“Phố cổ Hà Nội” của họa sĩ Bùi Xuân Phái?
- HS trả lời theo ý hiểu của mình. - GV tóm lại và phân tích sâu hơn về hình thức thể hiện, chất liệu và nội dung của tác phẩm và cho HS ghi bài.
- HS lắng nghe, ghi bài.
3. Họa sĩ Bùi Xuân Phái và các bức tranh về phố cổ Hà Nội. tranh về phố cổ Hà Nội.
- Ông sinh năm 1920, mất năm 1988 tại Quốc Oai - Hà Tây. Tốt nghiệp trường CĐMT Đông Dương khóa 1941-1945. Ơng tham gia hoạt động cách mạng rất tích cực. Sau cách mạng ông tham gia giảng dạy tại trường CĐMT Việt Nam và sáng tác.
- Phố cổ Hà Nội là đề tài luôn được ông say mê khám phá và sáng tạo. Những cảnh phố vắng, những mái tường rêu phong, đường nét xô lệch tạo cho người xem thêm yêu Hà Nội cổ kính. Phố cổ Hà Nội luôn có vị trí xứng đáng trong nền mỹ thuật đương đại Việt Nam.
4.Củng cố.
- GV cho HS quan sát tranh của một số họa sĩ và yêu cầu HS nêu cảm nhận của mình về nội dung, chất liệu và hình thức thể hiện của tác phẩm
5. Dặn dò:
- Đọc trước bài mới “Trình bày bìa sách” - Học bài theo nội dung câu hỏi sgk..
IV. ĐÁNH GIÁ, RÚT KINH NGHIỆM
... ...
...
Ngày soạn: 20/10/2012 TUẦN 12 – TIẾT 12 Ngày giảng: 8a1:2/11/2012; 8a2: 1/11/2012
Bài 11:Vẽ trang trí.
TRÌNH BÀY BÌA SÁCH (Tiết 1) I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức: Học sinh nắm bắt được đặc điểm, mục đích và phương
pháp trình bày bìa sách.
2. Kỹ năng: Học sinh nhanh nhẹn trong việc lựa chọn hình tượng, sắp
xếp hình mảng, bố trí màu sắc phù hợp với nội dung của sách.
3. Thái độ: Học sinh yêu thích môn học, nhận thức đúng đắn giá trị của
nghệ thuật trang trí trong cuộc sống hàng ngày. yêu quý và trân trọng sách vở.
II. CHUẨN BỊ:
1. Thiết bị dạy học
a/ Giáo viên: Một số mẫu bìa sách, bài vẽ của HS năm trước.
b/ Học sinh: Đọc trước bài, sưu tầm bìa sách, chì, tẩy, màu, vở bài tập. 2. Phương pháp dạy học
Thuyết trình, trực quan, vấn đáp, luyện tập.
III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC:
1. Ổn định tổ chức: Giáo viên kiểm tra sĩ số
8A1... 8A2...
2. Kiểm tra bài cũ:
Nêu hiểu biết của em về hoạ sĩ Trần Văn Cẩn và bức tranh Tát nước đồng chiêm?
3. Bài mới:
Giới thiệu bài: Trong cuộc sống chúng ta được tiếp cận rất nhiều loại sách
khác nhau, mỗi loại sách đều có những đặc điểm riêng biệt. Để hiểu rõ hơn thì chúng ta cùng đi tìm hiểu nội dung bài hôm nay.
HOẠT ĐỘNG CỦA GV - HS NỘI DUNG
H Đ 1: Hướng dẫn HS quan sát và nhận xét.
- GV cho HS quan sát một số mẫu bìa sách và đặt câu hỏi
- Trên bìa sách thường có mấy phần?
- Nhận xét về cách trình bày bìa sách?
- HS trình bày theo ý hiểu
