II/ Đồ dùng dạy học
Mỹ thuật(T)
Vẽ tranh đề tàI: mơI trờng
I/ Mục ti êu
- HS hiểu biết thêm về mơi trờng và ý nghĩa của mơi trờng với cuộc sống . - HS biết cách vẽ và vẽ đợc tranh cĩ nội dung về mơi trờng .
- HS cĩ ý thức giữ gìn và bảo vệ mơi trờng .
II/ Chuẩn bị
- GV : SGK,SGV. Hình gợi ý cách vẽ , bảng mẫu kiểu chữ in hoa nét thanh nét đậm. - HS : SGK, vở ghi, giấy vẽ ,vở thực hành
III. Ph ơng pháp dạy - học: - Trực quan , vấn đáp, thực hành.IV. Các hoạt động dạy học:– IV. Các hoạt động dạy học:–
Hoạt động 1: + ổn định tổ chức lớp: Hát đầu giờ. + Kiểm tra đồ dùng học tập.
+ Giới thiệu bài mới:
Hoạt động2: Tìm và chọn nội dung đề tài.
- GV giới thiệu tranh ảnh về mơi trờng giúp HS nhận ra : + Khơng gian xung quanh ta cĩ đồi núi kênh rạch .… + Mơi trờng xanh sạch đẹp rất cần cho đời sống con ngời
+ Bảo vệ mơi trờng là nhiện vụ của mọi ngời cĩ nhiều cách để bảo vệ mơi trờng … Để vẽ tranh về mơi trờng cĩ thể chọn một trong những hoạt động nêu trên để vẽ. Hoạt động 3: Cách vẽ
+ Cho hs quan sát hình tham khảo ở SGK và gợi ý cho HS cách vẽ theo các bớc: - GV gợi ý HS tìm chọn các hình ảnh chính phụ làm rõ nội dung đề tài để vẽ tranh + vẽ hình ảnh chính trớc sắp xếp cân đối
+ vé hình ảnh phụ cho sinh động + vẽ mầu theo ý thích
( khơng nên vẽ tản mạn vì làm cho bài vẽ vụn ) Hoạt động 4: Thực hành:
GV tổ chức cho hs ra ngồi trời vẽ, chú ý tới hs yếu về hình ảnh. * GV lu ý hs vẽ bài:- Chọn cảnh phù hợp, đúng đề tài.
- Phác mảng chính và mảng phụ của tranh. - Tơ màu tơi sáng, tơ mịn.
+ HSK-G: Vẽ tranh đề tài, nổi bật rõ mảng chính, bố cục chặt chẽ, tơ màu đẹp. + HSTB: Vẽ tranh đúng đề tài, màu sắc đợc, bố cục biết phân mảng.
Hoạt động 5: Củng cố và dặn dị.
Gv gợi ý HS nhận xét, xếp loại một số bài vẽ tốt và cha tốt.
- GV bổ sung nhận xét, điều chỉnh xếp loại và khen ngợi, động viên một số HS cĩ bài vẽ tốt.
- GV nhận xét chung tiết học.
---
Lớp 1A: Củng cố cho HS yếu về vẽ hình. Xác định rõ hình ảnh cần vẽ trong đề tài. Lớp 1B: Mở rộng kiến thức cho HSNK về luật xa gần, cách sắp xếp bố cục tranh. Củng cố cho HSY ========================================== 2B : 3*T5/28/4 2A : 4*T3/26/4 Mỹ Thuật Bài 34: Vẽ tranh Đề tài phong cảnh I/ Mục tiêu
- Học sinh nhận biết đợc tranh phong cảnh- Cảm nhận đợc vẻ đẹp của phong cảnh thiên nhiên.
- Biết cách vẽ tranh phong cảnh- Nhớ lại và vẽ đợc một bức tranh phong cảnh theo ý thích.
II/ Chuẩn bị
GV: - Su tầm tranh phong cảnh và một vài bức tranh về đề tài khác (c/dung, s/hoạt, ...) - ảnh phong cảnh.
