được đặc điểm, tình cảm của nhân vật.
HOẠT ĐỘNG 3: Hướng dẫn HS làm bài tập.
- GV cho 4 HS lên bảng làm mẫu vẽ. Các HS cịn lại tập chung làm bài vẽ chân dung bạn. - GV quan sát, động viên HS làm bài. Yêu cầu HS làm bài theo đúng phương pháp.
- HS tập chung làm bài.
III. Thực hành.
- Quan sát và tập phác thảo tỷ lệ chân dung bạn bè trong lớp.
4. Củng cố
- GV cho HS nêu nhận xét về một số bài vẽ của các bạn.
- GV góp ý những bài tập chưa hoàn chỉnh và biểu dương những bài vẽ đẹp.
5. Dặn dò: (1p).
- Học sinh về nhà quan sát và tập vẽ chân dung người thân.
- Về nhà đọc trước bài “Vẽ chân dung bạn”, sưu tầm tranh chân dung, chuẩn bị chì, tẩy, màu, vở bài tập.
...
Ngày soạn: 7/1/2013 TUẦN 22 - TIẾT 21 Ngày giảng: 8a1: /1/2013; 8a2: /1/2013
Bài 19: Vẽ theo mẫu.
VẼ CHÂN DUNG BẠN
I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức: Học sinh nắm bắt được đặc điểm của khuôn mặt bạn bè và
củng cố lại kiến thức vẽ tranh chân dung.
2. Kỹ năng: Học sinh phân biệt nhanh đặc điểm của đối tượng, thể hiện
bài vẽ sinh động, có tình cảm, bố trí hình tượng, hình nền hợp lý.
3. Thái độ: Học sinh yêu thích môn học, cảm nhận được vẻ đẹp tự nhiên
của con người và vẻ đẹp của con người trong tranh chân dung. Thân thiện với bạn bè, trường lớp.
1. Thiết bị dạy học
a/Giáo viên: Tranh chân dung và bài vẽ của HS năm trước.
b/ Học sinh: Đọc trước bài, sưu tầm tranh chân dung, chì, tẩy, vở bài tập,
màu sắc…
2. Phương pháp
- Phương pháp trực quan, vấn đáp, gợi mở, luyện tập.