Để tìm hiểu thực trạng vốn ngôn ngữ cơ bản của trẻ về mặt phát âm, ngữ pháp, ngữ điệu và lời nói mạch lạc chúng tôi sử dụng phương pháp thực nghiệm điều tra.
Yêu cầu: Không để trẻ biết mình đang bị thực nghiệm. Do đó chúng
tôi bố trí cô giáo là người tổ chức cho trẻ thi dưới hình thức hấp dẫn đối với các cháu.
Nội dung thực nghiệm:
- Thi kể chuyện để đo về phát âm, ngữ pháp và lời nói mạch lạc của trẻ. - Thi phát âm chuẩn để đo khả năng phát âm về dấu, âm đầu, âm cuối và những từ khó.
Cách tiến hành: * Thi kể chuyện:
Trước tiên cô kể lại cho trẻ nghe những câu chuyện trong chương trình dạy trẻ kể chuyện mà trẻ đã được học trong các tiết kể chuyện. Sau đó cô cho trẻ tự chọn câu chuyện mà trẻ thích (có thể là câu chuyện cô
kể hoặc 1 câu chuyện bất kỳ nào đó).
Cô dặn trẻ về nhà tập kể cho ông bà, bố mẹ nghe trước khi dù thi 2 ngày. Rồi cô cho trẻ thi kể chuyện.
Nhà nghiên cứu ngồi dự, cổ vũ trẻ, ghi chép lời kể của trẻ và ghi âm lại đầy đủ lời kể của từng cháu.
Đánh giá về lời nói mạch lạc: Giống như đánh giá ở phương pháp quan sát lời tự kể trong buổi họp mặt đầu tuần.
* Thi phát âm chuẩn:
- Chóng tôi tìm 10 từ ghép, khó phát âm đối với trẻ, có các loại dấu câu cho trẻ phát âm, mỗi trẻ được phát âm 2 lần, lần 1 phát âm lại theo cô, lần 2 tự phát âm, chúng tôi ghi lại lời phát âm của trẻ.
- Từ chọn thi phát âm gồm:
"Ngã ngửa", "nghiêng ngả", "quét trầu", "loạch xoạch", "liến thoắng", "luýnh quýnh", "loắt choắt", "khúc khuỷu", "uềnh oàng", "huỳnh huỵch".
- Tiêu chuẩn đánh giá:
Căn cứ vào phát âm của trẻ trên thực tế nghiên cứu qua lời kể lại chuyện, tự nói về ngày chủ nhật, thi phát âm và mức độ có thể đạt được đối với phát âm của trẻ lứa tuổi 5 - 6 tuổi, chúng tôi xây dựng tiêu chuẩn đánh giá như sau:
Phát âm gồm 4 tiêu chí, điểm cho các tiêu chí như sau:
1. Dấu câu: - Phát âm đúng 5 dấu thanh được: 5 điểm. 2. Âm đầu: - Phát âm đúng tất cả các âm đầu: 10 điểm
- Phát âm sai 1 âm đầu trừ đi : 1 điểm 3. Âm cuối + vần:
- Phát âm đúng tất cả các âm cuối và vần: 10 điểm - Phát âm sai 1 âm cuối hoặc 1 vần trừ đi : 1 điểm
4. Từ khó: - Phát âm đúng 10 từ khó được: 10 điểm - Phát âm sai 1 từ khó trừ: 1 điểm
Tổng số điểm tối đa là: 35 điểm
Sau khi tính điểm cho từng trẻ, chúng tôi xử lý kết quả thu được bằng công thức toán học (như kết quả xử lý của trắc nghiệm DE BOEHM) và đưa ra thang điểm phân loại như sau:
Đạt từ 33 → 35 điểm: Xếp loại phát âm ở mức tốt Đạt từ 30 → 32 điểm: Xếp loại phát âm ở trung bình Đạt từ 0 → 29 điểm: Xếp loại phát âm ở mức yếu