III. Phơng pháp dạy học: Trực quan, vấn đáp, thực hành, thuyết trình IV Các hoạt động day học:
b) Tranh cùng giã gạo của Xa-rau-giu Thê Pxơng Krao:
Krao:
+ Tranh vẽ cảnh gì?
+ Các dáng của những ngời giã gạo cĩ giống nhau khơng?
+ Hình ảnh chính trong tranh?
+ Trong tranh cịn cĩ các hình ảnh nào khác? + Trong tranh cĩ những màu nào?
-GV gọi 1 vài em nêu cảm nghĩ của mình về bức tranh. - Củng cố: Muốn thởng thức đợc vẻ đẹp của những bức tranh cần tìm hiểu kỹ nội dung đề tài, hình ảnh, màu sắc, đồng thời tự nêu ra những câu hỏi liên quan đến nội dung tranh rồi nhận xét theo ý mình.
+ HS trả lời câu hỏi. + HS trả lời câu hỏi.
+ HS trả lời câu hỏi. + HS trả lời câu hỏi. + HS trả lời câu hỏi. + HS trả lời câu hỏi
Hoạt động 3 Nhận xét,đánh giá.
- Giáo viên nhận xét chung giờ học, khen ngợi những học sinh tích cực phát biểu và tìm ra những ý hay trong tranh.
* Dặn dị:
- Su tầm các tranh của thiếu nhi và nhận xét - Quan sát cây cối, trời mây ... về mùa hè.
======================================
3A: 6*T5/21/4 3B:5*T2/18/4 3B:5*T2/18/4
Mỹ thuật(T)
Vẽ tranh: Đề tài mơi trờng
I/ Mục tiêu
- Học sinh hiểu về vệ sinh mơi trờng.
- Biết cách vẽ tranh đề tài vệ sinh mơi trờng.
- Vẽ đợc tranh đề tài Vệ sinh mơi trờng. Cĩ ý thức bảo vệ mơi trờng sống xung quanh.
II/ Chuẩn bị
GV: - Một số tranh, ảnh về vệ sinh mơi trờng.
- Tranh của học sinh về đề tài vệ sinh mơi trờng và tranh phong cảnh. HS : - Tranh, ảnh phong cảnh- Bút chì, màu vẽ- Giấy vẽ hoặc Vở tập vẽ (nếu cĩ)
III. Ph ơng pháp dạy học– : Trực quan, vấn đáp, phân tích, thuyết trình.IV. Các hoạt động dạy học:– IV. Các hoạt động dạy học:–
Hoạt động 1 : + ổn định tổ chức lớp: Hát đầu giờ. + Kiểm tra đồ dùng học tập.
+ Giới thiệu bài mới: Hoạt động 2 : Quan sát và nhận xét:
- Gv g/thiệu ảnh, tranh p/cảnh và gợi ý để hs n/xét: - Gv đặt câu hỏi để học sinh thấy những cơng việc phải làm để cho mơi trờng xanh - sạch - đẹp. + HSK-G : ?/Việc giữ gìn và bảo vệ mơi trờng cĩ cần thiết khơng?
?/ Làm thế nào để mơi trờng đợc xanh, sạch, đẹp?
+ HSTB :? Em làm gì để giữ gìn vệ sinh (trờng, lớp, nhà ở) - Giáo viên cho học sinh xem tranh của học sinh.
Hoạt động 3: Hớng dẫn cách vẽ tranh: - Gv gợi ý HS cĩ thể vẽ theo nội dung sau:
- Giáo viên gợi ý học sinh tìm ra những hình ảnh cần vẽ cho từng nội dung: + Vẽ ngời đang làm việc (quét, nhặt rác, đẩy xe rác, trồng cây, tới cây, ...) + Vẽ thêm nhà, đờng cây ... cho tranh sinh động.
- Giáo viên gợi ý học sinh cách vẽ tranh;
+ Vẽ hình ảnh chính trớc (cĩ thể vẽ to, ở giữa tranh) + Vẽ các hình ảnh phụ sau cho rõ nội dung tranh. + Vẽ màu tơi, trong sáng
Hoạt động 4: Thực hành:
+ Bài tập: Vẽ tranh đề tài vệ sinh mơi trờng. + Cách tìm, chọn nội dung.
+ Vẽ hình chính, hình phụ sao cho rõ nội dung tranh.
- GV tổ chức vẽ ngồi trời, nhắc nhở các em yếu kém trong việc chọn hình ảnh vẽ. + HSK-G: Vẽ đúng đề tài, hình ảnh rõ, màu sắc đẹp và hài hồ.
+ HSTB: Vẽ đúng đề tài và tơ màu. Hoạt động 5: Củng cố và dặn dị.
Giáo viên cùng học sinh chọn một số bài vẽ đẹp và hớng dẫn các em nhận xét về: + Nội dung tranh: Vẽ về hoạt động nào?
+ Những hình ành trong tranh, Màu sắc trong tranh.
- Gv y/cầu học sinh tìm ra những bài vẽ mà các em thích và giải thích vì sao. - Gv chỉ ra bài vẽ đẹp. Động viên, khen ngợi tinh thần học tập và sáng tạo của hs.
---
Lớp 3A:Rèn HSY khi chọn hình ảnh để vẽ, sắp xếp hình mảng trong tranh.Mở rộng cho HSNK về luật xa gần, vẽ màu theo hớng đậm nhạt.
Lớp 3B: Rèn HSY về vẽ hình ảnh khi vẽ tranh.
==============================
4A: 7*T2/18/4