HS : - Giấy vẽ hoặc Vở tập vẽ- Bút chì, tẩy, màu vẽ.
III. Ph ơng pháp dạy học– : Trực quan, vấn đáp, thực hành, thuyết trình.IV. Các hoạt động day học:– IV. Các hoạt động day học:–
Hoạt động 1: + ổn định tổ chức lớp: Hát đầu giờ. + Kiểm tra đồ dùng học tập.
+ Giới thiệu bài mới.
Hoạt động 2: Hớng dẫn chọn nội dung đề tài
- Giáo viên giới thiệu tranh, ảnh và gợi ý: + Tranh phong cảnh thờng vẽ:
+ Tranh phong cảnh cĩ thể vẽ thêm ngời hoặc các con vật, nhng cảnh vật là chính.
(?) Trong cỏc tranh này, tranh nào vẽ về đề tài phong cảnh?
(?) Cỏc tranh cũn lại vẽ về đề tài gỡ?
+ Nhà, cây, cổng làng, con đ- ờng, ao hồ ... (những hình ảnh cĩ ngồi thiên nhiên).
+ Nhớ lại những cảnh đẹp xung quanh nơi ở, hoặc đã
(?) Như vậy thế nào là tranh phong cảnh?
Hoạt động 3: H/dẫn cách vẽ tranh phong cảnh
- Giáo viên yêu cầu học sinh:
+ Tìm ra cảnh định vẽ (đờng phố, cơng viên, trờng học hay cảnh làng quê, núi đồi, sơng biển,..
- Giáo viên gợi ý học sinh cách vẽ tranh:
+ Hình ảnh chính vẽ trớc, vẽ to, rõ vào khoảng giữa phần giấy định vẽ.
+ Hình ảnh phụ vẽ sau, sao cho nổi rõ h.ảnh chính. + Vẽ màu theo ý thích.
Hoạt động 4: Hớng dẫn thực hành
- Gv gợi ý một vài h.ảnh cụ thể để HS liên tởng . - Yêu cầu học sinh vẽ mảng hình cao, thấp, to, nhỏ khác nhau để bức tranh thêm sinh động.
- Giáo viên gợi ý, động viên, khích lệ để các em mạnh dạn vẽ theo cách nhìn, cách nghĩ riêng:
+ Gv nhắc HS khơng nên vẽ hình cân đối quá.
nhìn thấy.
+ Bài tập: Vẽ tranh phong cảnh quê em và vẽ màu theo ý thích.
+Ví dụ: Ngơi nhà ở đâu, hai bên vẽ hai cây giống nhau ..
Hoạt động 5: Nhận xét,đánh giá
- Gv cho HS xem các bài vẽ đẹp và khen ngợi một số học sinh làm bài tốt. - Học sinh tự nhận xét bài vẽ của mình, của bạn.
- Giáo viên bổ sung nhận xét của học sinh và chỉ ra một số bài vẻ đẹp.
* Dặn dị: - Hồn thành tốt bài vẽ để chuẩn bị cho trng bàu kết quả năm học .
======================== 2A: 7*T3/26/4 2A: 7*T3/26/4
2B: 6*T3/26/4
Mỹ Thuật(T)
Đề tài vui chơi trong mùa hè I/ Mục tiêu
- Học sinh biết tìm, chọn nội dung đề tài về các hoạt động vui chơi trong mùa hè.
- Học sinh biết cách vẽ và vẽ đợc tranh theo đề tài - Học sinh yêu thích các hoạt động trong mùa hè.
II/ Chuẩn bị
GV:- Su tầm tranh, ảnh về hoạt động vui chơi của thiếu nhi trong mùa hè. - Bài vẽ của học sinh các lớp trớc.
HS : - Tranh, ảnh về đề tài vui chơi- Giấy vẽ, vở tập vẽ , bút chì, tẩy, màu sáp .
