2 Cỏc khỏi niệm cơ bản
2.2.2 Đặc thự hoạt động sƣ phạm của giỏoviờn mầm non
Đảng và Nhà nƣớc đó khẳng định bậc học mầm non là bậc học đầu tiờn trong hệ thống giỏo dục quốc dõn. Là nền tảng đầu tiờn trong hệ thống giỏo dục. Mục tiờu của giỏo dục mầm non là chăm súc nuụi dƣỡng giỏo dục trẻ 0 – 6 tuổi giỳp trẻ phỏt triển toàn diện về 5 lĩnh vực: thể chất, trớ tuệ, ngụn ngữ, tỡnh cảm kĩ năng xó hội, thẩm mĩ. Hỡnh thành những yếu tố đầu tiờn của nhõn cỏch, chuẩn bị những tõm thế tốt nhất cho trẻ trƣớc khi bƣớc vào học trƣờng phổ thụng; Hỡnh thành và phỏt triển ở trẻ những chức năng tõm sinh lý, năng lực phẩm chất mang tớnh nền tảng, những kĩ năng sống cần thiết phự hợp với lứa tuổi, khơi dậy và phỏt triển tối đa những khả năng tiềm ẩn, đặt nền tảng cho việc học ở cỏc cấp học tiếp theo và cho việc học suốt đời.
Khi nhỡn vào mục tiờu giỏo dục của bậc học mầm non chỳng ta cũng hiểu đƣợc cụng việc của cụ giỏo mầm non là nhƣ thế nào cú thể núi là “Đa chức năng” là toàn diện, cụ giỏo mầm non cú lỳc là cụ giỏo, cú lỳc là mẹ hiền, làm bảo mẫu, làm cả việc của lao cụng nhƣng cũng cú lỳc lại là
ngƣời bạn của trẻ. Ngoài ra cụ cũn là “nghệ sĩ”, “bỏc sĩ”, “ nhà khoa học” theo đặc thự của cộng việc.
Bờn cạnh đú thời gian làm việc của một cụ giỏo mầm non trung bỡnh 10h/ngày, cụng việc thƣờng ngày bao gồm:
*6 giờ 30 – 7 giờ 45: Vệ sinh lớp học, đún trẻ trao đổi với phụ huynh về tỡnh hỡnh của trẻ, trũ chuyện với trẻ, gọi tờn trẻ, tổ chức thể dục buổi sỏng cho trẻ.
* 7 giờ 45 – 8 giờ 30: Tổ chức hoạt động ngũai trời cho trẻ nhằm ụn luyện kiến thức kĩ năng và gợi ý những kiến thức kĩ năng mới.
* 8 giờ 30 – 9 giờ 30: Tổ chức hoạt động học nhằm cung cấp kiến thức kĩ năng cơ bản.
* 9 giờ 30 – 10 giờ 30: Tổ chức cỏc hoạt động ở cỏc gúc chơi nhằm củng cố kiến thức, kĩ năng thỏi độ cho trẻ.
* 10 giờ 30 – 11 giờ 30: Tổ chức cho trẻ vệ sinh, ăn trƣa.
* 11 giờ 30 – 14 giờ 00: Tổ chức cho trẻ vệ sinh, ngủ trƣa.
* 14 giờ 00 – 14 giờ 45: Tổ chức cho trẻ vệ sinh, ăn bữa phụ chiều.
* 14 giờ 45 – 16 giờ 00: Tổ chức hoạt động học và chơi ở cỏc gúc nhằm củng cố ụn luyện kiến thức cũ và giới thiệu những kiến thức mới.
* 16 giờ -17 giờ 30: Tổ chức cho trẻ chơi tự chọn, trũ chuyện với trẻ sau một ngày ở lớp, vệ sinh và trả trẻ về cho gia đỡnh.
Mọi hoạt động chăm súc nuụi dƣỡng giỏo dục nhƣ: ăn, ngủ, vệ sinh, vui chơi, dạy học đều một tay cụ giỏo lo hết. Chỳng ta thử hỡnh dung ở nhà một mẹ chỉ chăm súc một con chƣa cú hoạt động dạy học mà đó làm cho ngƣời mẹ căng thẳng, mà chƣa đƣa trẻ vào một nền nếp nào cả, cũn ở đõy 2 cụ giỏo 35 trẻ mà đõu cũng vào đấy trẻ ngoan ngoón, cú nền nếp, tiếp thu đƣợc nhiều điều đơn giản, kĩ năng đầu đời cần cho cuộc sống. Nhƣ vậy cụng việc của cụ giỏo mầm non là cực kỳ vất vả, phi thƣờng. Đú là mới núi
đến phần “cứng” của cụng việc cũn phần “mềm” thỡ sao. Một ngày làm việc của cụ mầm non, 10 tiếng. Chƣa núi đến buổi tối về phải soạn bài, làm đồ dựng dạy học cho ngày hụm sau. Cỏc cuộc thi cỏc chuyờn đề.. kớn lịch trong ngày, tuần, trong thỏng, trong năm, với sự kiểm tra, đỏnh giỏ sỏt sao của trƣờng MN, phũng sở, giỏo dục và đào tạo.