1- Giới thiệu bài (trực tiếp)
2- Hớng dẫn làm BT:Bài 1: Bài 1:
- HS nêu nhiệm vụ
- Khuyến khích HS tính nhẩm rồi đánh viết kết quả phép tính.
- GV gọi 3,4 HS chữa bài - GV kiểm tra và chữa bài
- Tính
- HS làm bài theo hớng dẫn - HS khác nhận xét.
Bài 2:
? Bài yêu cầu gì ? a- Khoanh tròn vào số lớn nhất 14, 18, 11, 15
b- Khoanh tròn vào số bé nhất 17, 13, 19,10
- GV hớng dẫn các em phải so sánh mấy số
với nhau. - 4 số- HS làm bài trong sách
- GV viết nội dung bài lên bảng. - 2 HS lên bảng chữa - GV nhận xét, cho điểm
Bài 3:
- Cho HS nêu yêu cầu.
- Yêu cầu HS nhắc lại thao tác vẽ. - Cho HS đổi nháp KT chéo
- GV KT và nhận xét.
- Vẽ ĐT có độ dài 4 cm - 1 HSS nhắc lại
- 1 HS lên bảng vẽ, lớp vẽ nháp
Bài 4:
- Cho HS đọc bài toán, quan sát TT bằng hình vẽ. - GV treo bảng phụ có sẵn tom tắt
- Hớng dẫn: Nhìn hình vẽ em thấy đoạn thẳng
AC có độ dài nh thế nào ? - Có độ dài = độ dài tổng các đoạn AB và BC. Lu ý: Nếu HS không nói đợc GV phải nói và
chỉ vào hình vẽ cho HS nhận ra. - HS làm bài vào vở - 1HS lên bảng chữa bài - Gọi 1 HS nhận xét bài của bạn
- GV kiểm tra và chữa bài. Bài giải
Độ dài đoạn thẳng AC là: 3 + 6 = 9 (cm) Đ/s: 9cm 3- Củng cố - dặn dò: - Trò chơi. Chia bánh - Nhận xét chung giờ học : Làm BT (VBT) - HS chơi thì theo tổ - HS nghe và ghi nhớ Tiết 23: Tự nhiên xã hội: Cây Hoa
A-
Mục tiêu:
1- Kiến thức: - Nắm đợc nơi sống và tên các bộ phận của 1 số cây hoa- Nắm đợc ích lợi của hoa - Nắm đợc ích lợi của hoa
2- Kĩ năng:
- Biết đợc 1 số cây hoa và nơi sống của chúng
- Biết quan sát, phân biệt và nói tên các bộ phận chính của cây hoa. - Nói đợc ích lợi của hoa
3- Thái độ: - ý thức chăm sóc các cây hoa, không bẻ cành, hái hoa ở mọi công cộng.
B- Chuẩn bị:
- HS su tầm cây hoa mang đến lớp - Hình ảnh các cây hoa ở bài 23 - Phiếu kiểm tra
C- Các hoạt động dạy học:
Giáo viên Học sinh
I- Kiểm tra bài cũ:
? Vì sao chúng ta nên ăn những sau? - Ăn sau có lợi cho sức khoẻ, giúp ta tránh táo bón, tránh bị chảy máu chân răng.
? Khi ăn sau cần chú ý gì ? - Lựa chọn rau sạch, rửa rạch
II- Dạy - học bài mới:1- Giới thiệu bài (linh hoạt) 1- Giới thiệu bài (linh hoạt)
2- Quan sát cây hoa:
+ Mục đích: HS biết chỉ và nói đúng tên các bộ phận của cây hoa, phân biệt đợc các loại hoa. + Cách làm:
B
ớc 1: Giao nhiệm vụ và thực hiện
- Hớng dẫn HS quan sát cây hoa mà mình mang đến lớp ?
- Chỉ rõ các bộ phận của cây hoa ?
- Vì sao ai cũng thích ngắm hoa ? - HS làm việc CN
B
ớc 2: KT kết quả hoạt động
- Gọi HS nêu yêu cầu trên. - Cây hoa gồm: Rễ, thân lá và hoa. - Ai cung thích ngắm hoa vì nó vừa thơm lại vừa có mầu sắc đẹp + GVKL: Các cây hoa đều có rễ, thân, lá, hoa.
Có những loại hoa khác nhau mỗi loại hoa có mầu sắc, hơng thơm, hình dánh khác nhau….có loại hoa có mầu sắc đẹp, có loại hoa lại không có hơng thơm, có loại vừa có hơng thơm lại vừa có mầu sắc đẹp.
3- Làm việc với SGK:
+ Mục đích: HS biết đặt câu hỏi và trả lời câu hỏi dựa trên các hình trong SGK. Biết ích lợi của việc trồng hoa
+ Cách làm: - HS quan sát nhóm 4, 1 em đặt
- Chia nhóm 4 HS, giúp đỡ và kiểm tra hành
động của HS. - Hoa hồng, huệ, đồng tiền…
- Gọi từng nhóm lên hỏi và trả lời - HS trả lời ? Trong bài có những loại hoa nào ?
? Em còn biết những loại hoa nào nữa không? ? Hoa dùng để làm gì ?
- Hoa để trang trí cho đẹp, làm nớc hoa, làm thuốc
4- Trò chơi với phiếu KT:
+ Mục đích: HS so sánh hiểu biết về cây hoa + Cách làm: Chia lớp thành 2 đội dán 2 phiếu KT lên bảng trong 3 phút đội nào đợc nhiều câu đúng nhất đội đó sẽ thắng.
+ Nội dung phiếu: Điền = - Cây hoa là loại thực vật - Cây hoa khác cây su hào - Cây hoa có rễ, thân, lá, hoa - Lá của cây hoa hồng có gai. - Thân cây hoa hồng có gai - Cây hoa để trang trí, làm cảnh - Cây hoa đồng tiền có thân cứng + GV nhận xét và tuyên dơng đội nhất
5- Củng cố - dặn dò:
? Em hãy cho biết ích lợi của cây hoa ? - 1 vài HS trả lời GV: Cây hoa có những ích lợi. Vì vậy chúng ta
không nên ngắt hoa, bẻ cành ở nơi công cộng. - Nhận xét chung giờ học
: Chăm sóc cây hoa - HS nghe và ghi nhớ
Thứ năm ngày 24 tháng 2 năm 2011Buổi sáng Buổi sáng
Tập đọc
Bàn tay mẹ
I. Mục đích yêu cầu:
- Đọc trơn đợc cả bài. Đọc đúng các từ ngữ: yêu nhất, nấu cơm, rám nắng,… - Hiểu nội dung bài: Tình cảm và sự biết ơn mẹ của bạn nhỏ .
- Trả lời đợc câu hỏi 1 , 2( sgk).
- Giáo dục học sinh lòng biết ơn, yêu quý mẹ.
II. Đồ dùng dạy học:
- Tranh SGK
III. Các hoạt động dạy- học chủ yếu:Tiết 1