- Xác định vị trí của vật mẫu. - Nhận xét về đặc điểm cấu trúc - So sánh tỷ lệ các bộ phận của vật mẫu. + Xác định hướng ánh sáng chính chiếu tới vật mẫu.
+ Tìm mảng sáng, tối theo cấu trúc của mẫu. + So sánh độ đậm nhạt về màu sắc giữa các mảng và các vật mẫu. HOẠT ĐỘNG 2: Hướng dẫn HS cách xé dán II. Cách xé dán. (gồm 5 bước)
- GV treo đồ dùng minh họa, hs quan sát
- Nêu các bước xé dán bài tĩnh vật: Lọ
hoa và quả ?
- HS trả lời
- GV nhận xét, ghi bảng và vẽ minh họa.
- HS chú ý quan sát, ghi bài
- Chọn màu lọ, hoa và quả.
- So sánh, ước lượng tỉ lệ từng phần của vật mẫu.
- Xé dán màu nền, khơng gian. - Xé dán lọ, hoa và quả
HOẠT ĐỘNG 3: Hướng dẫn HS làm
bài tập.
- GV nêu yêu cầu của bài thực hành - HS thực hiện. - GV theo sát, nhắc nhở HS làm bài. - HS tập chung làm bài. III. Thực hành. - Xé dán lọ, hoa và quả. 4. Củng cố:
- GV chọn một số bài của học sinh ở nhiều mức độ khác nhau và yêu cầu HS nhận xét, xếp loại bài vẽ theo cảm nhận của mình.
- GV nhận xét lại, biểu dương những bài vẽ đẹp, nhắc nhở, góp ý cho những bài vẽ chưa hoàn chỉnh.
5. Dặn dò:
- Về nhà học bài và chuẩn bị đồ dùng chúng ta tiếp tục thể hiện ở tiết 2 bài xé dán tĩnh vật lọ hoa và quả.
IV. ĐÁNH GIÁ, RÚT KINH NGHIỆM
……… ……… ………
Ngày soạn: 6/4/2013 TUẦN 35 – TIẾT 32 Ngày giảng: 8a1: /4/2013; 8a2: /4/2013
Bài 31:Vẽ theo mẫu.
XÉ DÁN TĨNH VẬT LỌ HOA VÀ QUẢ (TIẾT 2) I. MỤC TIÊU: I. MỤC TIÊU:
2. Kỹ năng: Học sinh xé dán giấy được một bức tranh Lọ hoa và quả.3. Thái độ: Học sinh yêu thích môn học, yêu thiên nhiên, cảm nhận được 3. Thái độ: Học sinh yêu thích môn học, yêu thiên nhiên, cảm nhận được
vẻ đẹp của tranh xé dán.
II. CHUẨN BỊ:
1. Thiết bị dạy học
a/ Giáo viên: - Tranh xé dán giấy màu và bài của HS năm trước. b/ Học sinh: - Đồ dùng học tập.
2. Phương pháp
- Phương pháp trực quan, vấn đáp, gợi mở, luyện tập.
III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC:
1. Ổn định tổ chức: Giáo viên kiểm tra sĩ số lớp.
8A1………... 8A2………
2. Kiểm tra bài cũ:
Nêu cách xé dán lọ hoa và quả?
2. Bài mới:
Ở tiết trước các em đã được tìm hiểu về lý thuyết cách xé dán tĩnh vật lọ hoa và quả. Giờ học hôm nay các em vận dụng phần hướng dẫn cách xé dán để tiếp tục thực hiện bài xé dán tĩnh vật ở tiết 2
HOẠT ĐỘNG CỦA GV & HS NỘI DUNG
Hướng dẫn HS làm bài tập.
- GV nêu yêu cầu của bài thực hành và cho hs quan sát 1 số bài xé dán của khóa trước
- HS quan sát lĩnh hội và tiếp tục thực hiện bài xé dán của mình - GV theo sát, nhắc nhở HS làm bài. - HS tập chung làm bài. III. Thực hành. - Xé dán lọ, hoa và quả. 4. Củng cố:
- GV chọn một số bài của học sinh ở nhiều mức độ khác nhau và yêu cầu HS nhận xét, xếp loại bài vẽ theo cảm nhận của mình.
- GV nhận xét lại, biểu dương những bài vẽ đẹp, nhắc nhở, góp ý cho những bài vẽ chưa hoàn chỉnh.
- Về nhà học bài và chuẩn bị đồ dùng cho bài kiểm tra học kì II, xem lại thể loại vẽ tranh đề tài.
IV. ĐÁNH GIÁ, RÚT KINH NGHIỆM
……… ……….
...
Ngày soạn: 15/4/2013 TUẦN 36 – TIẾT 33 Ngày giảng: 8a1: /4/2013; 8a2: /4/2013
KIỂM TRA HỌC KÌ IIBài 33 - 34: Vẽ tranh Bài 33 - 34: Vẽ tranh
ĐỀ TÀI TỰ CHỌN (TIẾT 1)I. MỤC TIÊU I. MỤC TIÊU
1. Kiến thức : HS hiểu đề tài và tìm được nội dung phù hợp để vẽ tranh.2. Kĩ năng: HS vẽ được bức tranh theo ý thích. 2. Kĩ năng: HS vẽ được bức tranh theo ý thích.
3. Thái độ: HS thích quan sát, tìm hiểu để phát hiện ra những vẻ đẹp của
cuộc sống xung quanh.
II. CHUẨN BỊ
1. Thiết bị dạy học
a/Giáo viên:Tranh về các đề tài khác nhau. Bài vẽ của HS năm trước. b/ Học sinh: Đồ dùng học tập.
2. Phương pháp
Phương pháp trực quan, vấn đáp, gợi mở, luyện tập III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC:
1. Ổn định tổ chức: kiểm tra sĩ số
8A1……… 8A2………
2. Kiểm tra bài cũ: 3. Bài mới 3. Bài mới
Hoạt động của GV & HS Nội dung
Hoạt động 1: Hướng dẫn HS tìm và chọn
nội dung đề tài.
- Đề tài tự chọn ta có thể vẽ về những nội
dung nào?
- Ta phải lựa chọn hình ảnh và thể hiện