III. Các hoạt đoọng dạy học.
Thứ hai ngày 28 tháng 2 năm 2011 Buổi sáng
Buổi sáng
. Tập đọc
Cái bống.
I. Mục đích yêu cầu:
- Đọc trơn cả bài. Đọc đúng các từ ngữ: Khéo sảy, khéo sàng, đờng trơn, ma ròng. - Hiểu nội dung bài: Tình cảm và sự hiếu thảo của Bống đồi với mẹ.
-Trả lời câu hỏi 1 , 2 (SGK) -Học thuộc lòng bài đồng dao.
-Giáo dục học sinh biết giúp đợ mẹ những công việc vừa sức.
II. Đồ dùng dạy học.
Tranh minh hoạ, bảng phụ.
III. Các hoạt đoọng dạy học.
1. Bài cũ.
- Yêu cầu HS đọc bài: “ Bàn tay mẹ”. + Hằng ngày đôi bàn tay mẹ làm những việc gì cho chị em Bình?
- Nhận xét, cho điểm. 2. Dạy học bài mới: a. Giới thiệu bài :
b. Hớng dẫn học sinh luyện đọc:
- Giáo viên đọc mẫu toàn bài: Giọng chậm rãi, nhẹ nhàng, tình cảm.
*. Học sinh luyện đọc: -Luyện đọc tiếng, từ ngữ:
+ GV gạch chân các tiếng, từ ngữ khó đọc trong bài, cho HS phân tích rồi luyện đọc. *Giảng từ:
+ đờng trơn: Đờng bị ớt do trời ma, dễ bị ngã.
+ ma ròng: ma nhiều, kéo dài.
- Đọc c/n: 2-> 3 em.
+ Mẹ đi chợ, nấu cơm, giặt quần áo, tắm cho em bé.
- Theo dõi, đọc thầm.
Học sinh nêu cấu tạo tiếng, đánh vần và đọc trơn từ
khéo sảy, khéo sàng, muua ròng, đờng trơn
*Luyện đọc câu:
- Chỉ cho HS đọc nhẩm rồi luyện đọc c/n từng câu.
- Cho HS đọc nối tiếp từng dòng thơ. *Luyện đọc đoạn, bài:
- Giáo viên chia từng đoạn mõi đoạn 2 dòng thơ.
- Cho HS luyện đọc cả bài thơ. - Giáo viên nhận xét.
c. Ôn lại các vần :
*. Tìm tiếng trong bài có vần anh: => Ôn lại vần anh, ach.
*. Nói câu chứa tiếng có vần anh, ach: - Cho HS thi nói nhanh trớc lớp.
- HS luyện đọc từng dòng thơ: 2-> 3 em.
- học sinh đọc nối tiếp.
- Mỗi em đọc 2 dòng thơ cho hết 1 lợt của lớp.
- Luyện đọc cả bài thơ: cả lớp.
- Đọc yêu cầu: 2 em.
+ HS tìm nhanh: gánh=g + anh + dấu sắc.
- Đọc yêu cầu: 2 em. - Đọc câu mẫu: 2 em. + Bé Hoa rất nhanh nhẹn. + Cây bạch đàn rất to. Tiết 2
d. Tìm hiểu bài và luyện nói . *. Tìm hiểu bài đồng dao Cho học sinh đọc bài thơ
+ Bống đã làm gì giúp mẹ nấu cơm ?
+ Bống đã làm gì khi mẹ đi chợ về ?
- GV đọc diễn cảm bài thơ.
- Cho HS luyện đọc, nhận xét cho điểm. *- Học thuộc lòng bài
- GV xóa dần bảng cho HS luyện đọc thuộc lòng bài thơ.
- Gọi một số học sinh đọc thuộc bài thơ
- Đọc hai dòng đầu : 2 em - Đọc câu hỏi 1: 2 em
+Bống sảy, sàng gạo cho mẹ nấu cơm. (2 -> 3 em nhắc lại).
- Đọc hai dòng cuối: 2 em. - Đọc câu hỏi 2: 2 em.
+Bống chạy ra gánh đỡ khi mẹ đi chợ về.
* Luyện đọc diễn cảm bài thơ: 4->5 em.
- Thi đọc đối thoại, cá nhân, nhóm
- Luyện đọc thuộc lòng. Học sinh đọc bài
trớc lớp.
- Giáo viên nhận xét ghi điểm.
- HS nêu: “ Hằng ngày, ngoài giờ học, các em còn giúp đỡ bố mẹ làm những việc gì?”
e- Luyện nói .
- Cho HS nêu yêu cầu.
- Yêu cầu HS quan sát và nói thành câu trọn vẹn theo nôi dung của từng tranh. - Cho HS nói trớc lớp. + Tranh 1: + Tranh 2: + Tranh 3: + Tranh 4: IV. Củng cố- Dặn dò: - Nhận xét tiết học
- Tuyên dơng những học sinh học tốt. - Học thuộc bài : Cái Bống
- Chuẩn bị bài :Vẽ ngựa
- HS nêu trớc lớp
- Học sinh quan sát 4 tranh. - Học sinh tập nói theo cặp. * Luyện nói trớc lớp:
+ Trông em. + Quét sân. + Cho gà ăn. + Tới rau, tới cây.
Đạo đức:
Tiết 24: Đi bộ đúng quy định
A- Mục tiêu:
- Nêu đợc một số quy định đối với ngời đI bộ phù hợp với điều kiện giao thông địa phơng.
- Nêu đợc lợi ích của việc đI bộ đúng quy định.
- Thực hiện đI bộ đúng bộ đúng quy định và nhắc nhở bạn bè cùng thực hiện.
B- Tài liệu và ph ơng tiện:
- Vở BT đạo đức 1
- Mô hình đèn tín hiệu giao thông (đỏ, vàng, xanh) vạch dành cho ngời đi bộ.
C- Các hoạt động dạy - học:
I- Kiểm tra bài cũ:
H: Em đã thực hiện việc đi bộ ra sao ? - GV nhận xét, cho điểm.
II- Dạy - học bài mới: