II. Cách vẽ Vẽ phác hình dáng khuôn
Tiết 25 Vẽ trang trí
vẽ tranh cổ động ( tiếp)
I.Mục tiêu.
*Kiến thức: -Củng cố thêm cho học sinh về ý nghĩa, đặc điểm của tranh cổ động. *Kỹ năng: - Biết cách sắp xếp mảng hình, mảng chữ để tạo đợc một bức tranh cổ động.
*Thái độ: - Hoàn thành một bức tranh cổ động tại lớp
1.Đồ dùng dạy học:
Giáo viên; - Tranh cổ động của các hoạ sỹ Việt Nam, Thế giới. Học sinh; - Đồ dùng vẽ.
2.Phơng pháp dạy học: - Trực quan, vấn đáp, luyện tập.
III. Tiến trình dạy học.Thời Thời
gian Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Thiết bịtài liệu
35p
8p
2p
Hoạt động 1. H ớng dẫn HS làm bài
GV nhắc lại yêu cầu của bài tập: vẽ tranh cổ động theo ý thích và giúp HS chon đề tài : Phòng chống HIV, Môi trờng Xanh-Sạch-Đẹp.
GV gợi ý học sinh tìm: - Hình ảnh chính, phụ.
- Bố cục mảng hình, mảng chữ. - Màu sắc.
Hoạt động 2. Đánh giá kết quả học tập.
GV treo tranh và yêu cầu HS nhận xét và tự xếp loại về: • Đề tài, bố cục • Hình vẽ, màu sắc GV tóm tắt và bổ sung, xếp loại một số bài . HDVN: - Su tầm và tập phân tích tranh cổ động.
- Chuẩn bị cho bài học sau.
III. Thực hành
Em hóy vẽ một bức tranh cổ động về đề tài cỏc tệ nạn xó hội ( tiếp)
Học sinh làm bài thực hành
Học sinh tự xếp loại theo khả năng cảm thụ của mình. Bài mẫu tham khảo Bài của học sinh
---
Ngày soạn: 01 /3/2014
Ngày giảng: 5/3(L 8A)-6/3(L8B, 8C)
Tiết 26. Vẽ trang trí