II/ Đồ dùng dạy học
Vẽ tranh đề tài:“Vẽ cảnh thiên nhiên”
I/ Mục tiêu
- Giúp HS tập quan sát thiên nhiên, biết cách chọn hình ảnh để vẽ. - Vẽ đợc cảnh thiên nhiên theo ý thích.
- Thêm yêu mến thiên nhiên, quê hơng, đất nớc.
II/ Đồ dùng dạy- học
1. GV:- Một số tranh, ảnh phong cảnh: Nơng thơn, miền núi, phố phờng, sơng... - Một số tranh, ảnh của học sinh năm trớc.
2. HS :- Giấy vẽ, vở tập vẽ , bút chì, tẩy và màu.
III. Ph ơng pháp dạy - học : Trực quan, vấn đáp, thực hành.IV. Các hoạt động day - học: IV. Các hoạt động day - học:
Hoạt động 1: + ổn định tổ chức lớp: Hát đầu giờ. + Kiểm tra đồ dùng học tập.
+ Giới thiệu bài mới:
Hoạt đơng 2: Giới thiệu cảnh thiên nhiên.
- GV giới thiệu tranh, ảnh để HS biết đợc sự phong phú của cảnh thiên nhiên: - GV gợi ý để HS tìm thấy những hình ảnh cĩ trong các nội dung trên:
+ Biển, thuyền, mây, trời.(cảnh sơng biển) + Núi, đồi, cây, suối, nhà..(ở cảnh đồi núi)..
- Thảo luận nhĩm: (Cả lớp)
?/ Hãy kể những hình ảnh về nội dung của đề tài.
(GV gợi ý: cánh đồng làng, cảnh các bạn đang vệ sinh đờng làng )… Hoạt động 3 : Cách vẽ.
- GV gợi ý để HS vẽ tranh, ví dụ: Cảnh bảo vệ MT. - Các hình ảnh chính(các em dọn MT, thùng rác...) - Vẽ hình chính trớc (vẽ to vừa phải)
- Vẽ thêm hình ảnh phụ(cây cối, bầu trời ) * GV gợi ý HS vẽ theo ý thích:
+ Tìm màu thích hợp vẽ vào các hình. + Vẽ màu để làm rõ phần chính. + Vẽ màu thay đổi.
- GV mở rộng thêm về kt: chọn hình ảnh sao cho phù hợp với nội dung, luật xa gần..
Hoạt động 4: Thực hành.
GV tổ chức cho học sinh vẽ ngồi trời.
+ HSTB-K: Vẽ cảnh thiên nhiên mà em thích và tơ màu.
Hoạt động 5: Củng cố và dặn dị.
- Nhận xét bài vẽ của học sinh và chấm điểm. Khích lệ các em vẽ cha tốt và tuyên dơng các em học tốt.
- Chuẩn bị bài hơm sau.
====================================== 5A :6*T4/27/4 5B :4*T5/28/4 Mỹ thuật đề tàI tự chọn I. Mục tiêu
- Hs nhận ra sự phong phú của đề tài tự chọn.
-Hs tự chọn đợc chủ đề và vẽ đợc tranh theo ý thích. - Hs quan tâm đến cuộc sống xung quanh.
II.Chuẩn bị:
1- Giáo viên: SGK,SGV, hình gợi ý cách vẽ . 2- Học sinh: SGK, vở ghi, giấy vẽ , chì, màu, tẩy.
III. Ph ơng pháp dạy học– : Trực quan, vấn đáp, thuyết trình, thực hành.IV. Các hoạt động dạy học:– IV. Các hoạt động dạy học:–
Hoạt động 1 : + ổn định tổ chức lớp: Hát đầu giờ. + Kiểm tra đồ dùng học tập.
+ Giới thiệu bài mới:
Hoạt động 2: Tìm và chọn nội dung đề tài.
GV : giới thiệu một số tranh ảnh về các đề tài khác nhau và đặt câu hỏi. + HSTB-K: ?/ Các bức tranh đĩ vẽ về đề tài gì?
?/ Trong tranh cĩ những hình ảnh nào? + HSNK: ?/ Màu sắc sử dụng trong tranh nh nào? ?/ Bố cục của bức tranh ra sao?