III. Ph ơng pháp dạy học– : Trực quan, vấn đáp, thực hành, thuyết trình.IV. Các hoạt động day học:– IV. Các hoạt động day học:–
Hoạt động 1: + ổn định tổ chức lớp: Hát đầu giờ. + Kiểm tra đồ dùng học tập.
+ Giới thiệu bài mới.
- GV yêu cầu HS quan sát tranh đã chuẩn bị:(máy chiếu) +HSTB-K: ?/ Những hoạt động đang diễn ra trong tranh?
?/ Tranh vẽ về hoạt động nào?
?/ Hoạt động đĩ đang diễn ra ở đâu?
?/ Những hoạt động vui chơi nào thờng diễn ra vào mùa hè? - GV nhận xét và tĩm tắt chung.
?/ Với đề tài này các em sẽ vẽ những nội dung gì vào trong tranh của mình? (K_G) Hoạt động 3: Cách vẽ.
- GV gợi ý hs cách chọn nội dung và đặt câu hỏi.
?/ Để vẽ tranh đề tài chúng ta tiến hành mấy bớc? đĩ là những bớc nào? (K-G) - GV kết luận và treo tranh minh hoạ các bớc của bài(vẽ nhanh lên bảng). +Xác định nội dung của đề tài.(thả diều, chăn trâu, hoạt động ngoại khố,đá bĩng..) + Vẽ hình ảnh chính trớc (cĩ thể vẽ to, ở giữa tranh)
+ Vẽ các hình ảnh phụ sau cho rõ nội dung tranh. + Vẽ màu tơi, trong sáng.
Hoạt động 4: Thực hành:
* Yêu cầu:+ Tìm chọn nội dung đề tài
+ Vẽ hình ảnh chính trớc, hình ảnh phụ sau. + Vẽ màu theo ý thích
+HSNK: Vẽ đúng đề tài, bố cục chặt chẽ, màu sắc tơi sáng. + HSK: Vẽ đúng đề tài, cĩ hình ảnh chính và phụ, màu sắc đợc. + HSTB: Vẽ đúng đề tài, cĩ tơ màu.
- GV chú ý tới hs yếu về hình ảnh và màu sắc. Hoạt động 5: Củng cố và dặn dị.
Giáo viên cùng học sinh chọn một số bài vẽ đẹp và hớng dẫn các em nhận xét về: + Nội dung tranh: Vẽ về hoạt động nào?
+ Những hình ành trong tranh, Màu sắc trong tranh.
- Gv y/cầu học sinh tìm ra những bài vẽ mà các em thích và giải thích vì sao. - Gv chỉ ra bài vẽ đẹp. Động viên, khen ngợi tinh thần học tập.
---
Lớp 2A: Củng cố cho HS yếu về vẽ hình. Xác định rõ hình ảnh cần vẽ trong đề tài. Lớp 2B: Mở rộng kiến thức cho HSNK về luật xa gần, cách sắp xếp bố cục tranh. Củng cố cho HSY. -============================= 3A :6*T2/25/4 3B :2*T5/28/4 Mỹ thuật Bài 34: Vẽ tranh đề tài mùa hè I/ Mục tiêu
- Vẽ đợc tranh và vẽ màu theo ý thích.
II/Chuẩn bị
GV: - Một số tranh, ảnh về đề tài mùa hè- Tranh vẽ về mùa hè của học sinh các lớp trớc
HS : - Giấy vẽ, vở tập vẽ 3, bút chì,tẩy,màu. - Su tầm tranh,ảnh về mùa hè
III. Ph ơng pháp dạy học– : Trực quan, vấn đáp, phân tích, thuyết trình.IV. Các hoạt động dạy học:– IV. Các hoạt động dạy học:–
Hoạt động 1 : + ổn định tổ chức lớp: Hát đầu giờ. + Kiểm tra đồ dùng học tập.
+ Giới thiệu bài mới:
Ho
ạ t độ ng 2 : Quan sỏt nhận xột
- Gv treo tranh: + Tranh vẽ gỡ?
