II- Đồ dùng: Que tính, bút màu I Các hoạt động dạy học
Toán: (Tiết 90): Luyện tập
I- Mục tiêu:
- Củng cố về đọc, viết, so sánh các số tròn chục - Nhận ra cấu tạo của các số tròn chục (từ 10 đến 90).
II- Đồ dùng:
III- Các hoạt động dạy - học:
1- Bài cũ: KT kĩ năng đọc các số tròn chục của HS. - GV gọi HS nhận xét bạn đọc số và viết số.
- GV nhận xét, cho điểm. 2- Bài mới:
* Giới thiệu bài: Thuyết trình. HĐ1: Hớng dẫn làm bài tập. Bài 1: HS nêu nhiệm vụ: Nói.
- GV nêu, hớng dẫn. HS làm bài tập.
Chữa bài: HS nhận xét. GV kiểm tra kết quả làm của tất cả HS. + GV nhận xét.
Bài 2: củng cố cách tính theo mẫu - HS nêu yêu cầu của bài tập 2: Viết.
- Yêu cầu HS đọc phần a cho cả lớp cùng nghe. DK: Các số tròn chục là:10,20,30,60,90.... Bài 3: Củng cố cách tìm số lớn và số bé. - HS khoanh tròn số bé nhất và số lớn nhất DK: a.20 b. 90 Bài 4: Củng cố cách viết thứ tự từ lớn đến bé. - HS nêu nhiệm vụ. + Viết số theo thứ tự từ bé đến lớn. + Viết số theo thứ tự từ lớn đến bé. - HS làm bài. HĐ nối tiếp: Củng cố - dặn dò.
- HS biết cộng các số tròn chục theo 2 cách: Tính nhẩm và tính viết.
- Bớc đầu biết nhẩm nhanh kết quả các phép cộng các số trọn chục trong phạm vi 100.
II- Đồ dùng:
III- Các hoạt động dạy - học:
1- Bài cũ:
Bài 1: Viết các số thích hợp vào chỗ chấm. a) Số 30 gồm ... chục và ... đơn vị. b) Số 90 gồm ... chục và ... đơn vị. 2- Bài mới:
* Giới thiệu bài: Thuyết trình.
HĐ1: Giới thiệu phép cộng 30 + 20 (tính viết)
- GV cài 3 chục que tính lên bảng, lấy thêm 2 chục que tính lên bảng nữa. Cả hai lần lấy đợc bao nhiêu que tính?
- HS thao tác trên que tính, trả lời. - HS đọc lại phép tính cộng.
- Gv kết luận. HĐ3: Luyện tập.
Bài 1: Củng cố cách cộng các số tròn chục (tính viết. - HS nêu yêu cầu của bài.
- HS tự làm bài.
- GV kiểm tra kết quả của HS. - Nhận xét.
Bài 2: Hớng dẫn cộng nhẩm các số tròn chục. - HS nêu yêu cầu của bài tập 2.
- GV làm mẫu cho HS cả lớp nghe. - HS trình bày miệng. Nhận xét. - GV nhận xét.
- HS nêu lại các số tròn chục.
Bài 3: Củng cố cách giải bài toán có lời văn. - HS nêu yêu càu.
- GV giúp HS khai thác bài toán.
- 1 HS lên bảng làm bài, cả lớp làm bài vào vở bài tập. DK: Cả 2 thùng đựng số gói bánh là:
20 + 20 = 40 (gói) Đáp số: 40 gói