa giỏc và học thuộc cụng thức tớnh diện tớch HCN, HV, tam giỏc vuụng.

Trờng THCS Mờng Phăng * Giáo án: Thực hiện buổi 2 trên ngày

Ngày soạn: 18/01/2011 Ngày giảng: 19/01/2011

Một phần của tài liệu Giáo án buỏi hai toan 8 (Trang 74)