nét, hình vẽ, màu sắc và cách lựa chọn đề tài thể hiện. Muốn hiểu nội dung bức tranh, các em cần quan sát và trả lời các câu hỏi như cô đã gợi ý ở trên, đồng thời nêu lên nhận xét của mình
Hoạt động 2: Nhận xét, đánh giá (3’)
GV nhận xét chung tiết học, khen ngợi HS tích cực phát biểu
51) Tổng kết, dặn dò: (1’)
HS về nhà sưu tầm thêm tranh dân gian Sưu tầm tranh thiếu nhi
KẾ HOẠCH BAØI DẠYMÔN MỸ THUẬT LỚP 2 MÔN MỸ THUẬT LỚP 2 Bài 18 : VẼ TRANG TRÍ VẼ MAØU VAØO HÌNH CÓ SẴN
(Hình Gà mái – phỏng theo tranh dân gian Đông Hồ)
MỤC TIÊU
KT: HS hiểu biết thêm về tranh dân gian Việt Nam KN: HS biết vẽ màu vào hình có sẵn
TĐ: HS nhận biết vẻ đẹp và yêu thích tranh dân gian
CHUẨN BỊ
GV: Tranh dân gian Gà mái
Một vài bức tranh dân gian như : Gà trống, Chăn trâu, … Một số bài vẽ màu của HS năm trước
Phóng to hình vẽ Gà mái (chưa vẽ màu) Màu vẽ
HS: Vở tập vẽ, bút màu, bút lông,…
CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 52) Ổn định : (1’)
53) Kiểm tra bài cũ: (2’)
GV kiểm tra ĐDHT của HS
54) Dạy – học bài mới: Giới thiệu bài: (1’) Giới thiệu bài: (1’)
- GV cho HS quan sát tranh Gà mái chưa vẽ màu và nêu yêu cầu bài học
GV ghi bảng
Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét (3’)
PP quan sát, giảng giải, hỏi đáp
GV cho HS xem hình vẽ nét Gà mái (vẽ bằng nét đen) để các em nhận ra :
- Hình vẽ có gà mẹ và nhiều gà con
- Gà mẹ to ở giữa, vừa bắt được con mồi
- Gà con quây quần xung quanh gà mẹ với nhiều dáng khác nhau
Hoạt động 2: Cách vẽ màu (4’)
PP làm mẫu, quan sát, giảng giải
Hát
HS hoạt động cá nhân, lớp HS quan sát
- GV gợi ý để HS nhớ lại màu của con gà như : màu nâu, màu vàng, màu trắng, màu hoa mơ, màu đen,…
- HS tự chọn màu rồi vẽ theo ý thích
- Có thể vẽ màu nền hoặc không
- Trước khi HS thực hành, GV cho HS xem một vài bài vẽ màu khác nhau của HS năm trước
Hoạt động 3: HS thực hành (20’)
PP thực hành
GV gợi ý HS tìm màu khác nhau để vẽ sao cho đẹp
HS vẽ màu theo ý thích và trí tưởng tượng của mình
Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá (3’)
PP quan sát, nhận xét, hỏi đáp
GV cùng HS chọn một số bài vẽ đẹp và gợi ý các em nhận xét qua các câu hỏi :
- Em có nhận xét gì về các bài vẽ màu của các bạn?
- Theo em, bài nào đẹp?
- Vì sao em thích bài vẽ màu đó? GV bổ sung nhận xét cua HS về :
- Cách vẽ màu (ít ra ngoài hình)
- Màu tươi sáng, nổi hình các con gà
55) Tổng kết, dặn dò: (1’)
HS sưu tầm tranh dân gian (in ở sách báo, tạp chí) Nhận xét tiết học HS hoạt động lớp HS quan sát GV hướng dẫn để nắm cách vẽ HS hoạt động cá nhân HS thực hành HS hoạt động cá nhân
HS quan sát tranh của bạn và nhận xét
Nghe
MÔN MĨ THUẬT LỚP 2
Bài 19 : VẼ TRANH ĐỀ TAØI“SÂN TRƯỜNG EM GIỜ RA CHƠI “ “SÂN TRƯỜNG EM GIỜ RA CHƠI “
I/Mục tiêu :
KT : HS biết quan sát các hoạt động trong giờ ra chơi ở sân trường trong giờ ra chơi để vẽ được tranh có cảnh ra chơi ở sân trường .
KN: HS vẽ được tranh đề tài sân trường em giờ ra chơi .
TĐ:GDHS yêu thích môn học.
II/Chuẩn bị:
GV : Tranh mẫu ,tranh của hs năm ngoái
HS : Vở ,bút chì ,màu
III/Các hoạt động :
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
1/Khởi động (`1’)
2/Bài cũ :Vẽ màu vào hình cho sẵn (2’)
GV nhận xét bài vẽ của hs Tuyên dương bài vẽ đẹp Kiểm tra sự chuẩn bị của hs
3/Giới thiệu nêu vấn đề(1’)
Hôm nay chúng ta tập vẽ tranh đề tài “Sân trường em