?/ Em sẽ vẽ gì trong bức tranh của mình?
GV: gợi ý cho HS nhận xét đợc những hình ảnh về đề tài Vui chơi trong ngày hè cĩ thể vẽ hoạt động nhảy dây, đá cầu, thả diều.
- GV kết luận: đề tài tự chọn rất phong phú, cần suy nghĩ, tìm những nội dung yêu thích và phù hợp để vẽ
Hoạt động3: Cách vẽ tranh.
+ Cho hs quan sát hình tham khảo ở SGK và gợi ý cho HS cách vẽ theo các bớc: + Sắp xếp và vẽ các hình ảnh vẽ rõ nội dung.
+Vẽ hình ảnh chính trớc hình ảnh phụ sau . + Điều chỉnh hình vẽ và vẽ thêm các chi tiết cho.. + Vẽ màu theo ý thích.
+ Màu sắc cần cĩ độ đậm,nhạt thích hợp với tranh . Hoạt động4: Thực hành
- GV y/cầu HS làm bài trên giấy vẽ .
GV:Đến từng bàn q/sát hs vẽ động viên khen ngợi những em vẽ nhanh, vẽ đẹp. Hoạt động5: Củng cố và dặn dị.
Chọn một số bài và gợi ý cách nhận xét, đánh giá: Cách chọ nội dung đề tài, cách thể hiện..
- Khen ngợi những nhĩm, cá nhân tích cực phát biểu ý kiến XD bài.
- Chuẩn bị bài sau.
---
5B:5*T3/27/4
Mỹ thuật(T)
đề tài tự do I/ Mục tiêu
- HS làm quen với việc vẽ tranh đề tài tự do. - Vẽ đợc một bức tranh theo ý thích.
- Cĩ thĩi quen tởng tợng trong khi vẽ tranh.
II/Chuẩn bị
GV:- Su tầm một số tranh của các hoạ sĩ và thiếu nhi. HS : - Giấy vẽ, vở tập vẽ , bút chì,tẩy,màu. HS : - Giấy vẽ, vở tập vẽ , bút chì,tẩy,màu.
III. Ph ơng pháp dạy học– : Trực quan, vấn đáp, thực hành, thuyết trình.IV. Các hoạt động day học:– IV. Các hoạt động day học:–
Hoạt động 1: + ổn định tổ chức lớp: Hát đầu giờ. + Kiểm tra đồ dùng học tập.
Ho
ạ t độ ng 2 : Quan sỏt & nhận xột
- Gv giới thiệu tranh :
+ HSTB-K:?/ Tranh vẽ về đề tài gỡ ? ?/ Trong tranh cú những hỡnh ảnh nào ? ?/ Màu sắc trong tranh như thế nào? - Gv treo tranh :
+HSK-G:?/ Tranh vẽ gỡ ?
?/ Hỡnh ảnh chớnh trong tranh là gỡ? ?/ Hỡnh ảnh phụ trong tranh là gỡ ? ?/ Màu sắc trong tranh như thế nào?
- Trong cuộc sống chỳng ta cú rất nhiều nội dung đề tài để vẽ tranh , cỏc em hĩy tự chọn đề tài cho mỡnh.
+HSNK:?/Vậy thế nào là vẽ tự do ?
?/ Cú những loại tranh về đề tài nào mà em biết ?
Ho
ạ t độ ng 3 : Cỏch vẽ
+ HSK-G: Trước hết chỳng ta phải làm gỡ ? - Mỗi hs phải tự chọn cho mỡnh đề tài mà mỡnh thớch.
?/ Cỏc bước tiến hành cỏch vẽ như thế nào ? - Tỡm cỏc hỡnh dỏng cho tranh sinh động. - Vẽ màu cú đậm cú nhạt, màu kớn cả tranh. Ho
ạ t độ ng 4 : Thực hành
- Gv cho hs xem 1 số bài hs vẽ. - Gv quan sỏt, gợi ý hs vẽ .
+HSNK: Vẽ đợc tranh, phân mảng bố cục rõ ràng, màu sắc tốt.
+HSTB: Vẽ đợc tranh và tơ màu.
+HSK: vẽ tranh, hình ảnh tốt, vẽ màu. Ho
ạ t ng 5độ : Củng cố và dặn dị.