+ Tiết trời mựa hố như thế nào ? + Màu sắc trong tranh như thế nào ? + Ngồi ra trong tranh cũn cú gỡ ? + Con vật nào bỏo hiệu mựa hố ? + Cõy hoa nào nở vào mựa hố ?
+ Trong những ngày hố em hay chơi trũ chơi gỡ ?
* Chủ đề về mựa hố rất phong phỳ, cỏc em hĩy chọn một chủ đề cụ thể để vẽ tranh
Hoạt động 3: Cỏch vẽ
- Nhớ lại hoạt động tiờu biểu về mựa hố để vẽ
- Vẽ hỡnh ảnh chớnh trước, vẽ to nờu bật nội dung
- Vẽ hỡnh ảnh phụ sau( phự hợp với nội dung)
- Vẽ màu nổi bật hỡnh ảnh chớnh. - Màu cú đậm, cú nhạt.
- Vẽ cả màu nền của tranh Hoạt động 4: Thực hành
- Gv quan sỏt, gợi ý cho hs vẽ Hoạt động 5: Nhận xột, đỏnh giỏ: - Gv chọn 1 số bài để hs cựng xem. + Em cú nhận xột gỡ ?
+ Em thớch bài nào nhất? Vỡ sao? - Gv nhận xột, tuyờn dương
- Tranh vẽ cỏc bạn đang thả diều - Thời tiết nắng, núng…
- Cõy xanh tốt, trời trong xanh, ỏnh nắng chúi chang
- Ngồi cỏc bạn đang thả diều được vẽ to ỡ giữa tranh cũn cú đường làng, cõy cối, con vật,…
- Con ve - Hoa phượng
- Thả diều, tắm biển, đi tham quan, sinh hoạt hố, ụn bài…
- Cú nhiều người tham gia hay khụng
- Diễn ra ở đõu
- Những hoạt động cụ thể nào ? - Chọn nội dung và thể hiện ý tưởng của mỡnh
- Vẽ cỏc hỡnh dỏng người cho sinh động
- Thay đổi cỏch vẽ màu tạo sự hấp dẫn cho tranh
- Hs nhận xột: + Hỡnh vẽ + Cỏch vẽ.
* Trong mựa hố ai cũng thớch vui chơi, nhưng cỏc em phải biết chọn những trũ chơi bổ ớch, khụng nờn chơi những trũ chơi nguy hiểm . + Màu sắc + Chọn bài mỡnh thớch ====================================== 3A: 6*T5/28/4 3B:5*T2/25/4 Mỹ thuật(T) Vẽ tranh: đề tàI tự chọn I. Mục tiêu
- Hs nhận ra sự phong phú của đề tài tự chọn.
-Hs tự chọn đợc chủ đề và vẽ đợc tranh theo ý thích. - Hs quan tâm đến cuộc sống xung quanh.
II.Chuẩn bị:
1- Giáo viên: SGK,SGV, hình gợi ý cách vẽ . 2- Học sinh: SGK, vở ghi, giấy vẽ , chì, màu, tẩy.
III. Ph ơng pháp dạy học– : Trực quan, vấn đáp, thuyết trình, thực hành.IV. Các hoạt động dạy học:– IV. Các hoạt động dạy học:–
Hoạt động 1 : + ổn định tổ chức lớp: Hát đầu giờ. + Kiểm tra đồ dùng học tập.
+ Giới thiệu bài mới:
Hoạt động 2: Tìm và chọn nội dung đề tài.
GV : giới thiệu một số tranh ảnh về các đề tài khác nhau và đặt câu hỏi. + HSTB-K: ?/ Các bức tranh đĩ vẽ về đề tài gì?
?/ Trong tranh cĩ những hình ảnh nào? + HSNK: ?/ Màu sắc sử dụng trong tranh nh nào? ?/ Bố cục của bức tranh ra sao?
