Giáo dục lý tưởng cách mạng cho thanh niên Tuyên Quang

Một phần của tài liệu Giáo dục đạo đức cho thanh niên tỉnh Tuyên Quang hiện nay (Trang 33)

Lý tưởng là mục đích cao nhất, tốt đẹp nhất mà con người muốn đạt đến, là những khát khao nguyện vọng, tư tưởng về tương lai tốt đẹp, là trạng thái hoàn hảo mà con người ta mong đạt được.

Lý tưởng phản ánh xu thế phát triển của xã hội, những khát vọng của con người, phản ánh cái cần phải có, cái có thể có. Đó là sự phản ánh những khát vọng, những hoài bão của con người mà lý tưởng, một mặt, vừa mang tính thời đại, vừa mang tính vượt trước. Lý tưởng có thể chia thành lý tưởng xã hội và lý tưởng cá nhân. Lý tưởng xã hội và lý tưởng cá nhân có mối quan

29

hệ với nhau. Lý tưởng xã hội quy định, ước chế lý tưởng cá nhân. Nếu lý tưởng cá nhân đi “chệch” lý tưởng xã hội thì cá nhân đó khó được xã hội chấp nhận và trở thành cô độc, vì đi ngược lại xu hướng phát triển của xã hội. Còn lý tưởng xã hội muốn phát triển, muốn thực hiện được thành công phải thông qua lý tưởng, qua hoạt động của các cá nhân.

Lý tưởng cách mạng là những khát khao, nguyện vọng của mỗi người và toàn thể dân tộc Việt Nam về độc lập dân tộc và chủ nghĩa xã hội. Lý tưởng cách mạng của thanh niên cả nước nói chung và thanh niên Tuyên Quang nói riêng không tách rời lý tưởng của Đảng, của dân tộc, đó là những khát khao, nguyện vọng về độc lập dân tộc và chủ nghĩa xã hội. Bước vào công cuộc đổi mới, trong điều kiện của cơ chế kinh tế thị trường định hướng xã hội chủ nghĩa và hội nhập quốc tế, lý tưởng cách mạng của thanh niên là tiếp tục phấn đấu, xây dựng một nước Việt Nam dân giàu, nước mạnh, dân chủ, công bằng, văn minh.

Nhìn chung, thanh niên Tuyên Quang hiện nay có lòng yêu nước nồng nàn, luôn phát huy truyền thống tốt đẹp của các thế hệ cha anh, khẳng định niềm tin vào mục tiêu, lý tưởng cách mạng và sự lãnh đạo của Đảng; đa số thanh niên có nhận thức và thái độ chính trị đúng đắn, kiên quyết chống lại những biểu hiện sai trái, âm mưu “diễn biến hòa bình”, các hành vi gây tổn hại đến sự phát triển đất nước của các thế lực phản động, thù địch; hầu hết thanh niên đều quan tâm đến các vấn đề chính trị, kinh tế, xã hội của đất nước; có ý chí vươn lên trong học tập, lao động và công tác, mong muốn đưa tỉnh Tuyên Quang sớm thoát khỏi nghèo nàn, lạc hậu, được cống hiến nhiều nhất cho công cuộc chấn hưng đất nước; sẵn sàng vì lợi ích dân tộc, bảo vệ chủ quyền quốc gia, tình nguyện vì cộng đồng. Nhiều thanh niên có ý thức chính trị tốt; tỷ lệ thanh niên phấn đấu trở thành đảng viên Đảng cộng sản Việt Nam ngày càng tăng.

30

Tuy nhiên, hiện nay cũng còn không ít thanh niên không có chí hướng rõ ràng, chưa hiểu biết đầy đủ truyền thống cách mạng của Đảng và dân tộc, ít quan tâm đến tình hình đất nước. Một bộ phận thanh niên lười lao động, lười học tập, ngại khó, ngại khổ, chưa làm tròn trách nhiệm và nghĩa vụ của mình ở gia đình, địa phương, đơn vị; không có ý chí vươn lên làm giàu cho bản thân và xã hội, có những thanh niên có biểu hiện giảm sút niềm tin, bản lĩnh non kém, bị lôi kéo, kích động tham gia vào các hoạt động vi phạm pháp luật. Vì vậy việc định hướng, giáo dục lý tưởng sống cho thanh niên nói chung, thanh niên Tuyên Quang nói riêng là nhiệm vụ trọng tâm, xuyên suốt của các cấp các nghành trong tỉnh.

Lý tưởng đối với tuổi trẻ như ánh sáng mặt trời với sự sống, là sự gắn bó hữu cơ, là sự tự nguyện, tự giác, là sự đòi hỏi tự thân, thường trực trong mỗi người. Lý tưởng sống của thanh niên không chỉ dừng lại ở nhận thức, ý thức, quan niệm, mà phải được tôi rèn trong thực tiễn, học đi đôi với hành, lý luận gắn với thực tế, phải trở thành hành động, thông qua hành động, và hiệu quả của hành động.

Trong truyền thống vẻ vang của Đoàn Thanh niên Cộng sản Hồ Chí Minh, tuổi trẻ Tuyên Quang đã tô thắm lá cờ Đoàn với các phong trào có nhiều ý nghĩa. Các phong trào thanh niên “lập thân, lập nghiệp”, “thanh niên tình nguyện”, “đền ơn đáp nghĩa”, “bảo vệ môi trường sống”, “bảo vệ chủ quyền, biển đảo quê hương… và mới đây là cuộc vận động “Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh” đã có tác dụng và ý nghĩa to lớn đối với việc bồi dưỡng và giáo dục lý tưởng và đạo đức cho thanh niên Tuyên Quang. Từ các phong trào này, thế hệ trẻ Tuyên Quang được trưởng thành về mọi mặt: trình độ văn hoá, phẩm chất chính trị, đạo đức cách mạng. Kết quả là góp phần tạo dựng nên một lớp thanh niên mới, trong đó có bộ phận thanh niên tiên tiến đi đầu trong nhiều lĩnh vực, có thái độ, nhận thức tốt và ý thức

31

chính trị cao, có ý chí vượt qua khó khăn, vươn lên lập thân lập nghiệp, phát huy mạnh mẽ truyền thống xung kích của lớp thanh niên đi trước; giúp mỗi thanh niên xác định được trách nhiệm trước tổ quốc, nhân dân, sống có lý tưởng, khát khao vươn tới cái tiến bộ. Bản thân mỗi người tự giác rèn luyện, biết vượt qua những cám dỗ và tiêu cực xã hội, giữ vững niềm tin trong cuộc sống, niềm tin vào các giá trị chân, thiện, mĩ.

Giáo dục lý tưởng cách mạng là một trong những nhiệm vụ, mục tiêu cơ bản của giáo dục đạo đức, là cơ sở, nền tảng để phát triển nhân cách con người Việt Nam nói chung và thanh niên nói riêng. Nhận thức được vấn đề này, những năm qua, thanh niên Tuyên Quang luôn nhận được sự quan tâm, chăm lo của Đảng, các ban nghành tỉnh về giáo dục lý tưởng cách mạng. Thanh niên Tuyên Quang sẽ luôn là lớp người hăng hái nhiệt tình, sống lý tưởng, tin tưởng vào sự lãnh đạo của Đảng và nhà nước, luôn đi đầu trong mọi việc khó khăn. Họ cũng chính là những người tiếp thu và thực hành tốt tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh, lấy đó là lý tưởng, là lẽ sống cho bản thân.

Một phần của tài liệu Giáo dục đạo đức cho thanh niên tỉnh Tuyên Quang hiện nay (Trang 33)