- GV cho HS xem những bức tranh về gia đình của các họa sĩ, để các em cảm thụ vẻ đẹp và nhận biết đợc hình ảnh, bố cục, màu sắc.
? Tranh có nội dung gì. ? Có những hình tợng nào.
? Màu sắc đợc thể hiện nh thế nào.
? Có thể vẽ những tranh nào về đè tài gia đình. Sau khi HS nhận xét GV cho học sinh giới thiệu tranh của mình su tầm đợc qua hình vẽ, bố cục, màu sắc.
GV kết luận: Vẽ tranh về gia đình là phản ánh sinh hoạt đời thờng của một gia đình trong các ngày lễ, tết .
Mỗi nội dung có cách thể hiện khác nhau về hình vẽ, bố cục, màu sắc.
Hoạt đông 2. H ớng dẫn HS cách vẽ(5p).
GV minh họa cách vẽ trên bảng;
Hoạt động 3. H ớng dẫn HS làm bài(20p). GV nhắc HS làm bài theo từng bớc nh đã hớng dẫn. GV gợi ý cho từng Hs về: + Cách bố cục trên tờ giấy. + cách vẽ hình
Hoạt động 4. Đánh giá kết qủa học tập(5p).
I. Tìm và chọn nội dung đề tài. tài.
- Có nhiều nội dung về đề tài gia đình nh;
+ Bữa cơm gia đình + Thăm ông bà.
+ Ông bà kể chuyện cháu nghe + Đi chợ cùng mẹ vào ngày tết.
II. Cách vẽ.
- Tìm và chọn nội dung đề tài - Bố cục mảng chính , phụ - Tìm hình ảnh, chính phụ
III. Thực hành
- Vẽ một bức tranh về đề tài gia đình. Màu tuỳ chọn (vẽ hình).
Gv treo một số bài vẽ để HS nhận xét về; + Bố cục
+ Hình vẽ.
GV kết luận và cho điểm một số bài vẽ đẹp.
HDVN.
- Vẽ một bức tranh tùy thích - Chuẩn bị bài sau
---
Ngày soạn:30/11/2013
Ngày giảng: /12(L 8C,8A)- 5/12(L 8B)
Tiết 15- Bài 12: Vẽ tranh
đề tàI gia đình
(Tiết 2 - Vẽ màu) I.Mục tiêu.
*Kiến thức:-Học sinh biết tìm nội dung và cách vẽ trang về đề tài gia đình. *Kỹ năng:- Vẽ đợc tranh theo ý thích.
*Thái độ:- Yêu thơng bố mẹ, ông bà, anh em và các thành viên khác trong họ hàng dòng tộc
II.Chuẩn bị.
1.Đồ dùng dạy học:
Giáo viên; - Tài liệu, tranh ảnh nói về gia đình. - Bộ tranh đồ dùng MT lớp 8
Học sinh; - Tranh ảnh nói về gia đình. - Đồ dùng vẽ
2.Phơng pháp dạy học: Quan sát, vấn đáp, luyện tập.
III. Tiến trình dạy học.
3. Kiểm tra(5p)
– Kiểm tra vở bài tập – Kiểm tra ĐDHT. 4. Bài mới
Hoạt động của giáo viên và học sinh Nội dung Hoạt động 1. H ớng dẫn HS tìm và chọn nội
dung đề tài(10p).
- GV cho HS xem những bức tranh về gia đình của các họa sĩ, để các em cảm thụ vẻ đẹp và nhận biết đợc hình ảnh, bố cục, màu sắc.
? Tranh có nội dung gì. ? Có những hình tợng nào.
? Màu sắc đợc thể hiện nh thế nào.
? Có thể vẽ những ga màu nào về đè tài gia đình. Sau khi HS nhận xét GV cho học sinh giới thiệu
I. Tìm và chọn nội dung đề tài. tài.
tranh của mình su tầm đợc qua hình vẽ, bố cục, màu sắc.
GV kết luận: Vẽ tranh về gia đình là phản ánh sinh hoạt đời thờng của một gia đình trong các ngày lễ, tết .
Mỗi nội dung có cách thể hiện khác nhau về hình vẽ, bố cục, màu sắc.
Hoạt đông 2. Hớng dẫn HS cách vẽ(5p).
GV minh họa cách vẽ trên bảng;
Hoạt động 3. H ớng dẫn HS làm bài(20p). GV nhắc HS làm bài theo từng bớc nh đã hớng dẫn. GV gợi ý cho từng Hs về: + Cách bố cục trên tờ giấy. + cách vẽ hình + Cách vẽ màu
Hoạt động 4. Đánh giá kết qủa học tập(5p).
Gv treo một số bài vẽ để HS nhận xét về; + Bố cục
+ Hình vẽ.
GV kết luận và cho điểm một số bài vẽ đẹp.
HDVN.
- Vẽ một bức tranh tùy thích - Chuẩn bị bài sau
-Màu sắc phụ thuộc vào nội dung của bài:
Nên sử dụng những gam trầm ,nóng ấm... Tạo cảm giác không khí gia đình ấm cúng,vui vẻ ,hạnh phúc.
II. Cách vẽ.
- Tìm và chọn nội dung đề tài - Bố cục mảng chính , phụ - Tìm hình ảnh, chính phụ - Vẽ màu theo không gian, thời gian, màu tơi sáng.
III. Thực hành
- Vẽ một bức tranh về đề tài gia đình. Màu tuỳ chọn (vẽ màu).
---
Ngày soạn:7/12/2013
TIÊT 16-kiểm tra học kỳ I Vẽ trang trí
Tạo dáng và trang trí mặt Nạ
(Tiết 1 - Tạo dáng)
I.Mục tiêu.
*Kiến thức: - Học sinh hiểu cách tạo dáng và trang trí mặt nạ. *Kỹ năng: - Trang trí đợc mặt nạ theo ý thích.
*Thái độ: - Yêu quý nghệ thuật truyền thống(tiết 1; vẽ hình; tiết 2 vẽ màu)
II.Chuẩn bị.
1.Đồ dùng dạy học:
Giáo viên: - 3 mặt nạ khác nhau, phẳng, lồi, lõm. - Hình hớng dẫn cách tạo dáng và trang trí. Học sinh: -Giấy vẽ(VBT), màu, chì ,tẩy.
- Su tầm sách báo, tạp trí, tranh ảnh liên quan. 2.Phơng pháp dạy học:
Quan sát,gợi mở , luyện tập.