- Xem và chuẩn bị bài mới
- Trang trí một bìa lịch trteo tường.
IV. Hướng dẫn học sinh tự học:
-Bài cũ: Hiểu và trang trí được một bìa lịch treo tường. - Bài mới: Xem và chuẩn bị bài 18. - Bài mới: Xem và chuẩn bị bài 18.
V. Rút kinh nghiệm bổ sung
Ngày 14 tháng 12 năm 2010
Tiết 18: KÍ HOẠ
I. Mục tiêu bài dạy:
1. Kiến thức: - HS biết thế nào là kí hoạ.
- Bước đầu nắm được khái niệm chunh về kí hoạ + Là môn vẽ nhanh hình dáng người, vật, cảnh vật + Cách sử dụng đường nét, đậm nhạt trong bài vẽ
+ Làm tư liệu cho các bài học trong MT ( trang trí, vẽ tranh)
- Hiểu được vẽ đẹp hình thể và màu sắc của con người, cảnh vật, con vật trong thiên nhiên và trong hoạt động - Hiểu được kí hoạ tốt sẽ giúp cho quan sát, nhận xét và phác hình trong vẽ theo mẫu tốt hơn.
- Hiểu được lí hoạ tốt có tác động trực tiếp đến các phân môn vẽ trang trí, vẽ tranh.
2. Kĩ năng: Học sinh kí hoạ được một số đồ vật, cây, hoa, các con vật . . .( đơn giản về hình và cấu trúc) . - Kí hoạ được một số đồ vật, cây cảnh con vật quen thuộc ( đơn giản về hình dáng và cấu trúc) - Vẽ nhanh được một số dáng người đơn giản bằng nét.
- Có khả năng quan sát, nhận xét nhanh hình dáng, tỉ lệ của mẫu và chính xác hơn. - Biết sử dụng tài liệu trong vẽ kí hoạ vào bài vẽ tranh, vẽ trang trí.
3. Thái độ: Học sinh thêm yêu quý cuộc sống chung quanh.
II. Chuẩn bị:
1. Của Giáo viên: - Một số kí hoạ về cây cối, con - Hình minh hoạ cách kí hoạ. 2 Của học sinh: - Một số vật mẫu như lá, hoa, lọ . . . - Giấy vẽ, bút chì . . .
III. Tiến trình lên lớp:
1. Ổn định tổ chức: 1 phút 2. Kiểm tra bài cũ:
Thời gian Nội dung kiểm tra Hình thức kiểm tra Đối tượng kiểm tra
5' Chấm bài 17 Chấm bài 5 - 10 HS
3.Giảng bài mới, cũng cố kiến thức, rèn kỹ năng:
Thời gian Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Nội dung ghi bảng 7' -Hướng dẫn HS tìm hiểu khái niệm và đặc
điểm của kí hoạ.
? Thế nào là kí hoạ?
- HS tìm hiểu
+ Là hình thức vẽ nhanh, nhằm ghi chép lại
Thời gian Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Nội dung ghi bảng
? Kí hoạ có mục đích gì?
? Kí hoạ và vẽ theo mẫu có gì giống và khác nhau?
? Có thể dùng các chất liệu gì để kí hoạ?
những nét chính, chủ yếu nhất đồng thời ghi lại những cảm xúc của người vẽ về thiên nhiên, cảnh vật, con người.
+ Có nhiều mục đích khác nhau: Làm tư liệu cho việc sáng tác, giúp cho bài vẽ được tốt hơn.
+ Giống nhau: Cùng nhìn mẫu để vẽ.
TIẾT 18: KÍ HOẠI. Kí hoạ: I. Kí hoạ:
1. Thế nào là kí hoạ:
- Kí hoạ là vẽ nhanh, vẽ nét chính. - Mục đích: làm tư liệu hoặc để cho bài vẽ được tốt hơn.
7'
20'5' 5'
- Hướng dẫn HS cách kí hoạ
? Để làm bài kí hoạ có mấy bước?
- Hướng dẫn HS làm bài
+ Theo dõi gợi ý cách HS cách chọn, hướng nhìn để vẽ(bố cục, cách phác nét . . .)
- Đánh giá kết quả học tập
+ Chọn một số bài đẹp hướng dẫn HS nhận xét về hình vẽ, bố cục. . .
+ Giáo viên chốt lại. - Dặn dò bài tập về nhà
+ Khác nhau: Vẽ theo mẫu là vẽ toàn bộ chi tiết. Kí hoạ là vẽ nhanh chỉ vẽ nhuẽng nét chính, chủ yếu. + Bút chì, bút sắt, bút dạ, mực nho, màu nước . . . - HS theo dõi + Có 4 bước: - Quan sát nhận xét về hình dáng, đường nét, đặc điểm của đối tượng.
- Chọn hình dáng đẹp, điển hình để vẽ. - So sánh kích thước tỉ lệ.
- Vẽ nét chính rồi vẽ chi tiết.
- HS làm bài
+ Kí hoạ cái chai, cành lá, bông hoa . . .(3 đến 4 hình).
- HS nhận xét theo hướng dẫn của giáo viên
- Sưu tầm các bài kí hoạ dán vào vở. - Kí hoạ một số con vật quen thuộc. - Chuẩn bị cho bài sau.
- Chất liệu: Có nhiều chất liệu: bút chì, bút sắt, bút dạ, mực nho, màu nước.