- Gv chọn 1 số bài để hs cựng xem. + HSNK: Em cú nhận xột gỡ ?
+ HSTB-K: Em thớch bài nào nhất? Vỡ sao? - Gv nhận xột và tuyờn dương.
- Tranh vẽ phong cảnh nụng thụn. - Tranh cú cảnh những ngụi nhà, cỏnh đồng, người thả trõu…
- Hs trả lời
- Tranh vẽ lễ hội cú chọi gà
- Hai con gà đang chọi nhau được vẽ to ở giữa
- Những người xem, cổ vũ ở xung quanh, cõy hoa…
- Màu sắc rực rỡ cờ hoa…
- Vẽ tự do là vẽ theo ý thớch , mỗi người cú thể chọn cho mỡnh một nội dung đề tài để vẽ
- Cảnh đẹp đất nước, di tớch lịch sử, di tớch cỏch mạng
- Cảnh nụng thụn, miền nỳi, thành phố, miền biển..
- Thiếu nhi vui chơi, học nhúm - Cỏc trũ chơi dõn gian, lễ hội - Chọn đề tài - Tỡm hỡnh ảnh chớnh, hỡnh ảnh phụ. - Vẽ hỡnh ảnh chớnh trước, hỡnh ảnh phụ vẽ sau. - Vẽ màu - Hs chọn đề tài vẽ - Tranh vẽ bài giống bạn - Hs nhận xột về:
+ Hỡnh vẽ
+ Vẽ đậm nhạt hay vẽ màu + Chọn bài mỡnh thớch
V. Dặn dũ:
- Chuẩn bị bài sau: Trng bày kết quả học tập
---
Lớp 5A:Rèn HSY khi chọn hình ảnh để vẽ, sắp xếp hình mảng trong tranh.Mở rộng cho HSNK về luật xa gần, vẽ màu theo hớng đậm nhạt.
(Từ ngày 2 đến ngày 6 tháng 5 năm 2011) 1A: 1*T3/3/5 1A: 1*T3/3/5
1B: 2*T3/3/5
Mỹ thuật
Trng bày kết quả học tập (Bài vẽ tranh đề tài) I. Mục tiêu:
- GV và HS cần thấy đợc kết quả, dạy- học mĩ thuật trong năm học. - Nhà trờng thấy đợc cơng tác quản lí dạy – học mĩ thuật.
- GV rút kinh nghiệm cho dạy- học ở những năm tiếp theo. - Phụ huynh HS biết kết quả học tập của con em mình.
II.Hình thức tổ chức
- GV và HS chọn các bài vẽ đẹp ở các phân mơn Vẽ tranh đề tài.(vẽ ở lớp và vẽ ở nhà, nếu cĩ).
- Dán bài vẽ vào bảng hoặc giấy A0.
- Trng bày ở nơi thuận tiện trong trờng cho nhiều ngời xem. - Chú ý:
+ Dán theo loại bài học. + Cĩ đầu đề.
Ví dụ: ( Vẽ tranh đề tài Bé và hoa ) - Lớp 1, năm học 2010 - 2011.
- GV tổ chức cho học sinh xem và trao đổi ngay ở nơi trng bày để nâng cao nhận thức, cảm thụ về cái đẹp, giúp cho việc dạy- học mĩ thuật cĩ hiệu qủa hơn ở những năm sau.
III. Đánh giá
- Tổ chức cho học sinh xem và gợi ý các em nhận xét, đánh giá. - Tổ chức cho phụ huynh xem vào dịp tổng kết.
- Khen ngợi những học sinh cĩ nhiều bài vẽ đẹp và tập thể lớp học tốt.
============================== 1A: 7*T4/4/5 1A: 7*T4/4/5 1B: 5*T4/4/5 Mỹ thuật(T) Trng bày kết quả học tập (Bài vẽ trang trí, nặn) I. Mục tiêu:
- GV và HS cần thấy đợc kết quả, dạy- học mĩ thuật trong năm học. - Nhà trờng thấy đợc cơng tác quản lí dạy – học mĩ thuật.
- GV rút kinh nghiệm cho dạy- học ở những năm tiếp theo. - Phụ huynh HS biết kết quả học tập của con em mình.