1. Đề bài 1: (10')
Giáo viên định hướng hoặc để học sinh tự xác định những ý chính cần có trong bài phát biểu. Giáo viên hướng dẫn học sinh xác định quan điểm, ý kiến đúng về hạnh phúc và phát biểu để bảo vệ quan điểm đó.
Giáo viên hướng dẫn gợi ý để
học sinh trình bày quan điểm của mình để xác định quan điểm đúng và phát biểu để báo vệ quan điểm đó.
Giáo viên cần yêu cầu học sinh tìm những ví dụ từ thực tế đời sống mà các em biêt về những tâm gương tự vươn lên lập thân không phải do được học hành đến nơi đến chốn.
Hoạt động 4: Hướng dẫn tự học.
- Tự đề xuất một vấn đề, sau đó chuẩn bị và hoàn thiện bài phát biểu đó.
Tại cuộc hội thảo phát biểu về chủ đề "Quan niệm về hạnh phúc của tuổi trẻ trong thời đại ngày nay" anh (chị) sẽ phát biểu những ý nào? Lập dàn ý bài phát biểu đó và phát biểu trước lớp.
* Ý chính cần đạt: Tuổi trẻ ngày nay có nhiều
quan niệm khác nhau về hạnh phúc.
- Hạnh phúc là được làm theo ý thích của mình, là được tự do tuyệt đối không bị phị thuộc vào ai, vào bất cứ điều gì.
- Hạnh phúc là kiếm được nhiều tiền vì có tiền là có tất cả.
- Hạnh phúc là được cống hiến và hưởng thụ một cách hợp lí.
- Hạnh phúc là thực sự hài hoà giữa hạnh phúc cá nhân và hạnh phúc của cộng đồng.
- Hạnh phúc là mang đến niềm vui, điều tốt đẹp cho mọi người.
- Hạnh phúc là có nhiều bạn tốt.
2. Đề bài 2: (10')
Có nhiều ý kiến cho rằng "Vào đại học là cách lập thân duy nhất của thanh niên ngày nay" ý kiến của anh (chị) thế nào? Hãy phát biểu quan niệm của mình.
*Ý chính cần đạt:
- Vào đại học là một trong những cách lập thân tốt của thanh niên ngày nay song đó không phải là cách duy nhất vì:
+ Không phải mọi thanh niên đều có khả năng vào được đại học.
+ Ngoài việc vào đại học, thanh niên còn có nhiều cách lậ p thân khác như: học nghề, làm kinh tế gia đình…
- Có nhiều thanh niên dù đã học đại học song vẫn không có khả năng lập thân lập nghiệp.
- Trong thực tế cuộc sống có nhiều thanh niên dù không được học đại học song vẫn có khả năng và đã lập thân, lập nghiệp tốt.
- Việc lập thân phải tuỳ thuộc vào điều kiện của mỗi người song quan trong nhất là phải có ý chí và nghị lực vươn lên trong cuộc sống.
4. Củng cố, dặn dò (2')
- Ghi nhớ, sgk.
- Thực hiện yêu cầu của hoạt động 4.
- Chuẩn bị nội dung bài: Đất nước của Nguyễn Khoa Điềm
Tuần 10: Tiết 28 + 29: Đọc văn Ngày soạn: 17/10/2010 ĐẤT NƯỚC (Nguyễn Đình Thi) A. MỤC TIÊU BÀI HỌC 1. Kiến thức:
- Cái nhìn mới mẻ, sâu sắc về đất nước: đất nước là của nhân dân, do nhân dân sáng tạo và gìn giữ.
- Chất chính luận hòa quyện cùng chất trữ tình và khả năng vận dụng một cách sáng tạo nguồn chất liệu văn hóa, văn học dân gian.
2. Kĩ năng:
- Đọc – hiểu tác phẩm thơ trữ tình theo đặc trưng thể loại. - Làm quen với giọng thơ giàu chất trí tuệ, suy tư.
B. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN, HỌC SINH1. Giáo viên: 1. Giáo viên:
- Phương tiện: Giáo án, sgk, tài liệu chuẩn KT – KN, tài liệu tham khảo.
- Phương pháp: Đọc - hiểu văn bản thơ trữ tình, phân tích, thuyết giảng, vấn đáp.
2. Học sinh:
- Soạn bài theo hệ thống câu hỏi trong sgk. - Phương tiện: sgk, vở soạn, tài liệu tham khảo.