- Ôn lại định lí Ta Lét thuận và xem lại các bài tập đã giải BTVN : 4b (SGK); 1, 2, 3 (SBT)
TIẾT 92: LUYỆN BÀI TẬP GIẢI BÀI TOÁN BẰNG CÁCH LẬP PHƯƠNG TRèNH (Tiếp)
CÁCH LẬP PHƯƠNG TRèNH (Tiếp)
I. Mục tiờu:
- Kiến thức: HS biết được cỏc bước giải bài toỏn bằng cỏch lập phương trỡnh.
- Kỹ năng: HS biết vận dụng để giải một số dạng toỏn bậc nhất khụng quỏ phức tạp. - Tư duy: Phỏt triển tư duy logic, khả năng phõn tớch.
- Thỏi độ: Rốn cho HS tư duy lụgic, lập luận chặt chẽ.
II. Chuẩn bị:
GV: Bảng phụ ghi bài tập, túm tắt cỏc bước giải bài toỏn bằng cỏch lập PT. HS: ễn cỏch giải PT bậc nhất một ẩn. Đọc trước bài mới.
III. Phương phỏp:
- Nờu và giải quyết vấn đề, thảo luận nhúm, đàm thoại, ...
IV. Tiến trỡnh dạy học:
1. Kiểm tra sĩ số (1’): 2. Bài mới:
Hoạt động của thầy Hoạt động của trũ Ghi bảng Hoạt động 1: ễn kiến thứ cơ bản (10’)
? Nờu cỏc bước giải bài toỏn bằng cỏch lập PT?
HS 1: Nờu cỏc bước giải bài toỏn bằng cỏch lập PT.
Cỏc bước giải bài toỏn bằng cỏch lập PT
1) Lập PT
- Chọn ẩn, đặt ĐK cho ẩn
- Biểu diễn cỏc ĐL chưa biết qua ẩn và qua cỏc ĐL đó biết
- Lập PT 2) Giải PT 3) Trả lời
Trờng THCS Mờng Phăng * Giáo án: Thực hiện buổi 2 trên ngày
Hoạt động 2: Luyện tập (29’)
GV đưa ra bài tập 1: “Đầu năm giỏ xe mỏy tăng 5%, nhưng cuối năm lại giảm 5%, vỡ vậy giỏ một xe mỏy vào cuối năm rẻ hơn trước lỳc tăng là
50 000 đ. Hỏi giỏ 1xe mỏy trước lỳc tăng là bao nhiờu”. ? Đọc bài toỏn. ? Phõn tớch bài toỏn. ? Nhận xột phương trỡnh bạn tỡm được. ? Nhận xột bài làm của bạn. - Giỏo viờn chốt cỏch giải, kiến thức ỏp dụng. Giỏo viờn lưu ý:
+Giỏ xe mỏy tăng 5%, giảm 5% so với đại lượng nào
+ Cỏch biểu diễn dướidạng biểu thức toỏn.
Giỏo viờn cho học sinh làm bài tập 51( SBT) ? Đọc và phõn tớch bài toỏn.
? Viết cỏc mối quan hệ của cỏc đại lượng dưới dạng biểu thức toỏn. - Học sinh làm ? Nhận xột bài làm của bạn. ? Nhận xột bài làm của nhúm bạn.
- Giỏo viờn kết hợp sửa sai, đỏnh giỏ bài làm của cỏc nhúm.
- Dạng toỏn quan hệ số - Túm tắt bài toỏn - Chọn ẩn,lập PT ....
- Phõn tớch cỏc đại lượng bài toỏn , lập bảng phõn tớch và hoàn thiện bảng phõn tớch - Lập PT bài toỏn - Giải PT và trả lời - Dạng toỏn quan hệ số - Túm tắt bài toỏn - Chọn ẩn,lập PT .... - Phõn tớch cỏc đại lượng bài toỏn , lập bảng phõn tớch và hoàn thiện bảng phõn tớch - Lập PT bài toỏn - Giải PT và trả lời
Bài 1: (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
Gọi giỏ một xe mỏy là( x đồng )- Điều kiện x>0.
Sau khi tăng 5% giỏ một xe mỏy là 100 105 100 5 x x x+ =
Sau khi giảm 5% giỏ một xe mỏy là: 100 105 100 95 100 105 100 5 100 105x− ⋅ x = ⋅ x
Theo bài ra ta cú phương trỡnh: 50000 100 105 100 95 ⋅ = − x x Giải phương trỡnh: 50000 100 105 100 95 = ⋅ − x x 50000 10000 25 = ⇔ x 500000000 25 = ⇔ x 20000000 = ⇔ x ( Thoả món điều kiện của ẩn)
Vậy giỏ một xe mỏy trước khi tăng giỏlà 20 triệu đồng.
Bài tập 51( SBT)
Gọi x là số học sinh của tốp trồng cõy( x nguyờn 8<x<40 )
Khi đú số học sinh của tốp làm vệ sinh là : x-8
Tổng số học sinh của hai tốp là 40 nờn ta cú phương trỡnh: x+(x-8)=40 24 48 2 = ⇔ = ⇔ x x
Vậy cú 24 học sinh trồng cõy
Trờng THCS Mờng Phăng * Giáo án: Thực hiện buổi 2 trên ngày
- Giỏo viờn chốt cỏch giải dạng bài này.
3. Củng cố: (4’)
? Nhắc lại cỏc bước giải bài toỏn bằng cỏch lập phương trỡnh? ? Nờu cỏch giải dạng toỏn quan hệ số ?
4. Hướng dẫn về nhà: (1’)
- Học bài. Làm cỏc bài tập đó chữa.
Ngày soạn: 24/03/2011 Ngày giảng: 25/03/2011