GV: gợi ý cho HS nhận xét đợc những hình ảnh về đề tài Vui chơi trong ngày hè cĩ thể vẽ hoạt động nhảy dây, đá cầu, thả diều…
- GV kết luận: đề tài tự chọn rất phong phú, cần suy nghĩ, tìm những nội dung yêu thích và phù hợp để vẽ
Hoạt động3: Cách vẽ tranh.
+ Cho hs quan sát hình tham khảo ở SGK và gợi ý cho HS cách vẽ theo các bớc: + Sắp xếp và vẽ các hình ảnh vẽ rõ nội dung.
+Vẽ hình ảnh chính trớc hình ảnh phụ sau .
+ Điều chỉnh hình vẽ và vẽ thêm các chi tiết cho ..… + Vẽ màu theo ý thích.
+ Màu sắc cần cĩ độ đậm,nhạt thích hợp với tranh . Hoạt động4: Thực hành
- GV y/cầu HS làm bài trên giấy vẽ .
GV:Đến từng bàn q/sát hs vẽ động viên khen ngợi những em vẽ nhanh, vẽ đẹp, .… Hoạt động5: Củng cố và dặn dị.
Chọn một số bài và gợi ý cách nhận xét, đánh giá: Cách chọ nội dung đề tài, cách thể hiện..
- Khen ngợi những nhĩm, cá nhân tích cực phát biểu ý kiến XD bài.
- Chuẩn bị bài sau.
---
Lớp 3A: Rèn HSNK về cách sắp xếp hình ảnh, luật xa gần vào vẽ tranh, củng cố HSY về cách vẽ, chọn nội dung. Lớp 3B: Củng cố HSY về hình ảnh, cách vẽ. ========================== 4A: 7*T2/25/4 4B: 5*T5/28/4 Mỹ Thuật Vẽ tranh đề tài tự do I/ Mục tiêu
- Học sinh hiểu cách tìm và chọn nội dung đề tài để vẽ tranh - Học sinh biết cách vẽ và vẽ đợc tranh theo ý thích.
- Học sinh quan tâm đến cuộc sống xung quanh.
II/ Chuẩn bị
GV: - Su tầm hình ảnh về các đề tài khác nhau để so sánh. - Bài vẽ của học sinh các lớp trớc
HS : - Tranh, ảnh về đề tài lễ hội- Giấy vẽ, vở tập vẽ 4, bút chì, tẩy,màu sáp .
III. Ph ơng pháp dạy học– : Trực quan, vấn đáp, thực hành, thuyết trình.IV. Các hoạt động day học:– IV. Các hoạt động day học:–
+ Kiểm tra đồ dùng học tập. + Giới thiệu bài mới.
Hoạt động 2: Quan sỏt & nhận xột
- Gv giới thiệu tranh :
+ HSTB-K:?/ Tranh vẽ về đề tài gỡ ? ?/ Trong tranh cú những hỡnh ảnh nào ? ?/ Màu sắc trong tranh như thế nào? - Gv treo tranh :
+HSK-G:?/ Tranh vẽ gỡ ?
?/ Hỡnh ảnh chớnh trong tranh là gỡ? ?/ Hỡnh ảnh phụ trong tranh là gỡ ? ?/ Màu sắc trong tranh như thế nào?
- Trong cuộc sống chỳng ta cú rất nhiều nội dung đề tài để vẽ tranh , cỏc em hĩy tự chọn đề tài cho mỡnh.
+HSNK:?/Vậy thế nào là vẽ tự do ?
?/ Cú những loại tranh về đề tài nào mà em biết ?
Hoạt động 3: Cỏch vẽ
+ HSK-G: Trước hết chỳng ta phải làm gỡ ? - Mỗi hs phải tự chọn cho mỡnh đề tài mà mỡnh thớch.
?/ Cỏc bước tiến hành cỏch vẽ như thế nào ? - Tỡm cỏc hỡnh dỏng cho tranh sinh động. - Vẽ màu cú đậm cú nhạt, màu kớn cả tranh. Hoạt động 4: Thực hành
- Gv cho hs xem 1 số bài hs vẽ. - Gv quan sỏt, gợi ý hs vẽ .