III. Các hoạt động dạy và học
Các số có hai chữ số (tiết 2)
I. Mục đích yêu cầu:
- Nhận biết về só lợng; biết đọc, viết, đếm các số từ 50 đến 69; nhận biết đợcthứ tự cá số từ 50 đến 69.
- Làm các bài tập: Bài 1, bài 2, bài 3, bài 4
II. Đồ dùng dạy- học:
- Bộ đồ dùng toán 1, 6 bó que tính( mỗi bó 1 chục que tính).
III. Các hoạt động dạy và học chủ yếu:
1. Kiểm tra bài cũ:
- Đọc cho HS viết: hai mơi mốt, hai mơi lăm, ba mơi t, ba mơi tám, bốn mơi sáu, bốn mơi chín.
- Nhận xét, ghi điểm. 2. Bài mới:
a. Giới thiệu bài: Các số có hai chữ số
b. Giới thiệu các số từ 50 – 60: - Hớng dẫn HS quan sát hình 1 và hỏi: + Có mấy bó que tính ?
+ Có mấy que tính rời?
=>Có 5 chục và 4 đơn vị tức là 54, - Viết số: 54
- Đọc số: năm mơi t.
- Yêu cầu HS lấy 54 que tính.
* Tơng tự với các số: 51, 52, 53,…60.
3. Giới thiệu các số từ 61 69:– - Thực hiện trên các bó que tính và một số que tính rời
- Giáo viên nhận xét.
- Lớp viết bảng con, 3 em lên bảng: 21, 25, 34, 38, 46, 49. - HS đọc đầu bài. - HS quan sát. + Có 5 bó mỗi bó 1 chục que. - Viết 5 vào chỗ chấm ở cột chục. + Có4 que tính rời.
- Viết 4 vào chỗ chấm ở cột đơn vị
- HS chỉ và đọc: 54(năm mơi t).
+ HS lấy 5 bó que tính mỗi bó 1 chục, thêm 4 que tính nữa.
- HS đọc và phân tích: 51, 52, …,60.
- HS nhận biết số, đọc, phân tích số: 61, 62, 63, 64, 65, 66, 67, 68, 69.
- HS viết bảng con, 2 em lên bảng: 61- 69 Học sinh đọc yêu cầu của bài
c. Thực hành * Bài 1: Viết số.
- Đọc chohọc sinh viết các số từ 50-> 60.
+ Lu ý: cách đọc đặc biệt 51, 54, 55. - Theo dõi, sửa sai.
* Bài 2: Viết số.
- GV đọc cho HS viết bảng con. - Theo dõi, sửa sai.
* Bài 3: Viết số thích hợp vào ô trống.
- H dẫn HS điền theo thứ tự từ 30-> 69.
* Bài 4: Đúng ghi đ, sai ghi s.
=> Đây là dạng bài tập trắc nghiệm. - Cho HS làm vào phiếu BT, 1 em lên bảng.
- Theo dõi, tuyên dơng.
IV. Củng cố- Dặn dò:
- Cho HS đọc lại các số từ 30-> 69. - Nhận xét tiết học.
- Làm bài và chuẩn bị cho bài sau.
- HS viết bảng con, 2 em lên bảng: 51, 52, 53, 54, 55, 56, 57, 58, 59, 60.
Học sinh đọc yêu cầu và viết bài
60; 61; 62; 63; 64; 65; 66; 67; 68; 69; 70. - HS nêu yêu cầu của bài.
- HS đọc và nhận ra thứ tự các số từ 30-69 - HS điền vào phiếu BT, 3 em lên bảng.
30 33 38
41 45
52 57
60 69
- HS nêu yêu cầu. - HS làm bài, chữa bài.
a.Ba mơi sáu viết là 306. s Ba mơi sáu viết là 36. đ b. 54 gồm 5 chục và 4 đơn vị. đ 54 gồm 5 và 4. s . Thứ t ngày 16 tháng 3 năm 2011 Buổi sáng Tiếng việt